Page: 1... 10 11 12 13 14 15 16 17 18... 44
261 |
Awareness of Critical Discourse Analysis Underpins Learners’ Sociolinguistic Competence and Language Use
|
|
|
|
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 3, Iss 2, Pp 349-366 (2017) (2017)
|
|
Abstract:
s a special approach in discourse analysis, Critical Discourse Analysis (CDA) aims to study the discursive conditions and consequences of power abuse practised by dominant groups or institutions (van Dijk, 1995). It contributes to raising awareness of the discursive strategies employed by elite groups in order to control the minds of minor ones. It permits them to free themselves from the compulsions and limitations that deprive them of their right to think critically and have the freedom of choice. In the discipline of language learning, learners’ awareness of CDA enables them to read critically and produce language in more logical manner. It is one way to empower them with adequate reading and writing strategies and to enhance their consciousness of using speech acts in meaningful context. This paper analyses a text following the framework of text analysis proposed by Fairclough (1992). The authentic text was selected reflecting one aspect of the British culture that does not have the common agreement of the ruling parties in the British community. It holds significant debate between representatives of the Conservative Party and the Labour Party that was taking over at that time. The analysis shows how the lexical and syntactic connotations reflect the attitudes of each Party and the newspaper publishing this article as well. The paper provides insights into how CDA can enhance learners’ sociolinguistic competence and language use.
|
|
Keyword:
CDA; Language and Literature; Language Register; Language Use; Linguistic Competence; P; P1-1091; Philology. Linguistics; Sociolinguistics
|
|
URL: https://doaj.org/article/3d9cf296c7d946669e36f416bf3d1ee4
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
262 |
Las dinámicas culturales, comunicativas e interculturales en el aula de español lengua extranjera: estudio de caso
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 27, 2017, pags. 185-196 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
263 |
INVESTIGATING TEACHERS’ PROFESSIONAL COMPETENCE: A SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTIC ANALYSIS OF TEACHERS’ REPORT TEXTS
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 141-148 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
264 |
THE INVESTIGATION OF PRODUCTIVE AND RECEPTIVE COMPETENCE IN V+N AND ADJ+N COLLOCATIONS AMONG INDONESIAN EFL LEARNERS
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 189-200 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
265 |
MULTIMODAL FEEDBACK PROVISION IN IMPROVING PRE-SERVICE TEACHERS’ COMPETENCE
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 2, Pp 239-246 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
267 |
Преимущества электронного учебника «Немецкий язык для экономистов» при обучении иностранному языку
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
268 |
ИЗУЧЕНИЕ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК.»
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
269 |
ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
270 |
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГА-ДЕФЕКТОЛОГА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
271 |
ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ (БИЛИНГВАЛЬНЫЙ / БИКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ)
|
|
БРЫКСИНА ИРАИДА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
272 |
ВЛИЯНИЕ КРАТКОСРОЧНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ УЧИТЕЛЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
273 |
DEVELOPING AND BROADENING LINGUISTIC COMPETENCE THROUGH PRESENTATION
|
|
КОНЯЕВА Л.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Омега сайнс», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
274 |
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
|
|
ЗУЕВА ИРИНА ВИКТОРОВНА; ЗУЕВА НИНА ИЛЬИНИЧНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
276 |
РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
|
ОГЛУЗДИНА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
277 |
ПОСОБИЕ ПО ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
278 |
ТЕХНОЛОГИЯ ОТБОРА ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
МИРОШНИКОВА ОЛЬГА ХРИСТЬЕВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
279 |
УРОВНИ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА(НА МАТЕРИАЛЕ «ВОССТАНОВЛЕННЫХ» ТЕКСТОВ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
280 |
СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОКОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
|
|
ГРИДЖУК О.Е.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1... 10 11 12 13 14 15 16 17 18... 44
|
|