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Koordination und Subordination im Deutschen
Ehrich, Veronika [Herausgeber]; Reis, Marga [Herausgeber]; Reich, Ingo [Herausgeber]. - Hamburg : Helmut Buske Verlag, 2018
DNB Subject Category Language
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Linguistische Aspekte der forensischen Argumentation
Ullmer-Ehrich, Veronika [Verfasser]; Steger, Hugo [Herausgeber]; Schröder, Peter [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014
DNB Subject Category Language
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Präsensperfekt vs. Präteritum im Deutschen
Ballweg, Joachim [Verfasser]; Vater, Heinz [Herausgeber]; Ehrich, Veronika [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014
DNB Subject Category Language
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Infinite Strukturen: selbständig, koordiniert und subordiniert
Rapp, Irene [Verfasser]; Wöllstein, Angelika [Verfasser]; Ehrich, Veronika [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014
DNB Subject Category Language
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The thematic interpretation of plural nominalizations
Ehrich, Veronika [Verfasser]. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2013
DNB Subject Category Language
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"Und"-Koordination in der frühen Kindersprache. Eine korpusbasierte Untersuchung
Ehrich, Veronika [Akademischer Betreuer]; Hartung, Nele [Verfasser]. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2012
DNB Subject Category Language
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"Und"-Koordination in der frühen Kindersprache. Eine korpusbasierte Untersuchung ; Coordination in early child language. A corpus-based study
Hartung, Nele. - : Universität Tübingen, 2012
Abstract: Thema dieser Dissertation ist der frühkindliche Erwerb von Und-Koordinationen im Deutschen. Auf der Grundlage einer detaillierten Longitudinalstudie, des Simone-Korpus der CHILDES-Datenbank, wird bereits bekannten Fragestellungen der Spracherwerbsforschung nachgegangen. Neue Fragestellungen werden anhand der aktuellen Koordinationsforschung für den Spracherwerb entwickelt. Die Interessen der Spracherwerbsforschung umfassen den Einstieg in den Erwerb koordinierter Strukturen, die Rolle des Diskurses (v. a. und in Verwendung als Diskursmarker) sowie das Verhältnis des Erwerbs von phrasaler und sententialer Koordination. Die Koordinationstheorie beschäftigt sich mit dem Nebeneinander von symmetrischen und asymmetrischen Eigenschaften von koordinierten Strukturen. Die untersuchten Bereiche erstrecken sich somit von pragmatischen Phänomenen (Diskursmarker) über klassisch syntaktische (phrasale, sententiale, Asymmetrische Koordination, Koordinationsellipsen,) bis hin zu Fragen der Sprachverarbeitung (Parallelstruktureffekt) und tangieren in der Konsequenz grundsätzliche Fragen der Kognition (Präferenz für Symmetrie). ; This doctoral thesis examines the acquisition of coordinate structures with the conjunction and by German-speaking children. Drawing on a detailed longitudinal study, namely the so-called Simone-Corpus from the CHILDES database, this dissertation re-examines existing problems in the field of language acquisition and derives new impulses from current theories of coordination. Language acquisition research in this context deals with the first steps towards the acquisition of coordinate structures, the role of discourse (especially and in its use as a discourse marker) and the relation between the acquisition of phrasal and sentential coordination. The Theory of Coordination here concerns the coexistence of symmetric and asymmetric properties of coordinate structures. This thesis deals with topics ranging from pragmatic phenomena (discourse markers) to problems of syntax (phrasal/sentential and Asymmetric coordination, coordinate ellipses) and language processing (parallel structure effect), finally touching on basic questions of cognition (preference for symmetry).
Keyword: 400; Coordination; Discourse marker; Diskursmarker; First language acquisition; German; Koordination; Längsschnittuntersuchung; Parallel structure effect; Parallelstruktureffekt; Simone-Korpus; Spracherwerb; Symmetrie
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-opus-62196
http://hdl.handle.net/10900/46995
BASE
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Das modale Satzadverb vielleicht - Epistemische (und andere?) Lesarten
In: Modalität / Temporalität in kontrastiver und typologischer Sicht (2010), 183-202
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Koordination und Subordination im Deutschen
Ehrich, Veronika. - Hamburg : Buske, 2009
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Koordination und Subordination im Deutschen
Ehrich, Veronika [Herausgeber]. - Hamburg : Buske, 2009
DNB Subject Category Language
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Koordination und Subordination im Deutschen
Ehrich, Veronika; Fortmann, Christian; Reich, Ingo. - Hamburg : Buske, 2009
IDS Konnektoren im Deutschen
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Anaphernsubordination - ein Spezialfallder rhetorischen Subordination?
In: Koordination und Subordination im Deutschen (2009) 16, 67-88
IDS Konnektoren im Deutschen
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Anaphernsubordination : ein Spezialfall der rhetorischen Subordination?
In: Koordination und Subordination im Deutschen (Hamburg, 2009), p. 67-88
MPI für Psycholinguistik
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Einführung
In: Koordination und Subordination im Deutschen (Hamburg, 2009), p. 5-20
MPI für Psycholinguistik
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Anaphernsubordination - ein Spezialfall der rhetorischen Subordination?
In: Linguistische Berichte: Sonderheft (2009) 16, 67-88
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Anaphernsubordination - ein Spezialfall der rhetorischen Subordination?
In: Koordination und Subordination im Deutschen. - Hamburg : Buske (2009), 67-88
BLLDB
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Koordination und Subordination im Deutschen
Ehrich, Veronika; Fortmann, Christian; Reich, Ingo. - Hamburg : Helmut Buske Verlag, 2009
MPI für Psycholinguistik
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Koordination und Subordination im Deutschen
Reich, Ingo (Hrsg.); Ehrich, Veronika (Hrsg.); Fortmann, Christian (Hrsg.). - Hamburg : Buske, 2009
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Koordination und Subordination im Deutschen : [AG im Rahmen der 3. Tagung "Deutsche Sprachwissenschaft in Italien" (14.-16.02.2008 in Rom)]
Fortmann, Christian; Ehrich, Veronika (Hrsg.). - Hamburg : Buske, 2009
IDS Mannheim
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Koordination, Subordination und Ellipse
Repp, Sophie. - : Buske, 2009
BASE
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