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Soziokulturelle Konstellationen literalen Handelns (2009), 167-181 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 44 Der Wortschatz als Schaltstelle des schulischen Spracherwerbs ... Steinhoff, Torsten. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2009 BASE Show details 45 Wortschatz - eine Schaltstelle für den schulischen Spracherwerb? ... Steinhoff, Torsten. - : Universitätsbibliothek Siegen, 2009 BASE Show details 46 Der Wortschatz als Schaltstelle des schulischen Spracherwerbs Steinhoff, Torsten In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 14 (2009) 27, S. 33-52 (2009) Abstract: Wortschatz definiert der Autor als "ein sich kontinuierlich wandelnder Bestand sprachlicher Werkzeuge, mit denen kommunikative Handlungen vollzogen werden". Er fungiert als Schaltstelle des schulischen Spracherwerbs. In der vorliegenden Pilotstudie ihm Rahmen kontextualisierter Wortschatzerwerbsforschung untersucht der Verfasser die Entwicklung des Zimmerbeschreibungswortschatzes in der Grundschule und in der Hauptschule. Die Aufgabe für die Probanden besteht in der adressenadäquaten Verortung und Charakterisierung der Gegenstände im Raum. Im Folgenden erläutert der Autor basierend auf dem Stufenmodell von Augst u.a. anhand mehrerer Beschreibungsbeispiele die Ontogenese der altersabhängigen Fähigkeit der Kinder, das Zimmer von einem Fixpunkt aus gesehen mithilfe eines imaginativen Rundblicks zu erschließen. Abschließend unterbreitet der Autor Vorschläge zur Wortschatzarbeit im Deutschunterricht, die sich nach den Prinzipien Kompetenz- und Textorientierung richten. In einem "wortschatzdidaktischen Dreischritt" nach dem Modell von Kühn (Semantisierung, Vernetzung, Reaktivierung) wird die Wortschatzarbeit vollzogen, wie der Verfasser anhand der Zimmerbeschreibung illustriert. (DIPF/Orig.) Keyword: Beschreibung; ddc:370; Deutschland; Deutschunterricht; Education; Elementary School; Empirical study; Empirische Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; German language teaching; German non-academic secondary school; Germany; Grundschule; Hauptschule; Kompetenzorientierung; Language acquisition; Nordrhein-Westfalen; North Rhine-Westphalia; North-Rhine Westphalia; Ortsbeschreibung; Pilotstudie; Primary school; Primary school lower level; School year 05; School year 06; School year 07; School year 10; Schreibkompetenz; Schul- und Bildungswesen; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 10; Spracherwerb; Teaching of German; Vocabulary; Wortschatz; Writing ability URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21338/pdf/Steinhoff_2009_27_bearb_A-1b.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21338/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-213380 BASE Hide details 47 Wortschatz - eine Schaltstelle für den schulischen Spracherwerb? Steinhoff, Torsten. - : Universität Siegen, 2009. : Fakultät I Philosophische Fakultät, 2009 In: Siegen : Siegener Institut für Sprachen im Beruf, 2009 (2009) BASE Show details 48 Wissenschaftliche Textkompetenz. Sprachgebrauch und Schreibentwicklung in wissenschaftlichen Texten von Studenten und Experten Steinhoff, Torsten In: Fachsprache. - Wien : Facultas Verlags- u. Buchhandels AG 30 (2008) 1-2, 84-86 OLC Linguistik Show details 49 Wissenschaftliche Textkompetenz : Sprachgebrauch und Schreibentwicklung in wissenschaftlichen Texten von Studenten und Experten Steinhoff, Torsten [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2007 DNB Subject Category Language Show details 50 Zum "ich"-Gebrauch in Wissenschaftstexten Steinhoff, Torsten In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 35 (2007) 1-2, 1-26 BLLDB OLC Linguistik Show details 51 Zum ich-Gebrauch in Wissenschaftstexten [On the Use of I in Scholarly Texts] Steinhoff, Torsten In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. Deutsche Sprache in Gegenwart und Geschichte 35.1 (2007) 2, 1-26 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 52 Wissenschaftliche Textkompetenz. Sprachgebrauch und Schreibentwicklung in wissenschaftlichen Texten von Studenten und Experten Steinhoff, Torsten. - Tübingen : Niemeyer, 2007 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 53 Wissenschaftliche Textkompetenz : Sprachgebrauch und Schreibentwicklung in wissenschaftlichen Texten von Studenten und Experten Steinhoff, Torsten. - Tübingen : Niemeyer, 2007 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 54 Wissenschaftliche Textkompetenz : Sprachgebrauch und Schreibentwicklung in wissenschaftlichen Texten von Studenten und Experten Steinhoff, Torsten. - Tübingen : Niemeyer, 2007 IDS Mannheim Show details 55 Mehrsprachigkeit in der Wissenschaftskommunikation : 35. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik in Wuppertal, 23.-25.9.2004 ; (Multilingualism in academic communication. A report on the 35th conference of the Gesellschaft für Angewandte Linguistik, Wuppertal, September 23-25 2004) Steinhoff, Torsten In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 33 (2005) 1, 137-140 OLC Linguistik Show details 56 Schreibbedarf, Schreibprobleme, Schreibberatung, Schreibtraining Kruse, Otto (Mitarb.); Feilke, Helmuth (Mitarb.); Steinhoff, Torsten (Mitarb.)... In: Wissenschaftlich schreiben - lehren und lernen. - Berlin [u.a.] : de Gruyter (2003), 93-231 BLLDB Show details 57 Wie entwickelt sich die wissenschaftliche Textkompetenz? Steinhoff, Torsten In: Der Deutschunterricht. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 55 (2003) 3, 38-47 BLLDB Show details 58 FEILKE REVISITED - 60 Stellenbesuche Pohl, Thorsten (HerausgeberIn); Lehnen, Katrin (HerausgeberIn). - Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 59 Schreibarrangements. - Der Deutschunterricht : Schreibarrangements. - Steinhoff, Torsten (HerausgeberIn) IDS Mannheim Show details Page: 1 2 3

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