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Innovación pedagógica y nuevas tecnologías en la enseñanza y en la transferencia de la sociolingüística
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El humor en la crónica deportiva: Recursos humorísticos de Andrés Montes en las narraciones de la NBA
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Abstract:
El humor es un fenómeno interdisciplinar a la vez que polifuncional. Como género, ha dado lugar a distintos formatos (chiste, monólogo, parodia, sketch…), pero es, además, un poderoso recurso del que se sirven otros géneros no propiamente humorísticos (Ruiz Gurillo 2012, 2019). En el ámbito deportivo, el humor ha sido una seña de identidad en la retransmisión del baloncesto por parte del célebre locutor Andrés Montes, ya fallecido, conocido especialmente por sus narraciones de los partidos de la liga americana NBA junto al periodista Antoni Daimiel. A fin de analizar los recursos humorísticos empleados en estas retransmisiones que se han convertido en clásicos de una época del baloncesto, nos servimos de un corpus formado por tres partidos disputados entre 1998 y 2002 y un concurso de mates, por ser los más representativos del estilo narrativo de esta pareja de profesionales. En ellos hallamos ejemplos como Aerolíneas Jordan, ¡jugón!, ¡Viiiilmaaaa, ábreme la puerta!, además de un sinfín de apodos creativos frecuentes en sus locuciones que le imprimen un sello propio absolutamente reconocible. El análisis de estas más de ocho horas de narraciones desde las distintas teorías del humor (Raskin 1985; Attardo 1994, 2001; Ruiz Gurillo 2012, 2016) y la Lingüística cognitiva como marco conceptual (Brône, Feyaerts y Veale 2015) nos acerca a los recursos humorísticos empleados para dotar de una expresividad icónica a este género deportivo: metaforizaciones, metonimias, paronimias, polisemia, intertextos y onomatopeyas, además de una acentuada y particular prosodia que presentamos a partir de veinte ejemplos. El manejo de estos recursos hizo de Andrés Montes un referente de la narración baloncestística en español y es un excelente ejemplo de la presencia del humor en géneros no humorísticos, así como una rica fuente de estudio para la Lingüística Cognitiva. ; Humor is an interdisciplinary and multifunctional phenomenon. As a genre, humor appears under different formats (jokes, monologues, parodies, sketches…), and, at the same time, is a powerful resource for non humorous genres (Ruiz Gurillo 2012, 2019). In the field of Sports, humor has been a distinguishing mark in basketball broadcasting by well-known commentator Andrés Montes, a Sport celebrity because of his NBA narrations together with journalist Antoni Daimiel. In order to analyze the humorous resources displayed in these basketball broadcastings, which represent a historical period in this sport, we work with a corpus made up of three games played between 1998 and 2002 and a slam dunk, all of them outstanding examples of the narrative style of both professionals. There we can find examples like Aerolíneas Jordan (Jordan airlines), ¡jugón! (goat!), ¡Viiiilmaaaa, ábreme la puerta! (Wilmaaa, open the door!), together with endless creative nicknames turning his discourse into a personal brand. The analysis of more than eight hours of narratives from different theories of humor (Raskin 1985; Attardo 1994, 2001; Ruiz Gurillo 2012, 2016) and Cognitive Linguistics as a conceptual framework (Brône, Feyaerts & Veale 2015) allows us to understand the humorous resources displayed to make the NBA broadcasting more expressive: metaphors, metonymies, paronomies, polysemy, intertexts and onomatopoeias, together with a particular prosody illustrated along 20 examples. The mastery of these resources turned Andrés Montes into an icon of basketball journalism in Spanish. Ultimately, his legacy is an excellent example of the presence of humor in non humorous genres and, furthermore, a rich source of study for Cognitive Linguistics. ; Este trabajo se enmarca en dicha línea de estudios lingüísticos sobre el humor, en la que hemos trabajado en el marco del proyecto “La formación de la conciencia figurativa en la etapa de educación primaria: el humor y la fraseología” (FFI2016-76047-P), coordinado por la Dra. Larissa Timofeeva en la Universidad de Alicante (2017 - 2020). Igualmente, forma parte de nuestra contribución a la AILA Research Network Applied Linguistics in Sport (2017 - 2020) de la Asociación Internacional de Lingüística Aplicada.
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Keyword:
Andrés Montes; Baloncesto; Basketball; Humor; Language of sport; Lenguaje deportivo; Lingüística General; Metáforas; Metaphors
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URL: http://hdl.handle.net/10045/116634
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Teaching apps for the learning of language through sports: Technology and sports in the English and Spanish as a L2/FL classroom
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Innovación pedagógica y nuevas tecnologías en la enseñanza de la Lingüística: Love a Linguist
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Teaching apps for the learning of languages through sports: Technology and sports in the English and Spanish as a L2/FL classroom
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La identidad de género a través del humor en niños y niñas de 9 – 10 años ; Gender identity in 10 year-old children’s humour stories
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Investigación en docencia por contenidos (español como segunda lengua) en el proceso de internacionalización de la UA
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Plurilingüismo y aprendizaje cooperativo en el diseño de prácticas de Lingüística
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L1 en el aula de L2: ¿por qué no? ; L1 in the L2 classroom: why not?
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Galindo-Merino, M. Mar. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2011
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