1 |
Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
|
|
|
|
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Satisfaction can co-exist with hesitation: qualitative analysis of acceptability of telemedicine among multi-lingual patients in a safety-net healthcare system during the COVID-19 pandemic.
|
|
|
|
In: BMC health services research, vol 22, iss 1 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Shakespeare at the Crossroads of Race, Language, and American Empire
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
(Critical) Multilingual and Multicultural Awareness in the Pedagogical Responsiveness of Educators
|
|
|
|
In: Berkeley Review of Education, vol 11, iss 1 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Cross-jurisdictional linguistic cooperation in multilingual federations. Proposals for Europe
|
|
|
|
In: Advances in Interdisciplinary Language Policy ; https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03605675 ; François Grin, László Marácz and Nike K. Pokorn. Advances in Interdisciplinary Language Policy, 9, John Benjamins Publishing Company, pp.46-66, 2022, Studies in World Language Problems, ⟨10.1075/wlp.9.03von⟩ ; https://benjamins.com/catalog/wlp.9.03von (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
A Journey to Finding Space in the Tension: Experience of Instructors' Relationship with Religion and Spirituality in Doctoral Psychology Programs
|
|
|
|
In: Antioch University Full-Text Dissertations & Theses (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
RACIAL AND CULTURAL COMPETENCE THROUGH THE EYES OF PUBLIC-SCHOOL EDUCATORS
|
|
|
|
In: Dissertations (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
|
|
|
|
Abstract:
"Das Poster präsentiert eine semantische Suchfunktion, basierend auf Word Embeddings, für das Lehnwortportal Deutsch (LWPD), ein Online-Informationssystem zu lexikalischen Entlehnungen aus dem Deutschen in andere Sprachen. Der onomasiologische Zugriff auf die lexikalischen Einheiten des Portals ermöglicht es Forschungsfragen, wie z.B. zur Wahrscheinlichkeit der Entlehnung von lexikalischen Einheiten mit einer bestimmten Bedeutung (Haspelmath/Tadmor, 2009; Zeller, 2015) zu beantworten. Die Suchtechnologie basiert auf multilingualen vortrainierten Word Embeddings: Bedeutungen von Wörtern aus dem Portal werden Vektoren zugeordnet. Die Benutzer:innen können ein oder mehrere Suchbegriff(e) aus einer großen Anzahl wählen, die Datenbank liefert dann lexikalische Einheiten aus dem LWPD, deren Vektor ähnlich zu dem des Suchbegriffs bzw. der Suchbegriffe ist. Wir zeigen die Vorteile dieses Ansatzes im Vergleich zu Suchfunktionen auf, die auf semantischen Feldern basieren. Außerdem geben wir eine vorläufige Evaluation ...
|
|
Keyword:
Annotieren; Beziehungsanalyse; DHd2022; Methoden; multilingual; onomasiologische Suche; Programmierung; Sprache; word embeddings
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.6328205 https://zenodo.org/record/6328205
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
10 |
Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Panel Discussion: Migration Narratives in Europe
|
|
|
|
In: Studies in 20th & 21st Century Literature (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Factors Influencing Students' Willingness to Communicate in Korean Elementary School EFL Classrooms
|
|
|
|
In: Networks: An Online Journal for Teacher Research (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Fifty Definitions of English Learner: A Proposed Solution to Inconsistent State-by-State Systems in the United States for Classifying Students Who Speak English as a Second Language
|
|
|
|
In: Educational Considerations (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Community Mapping 2.0: Using Technology to Raise Community Awareness
|
|
|
|
In: Networks: An Online Journal for Teacher Research (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Beginning Spanish ¡Empecemos por aquí!
|
|
|
|
In: PDXOpen: Open Educational Resources (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
OER in University Language Courses
|
|
|
|
In: World Languages and Literatures Faculty Publications and Presentations (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Decoding the 1920s: Teaching Advanced Russian in a Literature Class
|
|
|
|
In: World Languages and Literatures Faculty Publications and Presentations (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
A Path to Decolonizing the Online Classroom
|
|
|
|
In: Northwest Journal of Teacher Education (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Disrupting Trauma Tourism in Diversity Workshops and Scholarship Essays: A Participatory Study Describing Counternarratives by Queer, Trans, and Students of Colour.
|
|
|
|
In: University Studies Faculty Publications and Presentations (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|