1 |
Aspectos de fonética em dicionários impressos: algumas considerações no contexto do alemão como língua estrangeira
|
|
|
|
In: Entrepalavras; v. 11, n. 11esp (11): Dicionário, léxico e ensino de línguas; 118-139 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Über.Leben.Schreiben: Tradução e legendagem de uma live de literatura – Um projeto com estudantes de Letras português-alemão
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Functional neuroanatomy of language without speech: An ALE meta-analysis of sign language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Perfil del profesor de inglés en Chile : quién es y qué enseña
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Áustria presente! Levantamento e Análise de Referências à Áustria no livro DaF kompakt neu
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 24, Iss 44 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Plurizentrik und DACH-Bezug bei Lehrwerken in brasilianischen Deutschstudiengängen: eine Bilanz
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 23, Iss 41 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Forme și funcții ale limbajului vag în rezumate ale unor articole publicate în reviste științifice
|
|
|
|
Abstract:
Această lucrare raportează o investigație exploratorie a componentelor (engl. moves) IMRaD ale rezumatelor (Introducere, Metodă, Rezultate și Discuții) care demonstrează gradul de informare în termeni de explicabilitate referențială a textelor academice și utilizarea limbajului vag în rezumate ale articolelor publicate în reviste academice în 2010 și 2011. Domeniile de cercetare asupra cărora se concentrează aceste articole și rezumatele lor sînt: limbă și lingvistică, literatură și studii culturale. Analiza datelor, bazată pe un cadru de analiză existent (Cutting, 2012), a arătat că autorii folosesc limbaj vag—de exemplu, substantive cu sens generic, mecanisme de eschivare (hedging devices), cuantificatori vagi etc.—și că rezumatele constau în principal din componentele introducere și discuții. Rezultatele cercetării asupra redactării rezumatelor articolelor științifice pot fi de folos atît cercetătorilor debutanți care publică astfel de articole, cît și cadrelor didactice universitare care le îndrumă activitatea.
|
|
Keyword:
componente IMRaD; limbaj vag; rezumate ale articolelor din reviste academice
|
|
URL: http://www.diacronia.ro/ro/journal/issue/9/A133/ro http://www.diacronia.ro/ro/journal/issue/9/A133/ro/pdf https://doi.org/10.17684/i9A133ro
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
14 |
CLIL em alemão no Brasil e a competência de leitura dos graduandos em Letras/Alemão
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 22, Iss 38 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Auditory-motor adaptation is reduced in adults who stutter but not in children who stutter
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
The plural ending –le and influences between the inflectional and the derivational morphology
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Desinența de plural –le și interferențe între morfologia flexionară și cea derivațională
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
The Specific Of The Romanian Political Language In The Second Half Of Xix Century. Case Study: Mihai Eminescu'S Political Articles ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
A meta-analysis of functional reading systems in typically developing and struggling readers across different alphabetic languages
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Creativity and Narrative Writing in L2 Classrooms : Comparing Individual and Paired Task Performance
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 6, Núm. 3 (2013): August/September; p. 29-46 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|