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Formación específica en AICLE en Educación Física para mejorar el tiempo de compromiso motor ; Specific Training in Clil in Physical Education to Improve Motor Engagement Time
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Motivación, estrategias de aprendizaje y tiempo empleado como factores que influyen en el aprendizaje de lenguas
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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Alejandro Zambra’s multiple choices: comparative readings ; Las múltiples opciones de Alejandro Zambra: lecturas comparativas ; As múltiplas escolhas de Alejandro Zambra: leituras comparadas
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In: Signótica; Vol. 33 (2021) ; Signótica; v. 33 (2021) ; 2316-3690 ; 0103-7250 (2022)
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The Time in Programming Classes: «You Do, You Keep on Doing and You Don’t Mind if the Bell Rang» ; El tiempo en las clases de programación: “Hacés y hacés y no te importa si tocó el timbre”.
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In: Revista de Sociología de la Educación-RASE; Vol. 14, Núm. 3 (2021): TIEMPO Y ESCUELA; 307-324 ; 2605-1923 (2021)
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Viajar en el espacio-tiempo: Física y literatura en la historia de tu vida ; Travel in spacetime: Physics and literature in story of your life
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Xouplidis, Panagiotis. - : Asociación Interdisciplinar Iberoamericana de Literatura y Ecocrítica, 2021. : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
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La originalidad de las civilizaciones axiales y el libre juego de la Historia ; The originality of axial civilizations and the free play of History
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Les nocions de temps i aspecte en els llibres de secundària : anàlisi i propostes
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Las metáforas del tiempo en 3D en chino, español e inglés
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 53, 2021, pags. 176-191 (2021)
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La traducción de noticias y la creatividad periodística de Gilberto Owen en El Tiempo de Bogotá a través de prácticas de reescritura
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 14, Nº. 1, 2021, pags. 195-217 (2021)
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Corpus Paralelo de Español, Inglés y Chino y Análisis contrastivo del tiempo pasado del español a partir de corpus
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In: Linguamática, Vol 13, Iss 1 (2021) (2021)
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Abstract:
El presente estudio se dedica al desarrollo de un corpus paralelo trilingüe denominado CPEIC (Corpus Paralelo de Español, Inglés y Chino) cuyo fin es el de aportar conocimientos a las investigaciones sobre la traducción, el análisis contrastivo, el aprendizaje y la enseñanza de una lengua extranjera. Dicho CPEIC abarca las tres lenguas más habladas del mundo (español, inglés y chino) y contiene aproximadamente 4 millones de palabras. Basándose en el corpus paralelo desarrollado, se realizó un análisis contrastivo del tiempo pasado, el cual se expresa de manera diferente en las tres lenguas mencionadas. Los resultados obtenidos (a) avalan estudios previos sobre la relación entre el pretérito del español con el marcador aspectual chino "le", así como también la relación entre el imperfecto del español con "would" y "was/were+Ving" del inglés, (b) contradicen las presunciones con respecto a la conexión entre el imperfecto del español y el marcador aspectual chino "zhe", y (c) proporcionan una nueva perspectiva sobre la relación entre el pretérito del español y la voz pasiva en los tres idiomas.
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Keyword:
análisis contrastivo; aspecto; corpus paralelo; estudio a partir de corpus; Language and Literature; P; P1-1091; Philology. Linguistics; tiempo pasado; traducción
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URL: https://doi.org/10.21814/lm.13.1.340
https://doaj.org/article/b9a93897ce6e40f79b6fc6cb1853c471
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Acercamiento al uso del condicional epistémico en español: tiempo, modalidad y enseñanza
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 15, Iss 31 (2021) (2021)
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Discordance and discordances of times. ; Discordancia y discordancias de los tempos. ; Discordance et discordances des temps. ; Discordância e discordâncias dos tempos.
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In: Século XXI: Journal of Social Sciences; Vol. 10 No. 1 (2020): Dossier The discordance of the times: Daniel Bensaïd and contemporary social criticism.; 79-102 ; Século XXI: Revista de Ciencias Sociales; Vol. 10 Núm. 1 (2020): Dossier La discordancia de los tiempos: Daniel Bensaïd y la crítica social contemporánea.; 79-102 ; Século XXI: Revue des Sciences Sociales; Vol. 10 No. 1 (2020): Dossiê A discordância dos tempos: Daniel Bensaïd e a crítica social contemporânea.; 79-102 ; Século XXI: Revue des Sciences Sociales; Vol. 10 No 1 (2020): Dossier La discordance des temps: Daniel Bensaïd et la critique sociale contemporaine.; 79-102 ; Século XXI: Revista de Ciências Sociais; v. 10 n. 1 (2020): Dossiê A discordância dos tempos: Daniel Bensaïd e a crítica social contemporânea.; 79-102 ; 2236-6725 ; 2179-8095 (2020)
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L2 intelligibility and comprehensibility : trying out new measurements with AEPI ; Inteligibilidad y comprensibilidad en L2 : puesta a prueba de nuevas mediciones con AEPI
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La apropiación de un cambio por las élites sociales: la evolución de a(h)ora en el español de los Siglos de Oro
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La historia vista para sentencia. Acerca de Apocalipsis o Libro de la revelación, ed. bilingüe de Patxi Lanceros, Madrid, Abada Editores, 2018, 237 pp.
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In: Daimon; Nr. 79 (2020): Enero - Abril; 207 - 214 ; Daimon Revista Internacional de Filosofia; No. 79 (2020): Enero - Abril; 207 - 214 ; Daimon Revista Internacional de Filosofia; Núm. 79 (2020): Enero - Abril; 207 - 214 ; Daimon; No 79 (2020): Enero - Abril; 207 - 214 ; Daimon; N. 79 (2020): Enero - Abril; 207 - 214 ; Daimon; N.º 79 (2020): Enero - Abril; 207 - 214 ; 1989-4651 ; 1130-0507 (2020)
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Dos formas de ser un estado resultante
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 50, 2020, pags. 205-247 (2020)
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Cómo ser un adverbio siendo un sustantivo sin ser una preposición
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In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año nº 50, Fasc. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Las categorías gramaticales: relaciones y diferencias, treinta años después), pags. 21-48 (2020)
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La apropiación de un cambio por las élites sociales: la evolución de a(h)ora en el español de los Siglos de Oro
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In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año nº 50, Fasc. 1, 2020, pags. 87-118 (2020)
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Usos de la preposición “a”: procesamiento cognitivo en la corrección de errores en aprendientes de ELE ; Uses of the preposition "a": cognitive processing in the correction of errors in ELE learners
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