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A cognitive perspective on the indirect framing of directive constructions.
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In: 2e colloque international de l'AFLiCo ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00731830 ; 2e colloque international de l'AFLiCo, May 2007, Lille, France (2007)
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Figures et forces en linguistique cognitive ; Figures et forces en linguistique cognitive: Pour une redéfinition du concept de représentation dans une Grammaire de Constructions Floue
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In: ISSN: 1967-5968 ; Théorie, littérature, épistémologie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00627697 ; Théorie, littérature, épistémologie, Presses universitaires de Vincennes, 2007, pp.95--113 (2007)
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Tout sur les verbes anglais
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02874374 ; Larousse, 255 p., 2006 (2006)
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Grammatical blending and the conceptualization of complex cases of interpretational overlap: the case of want to/wanna
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00338291 ; 2005 (2005)
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Want to/wanna: Verbal Polysemy versus Constructional Compositionality
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In: 29th Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00338295 ; 29th Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society, UC Berkeley, Feb 2003, Berkeley, Californie, United States. pp.91-102 (2003)
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WANT TO/WANNA: Verbal Polysemy versus Constructional Compositionality
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In: Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society; BLS 29: General Session and Parasession on Phonetic Sources of Phonological Patterns; 91-102 ; 2377-1666 ; 0363-2946 (2003)
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Corpus linguistics and statistics with R : introduction to quantitative methods in linguistics
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IDS Mannheim
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Predicting Is Not Explaining: Targeted Learning of the Dative Alternation
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