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Relative productivity in Old English prefixation: type frequency of verbal predicates
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In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Nº. 3, 2004, pags. 85-101 (2004)
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202 |
Educación emocional y medios de comunicación
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 20, 2003 (Ejemplar dedicado a: Orientación y medios de comunicación), pags. 63-67 (2003)
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Las diapositivas como recurso didáctico: diaporamas en el aula
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 21, 2003 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías en la era de la globalización), pags. 95-100 (2003)
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204 |
La enseñanza de una lengua extranjera: necesidades y exigencias en los procesos formativos
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205 |
Objective and subjective variables in two university classes
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206 |
Motivación de la alternancia le(s)/lo(s) en documentos del siglo XVI
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The role of motivation in the learning of English as a foreign language
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (1992)
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El adverbio en "-mente". Motivación contextual en formaciones léxicas "anómalas"
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210 |
El uso de vídeos académicos: ¿cómo los percibe el estudiantado? : La experiencia en la asignatura de “Introducción a las TIC”
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211 |
De Vilanova de Arousa a Vila Nova de Foz Côa. Aproximación xeolingüística a través dos materiais do ALPI
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212 |
Os nomes do vento en Galicia e Portugal. Un estudo a partir dos datos do ALPI
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Internal factors in the acquisition of English as a second language: Age and Motivation
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Teaching English as a foreign language through songs in Primary Education
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A study on motivation and attitude towards language learning in young learners
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Grammatical development throughout oral interaction tasks in primary classrooms
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Linguistic diversity as a motivating and inclusive factor in primary shool
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Causes for the low participation of students in the English lessons: a research study in Jaso Ikastola
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