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Integrating nonlinear mixed effects and physiologically-based modeling approaches for the analysis of repeated measurement studies : with applications in quantitative pharmacology and quantitative psycholinguistics
Huisinga, Wilhelm (Akademischer Betreuer); Solms, Alexander. - Potsdam, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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142
Fachlexeme in Konstruktion. Linguistischer Beitrag zur Erkenntnisarbeit
Pawłowski, Gregorz. - Bern, Frankfurt a. M., New York : Peter Lang, 2017
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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143
Wirtschaft erzählen: Narrative Formatierungen von Ökonomie
Behr, Irmtraud (Hrsg.); Kern, Anja (Hrsg.); Plewnia, Albrecht (Hrsg.). - 1. - : Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, 2017
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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144
Handbuch Sprache in Politik und Gesellschaft
Bubenhofer, Noah; Keller, Reiner; Spieß, Constanze. - Boston : De Gruyter, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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145
Comment ils ont écrit l'histoire : pour une typologie des textes historiographiques
Wüest, Jakob. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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146
Die deutsche Sprache in Italien - zwischen Europäisierung und Globalisierung
Moraldo, Sandro M. (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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147
Present-day Spanish fashion lexicon dresses up in English
In: Alicante journal of English studies. - Alicante : Univ. 30 (2017), 239-276
BLLDB
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148
La diferenciación léxica del español de América: anglicismos jurídicos e institucionales en la colonia tardía
In: Hispania. - Exton, Pa. : AATSP 100 (2017) 1, 65-78
BLLDB
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149
New methods of bringing image data into historical linguistics: a case study with medical writing 1500-1700
In: Studia neophilologica. - New York, NY [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group (2017), 90-108
BLLDB
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150
Lost in the Eurofog: the textual fit of translated law
Biel, Łucja. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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151
Nemeckij jazyk v kontekste processov globalizacii : aktualʹnye problemy otečestvennoj germanistiki : XIV sʺezd Rossijskogo Sojuza Germanistov Kolomna, 24-26 nojabrja 2016 goda
Dubinin, Sergej Ivanovič (Herausgeber); Trošina, Natalʹja N. (Herausgeber); Nefedova, Lyubov' (Herausgeber). - Moskva : Izdatelʹskij Dom JaSK, 2017
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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152
Von der Gegenwart der Geschichte : Laudatio auf Lenka Vaňková [Online resource]
In: Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis / Studia Germanistica 12 (2017) 20, 19-27
Linguistik-Repository
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153
Zu einem deutsch-tschechischen Hand- und Lehrbuch (1793) : eine Fallstudie zur Zweisprachigkeit im Bereich der Fachsprachen [Online resource]
In: Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis / Studia Germanistica 12 (2017) 20, 87-95
Linguistik-Repository
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154
Una propuesta metodológica para el estudio de colocaciones en un corpus no etiquetado y especializado : = A methodological proposal for the study of collocations in an untagged and specialized corpus
In: Estudios de lingüística. - Alicante 31 (2017), 233-250
BLLDB
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155
Lexical bundles and disciplinary variation in university students' writing: mapping the territories
In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 38 (2017) 2, 165-193
BLLDB
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156
"Small is beautiful" in English mass media texts on "sustainable" development
In: Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik. - Tübingen : Narr 42 (2017) 1, 141-158
BLLDB
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157
Sprachgeschichte und Medizingeschichte : Texte - Termini - Interpretationen
Stricker, Stefanie; Schwab, Vincenz; Wolf, Jürgen. - Boston : De Gruyter, 2017
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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158
Gesundheit & Sprache : = Health & language
Chamson, Emil (Herausgeber); Calderón, Marietta (Herausgeber); Heuberger, Reinhard (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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159
Wann ist ein terminus technicus ein terminus technicus? – Das Beispiel àτρεμής im Corpus Hippocraticum ...
Wöckener-Gade, Eva. - : Universität Leipzig - Lehrstuhl für Alte Geschichte, 2017
BASE
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160
Fachbezogene Sprachförderung im Mathematikunterricht. Das WEGE-Konzept: ein übersichtlicher Weg durch den Sprachförder-Dschungel ...
Verboom, Lilo. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2017
Abstract: Das ›Beherrschen‹ von Fachbegriffen geht in der Regel weit über ein beiläufiges Wahrnehmen neuer Wörter hinaus. Von der Fremdsprachendidaktik und von »Deutsch als Fremdsprache« wissen wir, wie planvoll der Wortschatzlernprozess angelegt sein muss – von der ausführlichen Einführung und Klärung neuer Begriffe über deren direkte Einübung und Verankerung im Gedächtnis bis hin zur Stimulation ihrer flexiblen Anwendung in unterschiedlichen (Sach-)Situationen. Wie aber kann ein solcher Prozess (gerade auch) im Fach Mathematik systematisch angestoßen und strukturiert geplant werden? Wie können Beliebigkeit und Zufälligkeit bei dem Aufbau einer fachbezogenen Sprache vermieden werden? Wie kann ausgleichende Sprachförderung für spracharme Kinder und Kinder mit DaZ in den Mathematikunterricht integriert werden, ohne die fachlichen Inhalte zu vernachlässigen? Das sind Fragen, die sich ergeben, wenn Unterricht fach- und zugleich sprachfördernd angelegt werden soll. (DIPF/Orig.) ...
Keyword: Deutschland; Fachsprache; Germany; Grundschulpädagogik; Language for special purposes; Mathematical Linguistics; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Sprache; Primary school education; Primary school pedagogics; Sprachförderung; Sprachstandsforschung; Teaching of mathematics; Technical language; Vocabulary; Wortschatz
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23471
https://dx.doi.org/10.25656/01:23471
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