| 1 |
E. se Bazin e Lefebvre se encontrassem com Freud numa sessão de cinema? Anotações para estudo de caso do albinismo na grande tela
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
The Uncanny in Ahmed Saadawi's “Frankenstein in Baghdad"
|
|
|
|
In: South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 3 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
'Struggling with the word strange my hands have been burned many times':
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
ПОНЯТИЙНАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ КАТЕГОРИЙ ЧУЖЕСТЬ - ДРУГОСТЬ - ИНАКОВОСТЬ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
La questione della traducibilità del linguaggio e del senso nella relazione con il paziente/utente straniero
|
|
|
|
In: Lingue e Linguaggi; Volume 16 (2015) - Special Issue; 559-575 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
O Clichê: notas para uma derrota do pensamento. Por uma consciência ingênua ; The Cliché: notes for a defeat of thought. For a naïve consciousness
|
|
|
|
In: Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 39, n. 2 (2014) ; Educação & Realidade; v. 39, n. 2 (2014) ; 2175-6236 ; 0100-3143 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Obcy w nas i my w obcym: przekład jako różnica i podobieństwo czy przypominanie
|
|
Tokarz, Bożena. - : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego (University of Silesia Press), 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Miloš Crnjanski w kręgu polskich odbiorców literatury "Powieść o Londynie", czyli obcość oryginału a obcość przekładu
|
|
Filipek, Małgorzata. - : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego (University of Silesia Press), 2009
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Língua e efeitos de estranhamento: modos de (vi)ver o outro Language and effects of strangeness: ways of perceiving (and seeing) the other
|
|
|
|
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 9, Iss 2, Pp 475-498 (2009) (2009)
|
|
Abstract:
Este texto se baseia na hipótese de que estamos sempre entre línguas-culturas, mesmo quando falamos uma única língua. Tem por objetivo estudar relações interculturais e efeitos de estranhamento em relatos de brasileiros, que participaram desta pesquisa, sobre suas experiências em Portugal. Para este artigo, quatro relatos foram gravados e transcritos. A perspectiva teórica adotada se encontra no espaço - conflituoso e tenso - entre teorias do discurso, psicanálise lacaniana e desconstrução derrideana. Da análise é possível depreender que a suposta língua materna é também uma língua estrangeira, estranha em sua familiaridade, provocando sofrimento e gozo ao mesmo tempo. Refletir sobre isso é muito importante para compreender a si próprio e ao outro, língua e cultura, que constroem nossa subjetividade e, portanto, nossa identidade. This paper is based upon the hypothesis that we are always between languages-cultures, even when we speak only one language. It aims at studying intercultural relations and the effects of strangeness, in narratives of some Brazilians, participating in this research, about their experiences in Portugal. For this paper, four narratives have been recorded and transcribed. The theoretical perspective is situated in the space - in conflict and tense - between discourse theories, Lacanian psychoanalysis and derridean deconstruction. From the analysis it is possible to notice that the supposed mother tongue is also a foreign language, strange in its familiarity, provoking suffering and enjoyment at the same time. Reflecting about this seems very important to understand oneself and the other, language and culture, responsible for our subjectivity and, therefore, our identity.
|
|
Keyword:
estranhamento; foreign language; identidade; identity; language-culture; língua estrangeira; língua materna; língua-cultura; mother tongue; P1-1091; Philology. Linguistics; strangeness; subjectivity; subjetividade
|
|
URL: https://doaj.org/article/f64222841b0c4cf683efcd5fa449a755
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 12 |
Britta Günther / Herbert Günther: Erstsprache und Zweitsprache. Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (157 S.) […] [Sammelrezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 4 (2005) 3 (2005)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Britta Günther / Herbert Günther: Erstsprache und Zweitsprache. Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (157 S.) […] [Sammelrezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
More than a theory: a new map of social thought. Journal for the Theory of Social Behaviour, 38(4), 449-459. MORE THAN A THEORY: A NEW MAP OF SOCIAL THOUGHT
|
|
|
|
In: http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/49/53/85/PDF/Kalampalikis_Haas_2008.pdf
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
