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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...109 Hits 41 – 60 of 2.175 41 Erfahrung und Gewissheit – Orientierungen in den Wissenschaften und im Alltag. IV. Regensburger Symposium vom 24.-26. März 2011 ... Thim-Mabrey, Christiane; Brack, Matthias. - : Universität Regensburg, 2020 BASE Show details 42 Parametrised enumeration ... Meier, Arne. - : Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2020 BASE Show details 43 Interdisciplinary connections through transmedia narratives in art education ; Interdisciplinarne povezave s transmedijskimi pripovedmi pri umetniski vzgoji in izobrazevanju Tomsic Amon, Bea In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 55-74 (2020) BASE Show details 44 Entwicklung von Dispositionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung Kratzmann, Jens; Sachse, Steffi In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 4 ; 403-416 ; Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe (2020) Abstract: Dieser Beitrag betrachtet die Entwicklung von Dispositionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen zum Umgang mit Mehrsprachigkeit im Laufe einer Weiterbildungsmaßnahme. Datengrundlage bildet das Projekt "Effekte einer aktiven Förderung von Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen" (IMKi) mit rund 130 pädagogischen Fachkräften in 19 Kindertageseinrichtungen. Erfasst wurden zu drei Messzeitpunkten Einstellungen und Wissen zum Umgang mit Mehrsprachigkeit, biographische und ausbildungsbiographische Merkmale der Fachkräfte sowie strukturelle Bedingungen der Einrichtungen. Wissen und Einstellungen wurden mit latenten Wachstumsmodellen in Beziehung zur Weiterbildungsmaßnahme und den (ausbildungs-)biographischen und strukturellen Merkmalen gebracht. Die Ergebnisse zeigen eine Wissenserweiterung bei den Fachkräften durch die Weiterbildungsmaßnahme. Einstellungen erweisen sich dagegen als stabil. ; This contribution considers preschool teachers' development of dispositions to deal with multilingualism during an in-house-training. Data is taken from the project "Effects of actively Integrating Multilingualism in Preschools" with around 130 teachers in 19 preschools in Germany. Attitudes and knowledge to deal with multilingualism, teachers’ (training-)biographical characteristics as well as structural characteristics of the institutions were collected at three measurement points. Knowledge and attitudes were associated with latent growth models in relation to the training course and the (training-)biographical as well as structural characteristics. The results indicate an expansion of teachers’ knowledge through the training. Attitudes, however, prove stable. Keyword: attitude; Berufsforschung; Berufssoziologie; Bildungswesen Elementarbereich; day nursery; Economics; Einstellung; Elementary Education Sector; Fachkraft; further education; Kindertagesstätte; knowledge; Mehrsprachigkeit; multilingualism; Occupational Research; Occupational Sociology; Primar- und Elementarbildung; Primary education (elementary education); Qualität; quality; specialist; Weiterbildung; Wirtschaft; Wissen URL: https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i4.02 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-60769-9 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/60769 BASE Hide details 45 The not so perfect present perfect in current Austrian teaching and learning materials Lauring, Lisa. - 2020 BASE Show details 46 Knowledge, stakes and error : a psychological account Dinges, Alexander. - Frankfurt am Main : Vittorio Klostermann, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 47 Wittgenstein and Lacan at the limit : meaning and astonishment Balaska, Maria. - Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 48 Close Talking : Erleben zur Sprache bringen Schoeller, Donata. - Boston : de Gruyter, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 49 Parcours sémiotiques ou Les mots des hommes : une anthropologie langagière Nicolaï, Robert. - Paris : L'Harmattan, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 50 L' enquête de Wittgenstein Jaccard, Roland. - Paris : Arléa, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 51 Die Zeit im Spiegel der Sprache : Untersuchungen zu den Objektivierungsformen für Zeit in der natürlichen Sprache Köller, Wilhelm. - Boston : De Gruyter, 2019 BDSL BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 52 Young children's ability to distinguish thematic relations. Development and predictive value for early reading ... Schmitterer, Alexandra M. A.; Schroeder, Sascha. - : Elsevier, 2019 BASE Show details 53 A study to assess knowledge and attitude towards HIV among students from Mumbai university Limaye, Dnyanesh; Fortwengel, Gerhard (Prof. Dr.); Limaye, Vaidehi. - : Hannover : Hochschule Hannover, 2019 BASE Show details 54 Young children's ability to distinguish thematic relations. Development and predictive value for early reading Schmitterer, Alexandra M. A.; Schroeder, Sascha In: Cognitive development 50 (2019), S. 22-35 (2019) BASE Show details 55 Wissensmanagement für Sprachmittler : im Überblick und Detail Braun, Manfred (Herausgeber). - Berlin : BDÜ Fachverlag, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 56 Kritik der reinen Theorie : logische Differenzen zwischen Wissenschaft und Weltanschauung Stekeler, Pirmin. - Tübingen : Mohr Siebeck, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 57 Nature and necessity in Spinoza's philosophy Garrett, Don. - New York City : Oxford University Press, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 58 Transparency and self-knowledge Byrne, Alex. - Oxford : Oxford University Press, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 59 Epistemology for the rest of the world Mizumoto, Masaharu; Stich, Stephen; McCready, Eric. - New York : Oxford University Press, 2018 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 60 Multilingualism, lingua franca and lingua sacra Geller, Markham J. (Herausgeber); Braarvig, Jens E. (Herausgeber). - Berlin : Pro BUSINESS, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...109

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 339 IDS Mannheim 53 OLC Linguistik 285 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 6 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 1 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 23 Bibliographies BLLDB 1.943 BDSL 1 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 114 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0