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1
Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten : zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum
Gretsch, Gérard Herausgeber]
. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014
ISBN:
978-3-631-65374-6 Pp. : EUR 52.95 (DE), EUR 54.50 (AT), sfr 60.00 (freier Pr.) ; 3-631-65374-3
Keyword:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
;
Sprache, Linguistik
DNB Subject Category Language
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2
Einführung. Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf - Übergänge und Transformationen, Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle - Transitions et transformations. Teil 2
Pietro, Jean-François de
;
Saint Georges, Ingrid de
;
Gnach, Aleksandra
...
In:
Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel
(2011) 94, 13-25
OLC Linguistik
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3
Einführung Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf - Übergänge und Transformationen : = Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle - transitions et transformations
Pietro, Jean-François de
;
Saint Georges, Ingrid de
;
Gnach, Aleksandra
...
In:
Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel
(2011) 93, 1-11
OLC Linguistik
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4
Introduction. Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf - Übergänge und Transformationen, Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle - Transitions et transformations. Teil 2
Pietro, Jean-François de
;
Saint Georges, Ingrid de
;
Gnach, Aleksandra
...
In:
Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel
(2011) 94, 1-12
OLC Linguistik
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5
Introduction: Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf - Übergänge und Transformationen Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle - Transitions et transformations
Pietro, Jean-François de
;
Saint Georges, Ingrid de
;
Gnach, Aleksandra
...
In:
Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel
(2011) 93, 13-26
OLC Linguistik
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6
Développer l'autonomie dans un dispositif de formation professionnelle initiale: les ressources de l'interaction
Duc, Barbara
;
Saint-Georges, Ingrid de
. - 2010
BASE
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7
La mise en discours du temps en situation de formation professionnelle initiale: le cas du trempage de l’acier
Filliettaz, Laurent
;
Saint-Georges, Ingrid de
. - 2010
BASE
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8
Développer l'autonomie dans un dispositif de formation professionnelle initiale: les ressources de l'interaction
Duc, Barbara
;
Saint Georges, Ingrid de
In:
Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel
(2009) 90, 99-124
OLC Linguistik
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9
La mise en discours du temps en Situation de formation professionnelle initiale: le cas du trempage de l'acier
Filliettaz, Laurent
;
Saint-Georges, Ingrid de
In:
Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel
(2006) 84, 121-141
OLC Linguistik
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10
Materiality in discourse: the influence of space and layout in making meaning
Saint-Georges, Ingrid de
In:
Discourse and technology. Multimodal discourse analysis
(2004), 71-87
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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