• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • ЯЗЫКОВАЯ ИГРА (8)
    • языковые игры (5)
    • АНЕКДОТ (4)
    • КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ (4)
    • МЕХАНИЗМЫ СОЗДАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ИГРЫ (4)
    • ЯЗЫКОВЫЕ ИГРЫ (4)
    • компьютерные игры (4)
    • языковая игра (4)
    • 16.21 (3)
    • КОНТЕКСТ (3)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Александрова, Елена (4)
    • Институт филологии и языковой коммуникации (3)
    • Иванова, И.Е. (2)
    • Николаев, Е.Р. (2)
    • ХОЛМАНСКИХ ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА (2)
    • A A Krilov (1)
    • Bylieva, Daria (1)
    • Klimova, M. A. (1)
    • Kuzmina, Anna (1)
    • Lobatyuk, Victoria (1)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 Hits 21 – 40 of 116 21 Цифровая демагогия, или Политический дискурс нового времени ... : Digital Demagoguery or Political Discourse of the New Era ... Агрба, Лана Алексеевна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2019 BASE Show details 22 РАЗВИТИЕ КИБЕРСПОРТА В РОССИИ: РЕГИОНАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ... КОВАДИН МАКСИМ АЛЕКСАНДРОВИЧ; ФОФАНОВА КАТЕРИНА ВЛАДИСЛАВОВНА. - : Гуманитарные и политико-правовые исследования, 2019 BASE Show details 23 Использование элементов игры на уроках иностранного языка ... : The use of game elements in the classroom learning a foreign language ... Еремина, Светлана Александровна; Мещеряков, Кирилл Сергеевич. - : Уральский государственный педагогический университет, 2019 BASE Show details 24 Марийские игры в догонялки (морфология) ... : Names of games like catch-up in the Mari Language (Morphology) ... Ключева, Мария Аркадьевна. - : Кляус Владимир Леонидович,, 2019 BASE Show details 25 ФОРМИРОВАНИЕ ФРАЗОВОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ... : FORMATION OF PHRASAL SPEECH OF CHILDREN OF PRESCHOOL AGE ... Баширова, Р.Р.. - : Международный научно-исследовательский журнал, 2019 BASE Show details 26 Лексический класс «Названия лиц» в интернет-журнале ''Игромания'' Елизарова, Анастасия Евгеньевна. - : Сибирский федеральный университет, 2019. : Красноярск, 2019 BASE Show details 27 Способы создания языковой игры в заголовках англоязычных газетных статей ... : бакалаврская работа ... Костюшина, Светлана. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2018 BASE Show details 28 Направления коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений вербализации пространственных представлений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи ... Шкатова Евгения Анатольевна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018 BASE Show details 29 Лингвистические особенности локализации компьютерных игр ... : бакалаврская работа ... Кривеня, Даниил. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2017 BASE Show details 30 Роль слогана в рекламе автомобилей ПИСАРЕВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : ООО «Олимп», 2016 BASE Show details 31 ЯЗЫКОВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ПРАГМАТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА В ПРОСТРАНСТВЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ КАБЫЛКИНА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2016 BASE Show details 32 Имитативный принцип языковой игры в публицистике Д. Быкова Авдеева Галина Анатольевна. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 33 СОВРЕМЕННАЯ ЕКСПЛИКАЦИЯ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ ПРАВА Г. ХАРТА ТАТАРОВСКИЙ Р.О.. - : Институт права и психологии Национального университета «Львовская политехника», 2016 BASE Show details 34 Реализация речевой агрессии: стратегия дискредитации и стратегия манипулирования в англоязычных СМИ ФЕДОРОВА КЛАВДИЯ ИВАНОВНА; САБУРОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА; НИКОЛАЕВА САРДАНА ВАЛЕРЬЕВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, 2016 BASE Show details 35 Музыкальные средства моделирования картины мира в белорусской обрядовой песне ТАВЛАЙ ГАЛИНА ВАЛЕНТИНОВНА. - : ФГБОУ ВПО «Челябинская государственная академия культуры и искусств», 2016 BASE Show details 36 ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПЕРЕСКАЗА У ДЕТЕЙ С ОНР МЕТОДОМ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ И ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР ЯШИНА КАРИНА ИВАНОВНА. - : ООО Мозаика-Синтез, 2016 BASE Show details 37 ПЕРФОРМАТИВНОСТЬ КОММУНИКАЦИИ: ОТ ФАТИКИ К ПРАГМАТИКЕ Чигвинцева, Ольга. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 BASE Show details 38 ТЕКСТ В КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЕ: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЕФИМОВА НАТАЛЬЯ ИГОРЕВНА; МОРЖАНАЕВ НИКИТА ИГОРЕВИЧ. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Марийский государственный университет», 2015 BASE Show details 39 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИНТЕНСИВНОЙ МЕТОДИКИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ ГЛАДКОВА ОЛЬГА КОНСТАНТИНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 Abstract: В статье рассматривается проблема обучения второму иностранному языку студентов-лингвистов и предлагаются некоторые пути решения данной проблемы. Одним из таких путей может являться включение в занятия по второму иностранному языку элементов интенсивной методики обучения иностранным языкам. Интенсивная методика активно разрабатывалась и применялась на языковых курсах. Успешность обучения по данным методикам подтверждалась временем. Данная статья представляет цели и задачи практического курса второго иностранного языка для студентов, обучающихся по специальности «Лингвистика», и проблему недостаточного количества учебных часов, отведенных на изучение дисциплины, что представляет трудность в реализации поставленных задач. Возможность использования элементов интенсивной методики, например, таких, как устное опережение при предъявлении нового материала, активный тренинг языкового материала с использованием резервных возможностей обучающихся, практика в общении в ситуациях, максимально приближенных к реальным, ролевые игры на завершающем этапе работы над языковым и речевым материалом, на занятиях по второму иностранному языку позволила бы более эффективно достичь желаемого результата в процессе формирования коммуникативной иноязычной компетенции у студентов. ; The article deals with the problem of teaching a second foreign language to students specializing in Linguistics and some methods to solve this problem. Inclusion of elements of Intensive Foreign Language Teaching into practical classes in a second language can be one of them. Intensive Teaching Methods have been designed and widely used in Language-Teaching Courses. The use of such teaching methods has proved to be successful. The article under consideration presents goals and tasks of a practical course in a second foreign language for students specializing in Linguistics. The article also regards the problem of lack of classroom time devoted to studying the course which causes difficulties in achieving the goals. The possibility to use elements of intensive teaching such as, e.g., discussing material in advance in introducing new material, training language material with the help of backup resources of students, communication practice in real/life situations, and role-playing during classes in a second language would allow to gain the desired results more effectively. Keyword: ОБУЧЕНИЕ ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ,ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ,МОТИВАЦИЯ,ЭЛЕМЕНТЫ ИНТЕНСИВНОЙ МЕТОДИКИ,УСТНОЕ ОПЕРЕЖЕНИЕ,ТРЕНИРОВКА,ПРАКТИКА В ОБЩЕНИИ,СИТУАТИВНОСТЬ,РОЛЕВЫЕ ИГРЫ,TEACHING A SECOND FOREIGN LANGUAGE,PECULIARITIES OF TEACHING,MOTIVATION,ELEMENTS OF INTENSIVE METHODS,DISCUSSING MATERIAL IN ADVANCE,DRILLING,COMMUNICATION PRACTICE,SITUATION-BASED TASKS,ROLE-PLAY URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16374473.png http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-elementov-intensivnoy-metodiki-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku-studentov-lingvistov BASE Hide details 40 СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ КОНТЕКСТА ЯЗЫКОВОЙ ИГРЫ АЛЕКСАНДРОВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 116 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0