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ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИИ СОВРЕМЕННОГО ЖУРНАЛИСТА
Беглова, Е.
. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского", 2014
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482
Alltagsorientierte Sprach- und Literacyförderung und dessen Effektivität – Erste Befunde des KOMPASS-Projektes ...
Morawiak, Ulrike
;
Meindl, Marlene
;
Stockheim, Daniel
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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483
Inputspezifizierung in der Sprachförderung – eine effektive Methode zur Verbesserung der Pluralbildung bei bilingualen Kindern? ...
Müller, Janina
;
Rysop, Anna
;
Kauschke, Christina
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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484
Native language self-concept and reading self-concept. Same or different? ...
Arens, A. Katrin
;
Yeung, Alexander Seeshing
;
Hasselhorn, Marcus
. - : Routledge, Taylor & Francis Group, 2014
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485
Alltagsorientierte Sprach- und Literacyförderung und dessen Effektivität – Erste Befunde des KOMPASS-Projektes
Jungmann, Tanja
;
Meindl, Marlene
;
Etzien, Maria
...
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 378-389 (2014)
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486
Inputspezifizierung in der Sprachförderung – eine effektive Methode zur Verbesserung der Pluralbildung bei bilingualen Kindern?
Rysop, Anna
;
Müller, Janina
;
Kauschke, Christina
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 356-360 (2014)
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487
English communication skills in the ready-made garments industry in Bangladesh: a case study
Roshid, Mohammod Moninoor
. - : Monash University. Faculty of Education. Department of Education, 2014
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488
Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze ...
Oleschko, Sven
;
Olfert, Helena
. - : Lang, 2014
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489
Native language self-concept and reading self-concept. Same or different?
Arens, A. Katrin
;
Yeung, Alexander Seeshing
;
Hasselhorn, Marcus
In: The journal of experimental education 82 (2014) 2, S. 229-252 (2014)
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490
Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze
Oleschko, Sven
;
Olfert, Helena
In: Morys, Nancy [Hrsg.]; Kirsch, Claudine [Hrsg.]; de Saint-Georges, Ingrid [Hrsg.]; Gretsch, Gérard [Hrsg.]: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 31-45. - (Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social; 22) (2014)
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491
Language and communication in mathematics education: an overview of research in the field
Morgan, C
;
Craig, T
;
Schuette, M
...
In: ZDM , 46 (6) pp. 843-853. (2014) (2014)
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492
Perfil plurilingüe del alumnado de nuevo ingreso en el Campus de Melilla de la Universidad de Granada
Molina García, María José
;
Cortina Pérez, Beatriz
;
López-Vallejo, María de los Ángeles
. - 2014
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493
Beyond Translating French into English: Experiences of a Non-Native Translator
Namukwaya, Harriett
In: TranscUlturAl: A Journal of Translation and Cultural Studies; Vol 5, No 1-2 (2013): Translating Peripheries; 61-79 ; ISSN 1920-0323 (2014)
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494
ОЦІНКА ЧИННИКІВ БАНКІВСЬКОГО КРЕДИТУВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ ТА ЇХНІХ
Верней, О. Є.
;
Бабенко, B. B.
In: Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 1, № 8 (2010) ; Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 1, № 8 (2010) ; Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 1, № 8 (2010) ; 2310-8770 ; 2306-4994 (2014)
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495
МОВНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТА ЕКОНОМІЧНОГО ВНЗ
Черемська, O. C.
;
Жовтобрюх, В. Ф.
In: Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 1, № 8 (2010) ; Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 1, № 8 (2010) ; Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 1, № 8 (2010) ; 2310-8770 ; 2306-4994 (2014)
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496
O Cinema na aula de inglês: a utilização de filmes em contexto de sala de aula
Miranda, Carla Sofia de Sousa
. - 2014
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497
The Relationship of Language Proficiency to the Lexical Availability of Learners of Spanish
Samper Hernández, Marta
In: Lexical Availability in English and Spanish as a Second Language. Educational Linguistics [ISSN 1572-0292], v. 17, p. 103-124 (2014)
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498
Navigating through the Australian workplace: mapping the experience of working holiday makers (WHMs) in Brisbane
Peng, Fan
;
Hebbani, Aparna
. - : International Association for Intercultural Communication Studies, 2014
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499
English language students’ productive and receptive knowledge of collocations
Begagić Mirna
In: ExELL (Explorations in English Language and Linguistics), Vol 2, Iss 1, Pp 46-67 (2014) (2014)
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Opinión del profesorado de Lengua extranjera en torno a la integración del componente cultural en el aula de idiomas
Carrillo López, María José
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 21, 2014, pags. 265-280 (2014)
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