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Initiation à la lecture de textes spécialisés ou à caractère scientifique : expérience menée auprès d’un public FLE
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In: GLAT 2004. La production de textes spécialisés : structure et enseignement ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01985780 ; GLAT 2004. La production de textes spécialisés : structure et enseignement, Universitat Politécnica de Catalunya, GLAT, May 2004, Barcelona, Espagne. pp.339-352 ; https://departements.imt-atlantique.fr/lci/seminaires_et_colloques/ (2004)
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Approche comparative pour mieux comprendre l'acquisition du FLE.
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In: Journée d'étude « Linguistique et FLE » organisée par la Cellule de Recheche en Linguistique (CRL) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00279703 ; Journée d'étude « Linguistique et FLE » organisée par la Cellule de Recheche en Linguistique (CRL), Jun 2004, Université de Paris VII, France (2004)
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Multimédias, dispositifs d'apprentissage et acquisition des langues
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In: https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00275185 ; Françoise Demaizière. Ophrys, pp.141, 2003 ; ISBN : 2-7080-1040-9 (2003)
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Quel français pour la gastronomie?
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In: 7 ème Congrès National de professeurs de Français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02566042 ; 7 ème Congrès National de professeurs de Français, Sep 2002, Tucumán, Argentine. pp.185-192 (2002)
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O ritual comunicativo na aprendizagem do francês língua estrangeira.
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Les stratégies discursives du français et du japonais et le problème de l'organisation textuelle
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In: ISSN: 0425-4929 ; EISSN: 2432-3152 ; Etudes de langue et littérature françaises ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00349429 ; Etudes de langue et littérature françaises, La Societe japonaise de langue et litterature francaises (Tokyo), 2001, pp.79-90 (2001)
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Problème de l'organisation textuelle chez les apprenants japonais : du point de vue de la linguistique contrastive
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In: Enseignement du français au Japon ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00349435 ; Enseignement du français au Japon, 2000, pp.47-56 (2000)
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Enseignement du français ; linguistique et politique
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Valérie Spaëth. - : Lyon : ENS Editions, 1999. : PERSÉE : Université de Lyon, 1999. : CNRS & ENS de Lyon, 1999
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Écrit et norme du français : un dialogue homme-machine en classe de langue
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In: ISSN: 2429-3067 ; Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000955 ; Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), Association EPI 1992, pp.162-168 ; http://www.epi.asso.fr/revue/67som.htm#b67p162 (1992)
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