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Theorizing the peregrinations of Anglo/Québécois literature in translation
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Expressions nominales dynamiques en anglais et en polonais dans une perspective cognitive
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Activités translinguistiques dans la classe d'anglais langue seconde : des effets sur la performance à l'écrit en anglais et en français langue première?
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Efectos de variaciones en la retroalimentación pedagógica en el aprendizaje de inglés
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 34, 2019 (Ejemplar dedicado a: (julio-diciembre de 2019)), pags. 215-232 (2019)
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Adquisición de sustantivos deverbales del inglés como L2
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 33, 2019, pags. 192-208 (2019)
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Translanguaging in the Polish educational context: Lessons learnt from IB schools
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24 (2019)
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Un " hair " de diglossie : herméneutique et traduction d’une hybridation lexicale à tout crin
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In: ISSN: 2344-5610 ; Atelier de traduction ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01773531 ; Atelier de traduction, Suceava: Editura Universităţii din Suceava, 2018, Traduction, adaptation, réception, pp.183-200 ; http://www.usv.ro/atelierdetraduction/index.php/fr/1/Archives/581/518 (2018)
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La figure de l’étranger et ses stéréotypes dans la littérature espagnole du Siècle d’Or »
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In: Idées reçues et stéréotypes dans l’Espagne médiévale et moderne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03284656 ; Idées reçues et stéréotypes dans l’Espagne médiévale et moderne, 2018 (2018)
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A Marriage of Reason between EAP and DDL: A Case of Blended Learning ; L’exploitation des corpus numériques dans les formations d’anglais scientifique en ligne : une étude de cas
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03100279 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2018, ⟨10.4000/lidil.5155⟩ (2018)
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Stress Assignment in Italian Loanwords in English and its Impact on the Stressing of Foreign Words by Native English Speakers
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03587488 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2018, ⟨10.4000/corela.5113⟩ (2018)
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La voyelle inaccentuée <e> en position initiale : analyses acoustiques et enjeux pédagogiques pour l'anglais L2
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In: XXXIIe Journées d’Études sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811589 ; XXXIIe Journées d’Études sur la Parole, Jun 2018, Aix-en-Provence, France. ⟨10.21437/JEP.2018-67⟩ (2018)
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Release burst and its phonological implications ; La détente syllabique et ses implications phonologiques
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In: https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/tel-02963100 ; Linguistique. Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, 2018. Français (2018)
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Phonologies du temps et de l'espace. Vers une langue orale authentique
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03183885 ; Linguistique. Université Jean Moulin - Lyon 3, 2018 (2018)
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Gear diagnosis based on geometric indicators of three-phase electrical signals ; Diagnostic des engrenages à base des indicateurs géométriques des signaux électriques triphasés
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03204643 ; Physique [physics]. Université de Lyon, 2018. Français. ⟨NNT : 2018LYSES052⟩ (2018)
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The How And The What Of Terminological Implantation
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In: EAFT Summit 2018: Making, Managing, Measuring Terminology. In the Pursuit of Quality ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01955591 ; EAFT Summit 2018: Making, Managing, Measuring Terminology. In the Pursuit of Quality, Nov 2018, Donostia/San Sebastián, Spain (2018)
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Entretien avec Paul Eprile, traducteur de Giono
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In: Patrimoines gioniens ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925588 ; Michel Bertrand; André Not. Patrimoines gioniens, pp.139-146, 2018, 979-10-320-0157-8 ; https://presses-universitaires.univ-amu.fr/patrimoines-gioniens (2018)
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Brevity and Britishness : Translating Clichés from English to French ; "Brévitude" et "britannitude" : la traduction des clichés de l'anglais au français
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In: Les temps de la fulgurance : forces et fragilités de la forme brève ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01773478 ; Les temps de la fulgurance : forces et fragilités de la forme brève, Cirpall université d'Angers, Apr 2018, Angers, France ; http://cirpall.univ-angers.fr/fr/les-activites/actualites/colloques/colloque-fulgurance.html (2018)
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Méthodologie de la recherche : le cas d'un dispositif d'écriture collaborative en anglais langue étrangère
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In: Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01815280 ; Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, May 2018, Montpellier, France (2018)
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Les outils et logiciels statistiques au service de l'évaluation certificative en anglais
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In: 26e congrès RANACLES "Évaluation(s) et autonomisation dans les centres de langues : pratiques et enjeux" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02074831 ; 26e congrès RANACLES "Évaluation(s) et autonomisation dans les centres de langues : pratiques et enjeux", Denyze Toffoli; Pia Acker; Peggy Candas; RANACLES, Nov 2018, Strasbourg, France ; https://ranacles-2018.sciencesconf.org/ (2018)
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Apprentissage et enseignement de la prosodie : l'importance de la visualisation
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In: ISSN: 1386-1204 ; EISSN: 1875-368X ; Revue Française de Linguistique Appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01811594 ; Revue Française de Linguistique Appliquée, Paris : Publications linguistiques, 2018, XIII (1), pp.73-88 (2018)
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