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Les apports d’une perspective glottopolitique en didactique du français
In: Dialogues et Culture ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518678 ; Dialogues et Culture, 2016, Politiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique ? / Fédération internationale des professeurs de français ; [coordonnée par Philipppe Blanchet], pp.11-17 (2016)
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Vers un accompagnement sociobiographique contextualisé du français langue d’intégration en Guadeloupe : retour d’expérience
In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01689080 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2016, Accompagnement sociobiographique en contexte post-colonial : Plurilinguisme, Émancipation, Formation, pp.65-63 ; http://www.espe-guadeloupe.fr/la-recherche/revue-contextes-et-didactiques/la-revue-en-ligne/numero-8-2016/ (2016)
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L’étude des généalogies, biographies langagières et pratiques langagières familiales sur trois générations : des outils pour l’analyse des politiques linguistiques familiales et des choix individuels
In: Colloque international Politiques linguistiques familiales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426449 ; Colloque international Politiques linguistiques familiales, May 2016, Angers, France (2016)
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Ecole et politiques linguistiques. Pour une gestion de la diversité linguistique.
Beacco, Jean-Claude. - : HAL CCSD, 2016. : Didier, 2016
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01457806 ; Didier, 2016 (2016)
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Histoire du corpus et corpus en histoire : éléments de présentation théoriques et pratiques
In: Qu'est ce qu'un corpus ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01519915 ; Qu'est ce qu'un corpus ?, IRHT, Nov 2016, Paris, France (2016)
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L’étude des généalogies, biographies langagières et pratiques langagières familiales sur trois générations : des outils pour l’analyse des politiques linguistiques familiales et des choix individuels
In: Symposium international « Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498737 ; Symposium international « Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels, Université catholique de l’Ouest, Angers, May 2016, Angers, France (2016)
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La nouvelle donne de la francophonie libanaise : le rôle de la communauté chiite
In: Usages, transmissions et représentations du français dans l’espace arabo-francophone ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02365019 ; Usages, transmissions et représentations du français dans l’espace arabo-francophone, AUF & Université libanaise, Dec 2016, Beyrouth, Liban (2016)
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Plurilingualism and Language Teaching within the Internationalisation Context of Higher Education ; PLURILINGUISMO E ENSINO DE LÍNGUAS NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES
In: II Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH USP 22-23 de setembro de 2016 PLURILINGUISMO E ENSINO DE LÍNGUAS NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02919230 ; II Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH USP 22-23 de setembro de 2016 PLURILINGUISMO E ENSINO DE LÍNGUAS NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES, FFLCH, 2016, São Paulo, Brazil (2016)
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The sociolinguistic situation in Senegal
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01506674 ; 2016 (2016)
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L’étude des généalogies, biographies langagières et pratiques langagières familiales sur trois générations : des outils pour l’analyse des politiques linguistiques familiales et des choix individuels
In: Symposium international « Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498737 ; Symposium international « Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels, Université catholique de l’Ouest, Angers, May 2016, Angers, France (2016)
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Politiques linguistiques familiales : transmissions et pratiques linguistiques des familles d’immigrés d’origine indienne en Europe et chinoise au Pakistan
In: Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01392916 ; Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels, Shahzaman HAQUE; Françoise LE LIEVRE, May 2016, Angers, France ; http://www.uco.fr/evenements/politiques-linguistiques-familiales/wp-content/uploads/sites/28/2014/07/livret_de_resumes-20160525.pdf (2016)
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L’étude des généalogies, biographies langagières et pratiques langagières familiales sur trois générations : des outils pour l’analyse des politiques linguistiques familiales et des choix individuels
In: Colloque international Politiques linguistiques familiales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426449 ; Colloque international Politiques linguistiques familiales, May 2016, Angers, France (2016)
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«La notion de “langue nationale (littéraire)” dans les textes de R.O. Šor : la linguistique à l’époque de la construction de l’État national stalinien»
In: Cahiers de l’ILSL, no. 47, pp. 225-242 (2016)
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Les figures de syntaxe de la répétition revisitées
In: ISSN: 2033-7752 ; EISSN: 2033-7752 ; Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01249307 ; Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, Editions modulaires européennes, 2015, Répétitions et genres, 7.2, pp.39-57 (2015)
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L'éducation bilingue: enjeux de politique linguistique, appropriation par les acteurs sociaux et construction de compétences chez les apprenants
Babault, Sophie. - : HAL CCSD, 2015
In: https://hal.univ-lille.fr/tel-01260194 ; Linguistique. université Lille 3, 2015 (2015)
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Observatology :Towards a science of observational adequacy in linguistics ; Observatologie : Vers une science de l'adéquation observationnelle en linguistique
Baude, Olivier. - : HAL CCSD, 2015
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01889762 ; Linguistique. Université Paris Ouest Nanterre la défense, 2015 (2015)
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urbanity and digital territories: interdisciplinary approach ; Urbanités et territoires numériques : approche interdisciplinaire
Bailleul, Hélène; Bulot, Thierry. - : HAL CCSD, 2015. : Editions Modulaires Européennes, 2015
In: https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01622279 ; Editions Modulaires Européennes, pp.140, 2015, 978-2-8066-3194-7 ; https://www.eme-editions.be/ (2015)
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Nativeness in transnational Antiochian multilingual familie
In: The Sociolinguistics of Globalization: (De)centring and (de)standardization ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498700 ; The Sociolinguistics of Globalization: (De)centring and (de)standardization, Jun 2015, HONG-KONG, China (2015)
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Language policy in French Guiana, native imaginaries and multilingualism
In: The sociolinguistics of globalization ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01250991 ; The sociolinguistics of globalization, Jun 2015, Hong Kong, China ; http://sociolinguistics-globalization-hk2015.com/ (2015)
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French as a second language in French Schools abroad : way of the Institution and voices of the Pupils ; Le FLS dans les lycées français de l'étranger : Voie de l'institution et voix des élèves
In: ISSN: 1958-3532 ; Carnets d'Atelier de Sociolinguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01473682 ; Carnets d'Atelier de Sociolinguistique, L'Harmattan, 2015, La langue seconde de l'école à l'Université, 10, pp.117-137 (2015)
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