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La base de dades MLA International Bibliography ara a text complet. (Febrer 2019)
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Springer Nature. Llibres electrònics en període de prova. (Març 2019)
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O dinheiro partido : análises das transferências voluntárias da união na política de esporte
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Pictogramas em embalagens de medicamentos : estratégia para a segurança do paciente
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Propuesta para el aprendizaje de inglés en Educación Infantil, con el apoyo de cuentos
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Abstract:
En una época en la que el inglés ha cobrado una importancia notable, es evidente que se busca introducir esta lengua desde la más temprana edad, pues es en esta etapa cuando el alumnado adquiere las bases para aprendizajes futuros. En este proceso de construcción de conocimientos los recursos empleados juegan un papel fundamental. En el caso de este TFG se explicará la importancia de la literatura infantil para la adquisición del inglés y se expondrán diferentes unidades adaptadas a la programación de un centro no bilingüe en lengua materna, desarrollando una de ellas. ; At a time when English has become very important, it is evident that the aim is to introduce this language from the earliest age, since it is at this stage that students acquire the bases for future learning. In this process of knowledge building, the resources used play a fundamental role. In the case of this TFG, the importance of children's literature for the acquisition of English will be explained and different units adapted to the programming of a non-bilingual school in the mother tongue will be exhibited, developing one of them. ; Grado en Educación Infantil
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Keyword:
5701.07 Lengua y Literatura; 5701.11 Enseñanza de Lenguas; Creatividad; Inglés; Literatura infantil; Propuesta didáctica; Recursos
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URL: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38244
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La teoría de las inteligencias múltiples y el uso práctico de estas en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
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Llenguatge jurídic català: estat de la qüestió i propostes de futur : estudis sobre la variació terminològica, la història, els recursos, el model lingüístic i l'ús del LJC
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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Cross-lingual sentiment analysis for under-resourced languages
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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Estudio sobre las estrategias de adquisición y aprendizaje de léxico en estudiantes lusófonos de español como lengua extranjera
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Aplicação de vídeo didático sobre contração muscular para o ensino médio
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La mejora de la competencia traductora de los estudiantes francófonos a través de las asignaturas de traducción francés-español
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In: Ibérica, Vol 38, Pp 303-326 (2019) (2019)
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Apontamentos teóricos sobre o humor e seus recursos
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In: Fórum Linguístico, Vol 16, Iss 4, Pp 4217-4228 (2019) (2019)
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La mejora de la competencia traductora de los estudiantes francófonos a través de las asignaturas de traducción francés-español
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 38, 2019, pags. 303-326 (2019)
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The human factor in primary bilingual programs: the management teams’ perspective
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 31, 2019, pags. 131-145 (2019)
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Adaptación y evaluación de modelos de diarización de locutores para recursos educativos abiertos
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Ñande reko: Guaraní traditional environmental knowledge fundamentals ; Ñande reko: fundamentos dos conhecimentos tradicionais ambientais Guaraní
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In: Revista Brasileira de Linguística Antropológica; Vol. 11 No. 1 (2019); 13-45 ; Revista Brasileira de Linguística Antropológica; v. 11 n. 1 (2019); 13-45 ; 2317-1375 ; 2176-834X ; 10.26512/rbla.v11i1 (2019)
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Corpus y recursos lexicográficos para el estudio sincrónico de las partículas discursivas en la formación de estudiantes francófonos de ELE
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In: Léxico y cultura en LE/L2 : corpus y diccionarios ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707607 ; María Bargalló Escrivá, Esther Forgás Berdet et Antoni Nomdedeu Rull. Léxico y cultura en LE/L2 : corpus y diccionarios, ASELE, pp.453-462, 2018, 978-84-09-04375-0 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/28/28_0043.pdf (2018)
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Determinants of intercultural adjustment : emotional and social aspects on work and non-work environment
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Experiencias TIC en la enseñanza bilingüe mediante recursos digitales musicales
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