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Non-verbal executive function is mediated by language: A study of deaf and hearing children
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In: Child Development (In press).
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| 1682 |
Differences in visual hemifield processing of linguistic materials by deaf and hearing adult males
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| 1683 |
Acquisition and use of visual/gestural and aural/oral bilingualism: a phenomenological study on bilingualism and deafness
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Mason, David G.. - : University of Alberta. Department of Educational Psychology.
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| 1684 |
Reliability estimates and exploratory factor analysis of an American Sign Language administration of the general aptitude test battery
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Cooney, Denis.. - : University of Alberta. Department of Educational Psychology.
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| 1685 |
Hearing teachers' experiences of using sign language with hearing impaired students
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| 1686 |
Development of a diagnostic assessment instrument for English to American sign language interpretation
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| 1687 |
American Sign Language and Early Literacy: Research as Praxis
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| 1688 |
Unha lingua de signos galega? ; A Galician sign language?
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| 1690 |
Avaliação e Avaliatividade em discursos de alunos surdos à luz da LSF
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 34, Iss 1, Pp 205-234
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| 1691 |
Lucille Engdahl working with deaf children, University of Washington Speech Clinic, Seattle, 1939
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In: Museum of History & Industry, Seattle (MOHAI) ; Seattle Post-Intelligencer Collection
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| 1692 |
O processo de ensino-aprendizagem da leitura em uma turma de alunos surdos: uma análise das interações mediadas pela Libras
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 905-933
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| 1693 |
Teaching languages to deaf students in Brazil at the intersection of discourses
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 881-904
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| 1694 |
A aprendizagem coletiva de língua portuguesa para surdos através das interações em língua de sinais
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 987-1014
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| 1695 |
O desenvolvimento da escrita de surdos em português (segunda língua) e inglês (terceira língua): semelhanças e diferenças
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 18, Iss 4, Pp 853-886
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| 1696 |
The value of interaction in the acquisition of a sign language
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 769-798
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| 1697 |
A construção de imagens de si em epígrafes de teses de doutorado produzidas por surdos
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 861-880
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| 1698 |
Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos: a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 1015-1044
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