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Paris in the Orient: a spatial micro-history of the French in Shanghai (1942)
In: ISSN: 0963-9268 ; EISSN: 1469-8706 ; Urban History ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02903361 ; Urban History, Cambridge University Press (CUP), 2020, pp.1-19. ⟨10.1017/S0963926820000553⟩ (2020)
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Phonetische Analyse der Sprechweisen von DaF-Lehrkräften und Dozierenden ...
Terada, Megumi. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
Abstract: In dieser Bachelorarbeit handelt es sich um die Sprechweisen von DaF-Lehrkräften und Dozierenden an deutschen Universitäten. Anhand von Aufnahmen in echten Unterrichtskontexten wurden zwei phonetische Merkmale, Sprechgeschwindigkeit und Reduktionsphänomene, mithilfe Praat analysiert (n = 6). Dabei stellte sich heraus, dass die beiden Sprechergruppen gewisse Unterschiede aufweisen: Bei Dozierenden wurden höhere Sprechgeschwindigkeit und häufigere Reduktionen beobachtet im Vergleich zu DaF-Lehrkräften. ... : In this thesis, the speech styles of German language teachers and German university lecturers were investigated. Using recordings of real classroom talk, phonetic features such as speech tempo, frequency and length of still pauses, and reductions were analyzed in Praat. The results of the study reflect the difference between the both speaker groups: faster speech and more frequent reductions were observed among university lecturers. ...
Keyword: 414 Phonologie, Phonetik; native and foreigner directed teacher talk; reductions; Reduktionen; sociophonetics; Soziophonetik; speech tempo; Sprechgeschwindigkeit; Teacher talk im L1- und L2-Kontext
URL: https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/22805
https://dx.doi.org/10.18452/22013
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Phonetische Analyse der Sprechweisen von DaF-Lehrkräften und Dozierenden
Terada, Megumi. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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Children's Evaluations of Interlocutors in Foreigner Talk Contexts
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Adult learning and language simplification
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El alumnado inmigrante en los contextos educativos reglados de la Comunidad de Madrid
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Gender variation in Gulf Pidgin Arabic
Albaqawi, Najah Salem. - : University of Wolverhampton, 2020
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Oral interaction in the teaching of the Serbian and Croatian languages as FL to Italian speakers
Olja Perisic. - : Peter Lang, 2019. : country:DEU, 2019. : place:Berlin, 2019
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Globalització i identitat: alguns apunts en la narrativa catalana actual
Balaguer Pascual, Enric. - : Albert-Ludwigs-Universität. Romanisches Seminar, 2018
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ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ ; ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ; FORMATION OF CREATIVE COMPETENCY AMONG STUDENTS-FOREIGNERS
In: Мова; № 29 (2018); 133-137 ; 2414-9489 ; 2307-4558 (2018)
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Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden ...
null. - : Waxmann, 2017
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 3 (2017)
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
Fereidooni, Karim. - : Klinkhardt, 2017
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Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden
Budke, Alexandra Hrsg.; Kuckuck, Miriam Hrsg.. - : Waxmann, 2017. : Münster, 2017. : New York, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
In: Münster ; New York : Waxmann 2017, 247 S. (2017)
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Foreigner talk identification in English-French tandem interactions
In: 18ème colloque d’avril de Villetaneuse sur l’anglais oral, « Les experts : caractérisation des locuteurs, des variétés et des styles de parole » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01353988 ; 18ème colloque d’avril de Villetaneuse sur l’anglais oral, « Les experts : caractérisation des locuteurs, des variétés et des styles de parole », Apr 2016, Villetaneuse, France ; http://www.univ-paris13.fr/pleiade/wp-content/uploads/2015/12/programme-colloque-anglais-oral-2016.pdf (2016)
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Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven ...
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АНГЛИЧАНЕ И ИНОСТРАНЦЫ В «САГЕ О ФОРСАЙТАХ» И «СОВРЕМЕННОЙ КОМЕДИИ» ДЖ. ГОЛСУОРСИ
МЕНЯЙЛО ВЕРА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2016
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國小外配子女英語學習成就之研究-以屏東縣某國小三至六年級學童為例 ; A Case Study of English Learning Achievement Conducted on the Third to Six Graders Who Were Born to Foreigner-bride Mothers of an Elementary School in Pingtung
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Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven
Otto, Johanna; Migas, Karolin; Austermann, Nora. - : Waxmann, 2016. : Münster, 2016. : New York, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: Münster; New York : Waxmann 2016, 70 S. (2016)
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Unity and diversity within pidginized Arabic as produced by Asian migrant workers in the Arabian Gulf
In: 5 ; 1 ; 253 ; 290 (2016)
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