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5. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Handreichung als Anleitung für die Verwendung des Auswertungsinstruments ...
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1. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Arbeitsmaterialien, Eckdaten und Projektinformation ...
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Teachers' Perceptions of Cultural Contents in English Language Textbooks Used in Multicultural Classrooms at a Thai Primary School
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In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 227-241 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
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"Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung (MIKS)": Einblicke in Erfahrungen mit dem Einbezug von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Grundschulen
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 15 ; 1 ; 103-108 (2022)
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Modalpartikeln als lexikogrammatische Konstruktionseinheiten ? ; : Versuch einer Beschreibung von 'denn' als Konstruktion
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In: Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen ; https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-02000306 ; Bürgel, Christoph; Gévaudan, Paul; Siepmann, Dirk (Hrsg.). Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen, Stauffenburg, pp.261-287, 2021, Stauffenburg Linguistik, 978-3-95809-161-0 ; www.stauffenburg.de (2021)
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Sackpfeifenkurs in Mongrassano (Arb. Mungrasana) ... : A piper from Acquaformosa introduces into the basics of playing the local bagpipe (Arb. karramunxat) ...
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Abstract:
Der Kurs führt in das Spiel der Karramunxat (Arb. für eine lokale Form der Surdulina, die überall im Parco Pollino sehr verbreitet ist: ein besonders weiche Form der Sackpfeife, deren Pfeifen durch einblättrige Rohrblätter Töne produzieren, wodurch sich das Tonspektrum auf die ungeraden Partialtöne reduziert) ein. Die Schwierigkeit des Instruments besteht darin, dass der Luftdruck konstant gehalten werden muss, nicht so sehr über Druck des Arms auf den Sack, sondern direkt durch das anblasen. Während des Atemholens muss also das Mundstück durch die Zunge zugehalten werden. #25282m1961 hat sich zusammen mit seinem Sohn, vermittelt durch seinen Studenten #32861m, eingeschrieben, und lud mich an diesem Tag ein, die beiden zu begleiten. Der Kurs wird von einem jungen Paar in Mongrassano organisiert, die #32859m in ihr Dorf eingeladen haben. Am Ende begleiten sie ihn auf zwei Schellentrommeln, während er auf der Surdulina eines Teilnehmers eine lokale Tarantella spielt. ... : The workshop introduces to play the karramunxat (Arb. for the local form of surdulina). Its sound is very delicate, because the chanters produce sound on simple blades (like a clarinet), so that the sound spectrum has only the impair numbers of harmonics. The main problem for beginners is to block the mouth piece, while taking a breath. #25282m1961 has inscribed together with his son. #32861m, a student of his, has told him about the opportunity, because he did a video about the village Mongrassano and he published a book about the local bagpipe. As my linguistic partner he invites me to join him and his son and I documented the session on this occasion. The initiative came from a young couple at the village who also accompany the piper with little drums (tamburelli), while he plays a local tarantella tune. ...
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Keyword:
Albanian culture or style; Arbëresh; bagpipers; bagpipes; Didaktik; Italianistik; Mundart Kalabresisch; Musikanthropologie; Sackpfeifenspiel; teaching
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URL: https://dx.doi.org/10.25362/lazar.b6de8884-84b0-4329-bdd0-f985eee52579.0 https://lazar.gbv.de/version/b6de8884-84b0-4329-bdd0-f985eee52579/0/
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Sackpfeifenkurs in Mongrassano (Arb. Mungrasana) ... : A piper from Acquaformosa introduces into the basics of playing the local bagpipe (Arb. karramunxat) ...
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Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer
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Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021. : Bielefeld, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
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In: Bielefeld : transcript 2021, 375 S. - (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21) (2021)
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Lire la littérature médiévale en classe de français langue étrangère: une utopie? ; Reading medieval literature in French lessons: a utopia?
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 1, S. 129-138 (2021)
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Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019
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In: Frankfurt am Main : DIPF 2021, 133 S. (2021)
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Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 ...
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Lire la littérature médiévale en classe de français langue étrangère: une utopie? ... : Reading medieval literature in French lessons: a utopia? ...
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Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ...
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Normativität in praxeologischer Professionsforschung: Entwurf einer fremdsprachendidaktisch-normativen Perspektive am Beispiel von Mentoringgesprächen über Englischunterricht
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 123-138 (2021)
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