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Aportes desde la disponibilidad léxica de Madrid ; The categorisation of the adjective. Contributions from the lexical availability of Madrid Paredes García, Florentino. - : Universidad de Extremadura, 2022 BASE Show details 4 Calero Fernández, A. y Serrano Zapata, M. [Eds.] (2021). Aplicaciones de la disponibilidad léxica Escudero Sánchez, Rocio. - : Universidad de Extremadura, 2022 BASE Show details 5 El tratamiento de la morfología en Primaria. Una propuesta desde la psicolingüística y la adquisición ; Morphology in Primary School. A proposal from psycholinguistics and language acquisition Gumiel Molina, Silvia; Pérez Jiménez, Isabel. - : Universidad de Extremadura, 2022 Abstract: El estudio explícito de la gramática en Educación Primaria es un asunto de debate permanente entre maestros y entre lingüistas. En este artículo se defiende la enseñanza explícita de la morfología en Primaria ya que contribuye a mejorar la competencia comunicativa del alumnado: potencia la adquisición de vocabulario, aumenta la competencia lectora y mejora la expresión escrita. Para enseñar morfología con este objetivo comunicativo es necesario replantear los contenidos que se establecen en la ley educativa y el modo en que estos se presentan y se trabajan en los materiales diseñados para el aula. En este sentido, este trabajo ofrece una revisión crítica de esos aspectos y propone una organización de contenidos de morfología para la etapa de Primaria. ; Explicit grammar instruction in primary schools encourages and sustains on-going debate among educators and linguists. This article argues that Morphology must be explicitly taught at primary level insofar as this type of instruction: increases vocabulary acquisition; improves students’ reading comprehension skills; and enhances students’ writing skills. Such an approach to the teaching of Morphology involves not only rethinking the contents that are established in the standing educational legislation but also adapting the way in which teaching materials are exploited in the classroom. Therefore, the present study offers a critical review of these aspects and proposes a possible way to organise the curricular content at primary level. ; Este trabajo se ha realizado en el marco del Proyecto Evidentiality, perspectivization and subjectivization at the interfaces of language – EPSILone (PID2019-104405GB-I00). ; peerReviewed Keyword: 5705.04 Lexicología; 5705.07 Psicolingüística; 5705.13 Sintaxis; 58 Pedagogía; Análisis Sintáctico; Communicative Competence; Competencia Comunicativa; Educación Primaria; Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE); LOMCE; Morfología; Morphology; Primary Education URL: https://doi.org/10.17398/1988-8430.35.1.71 http://hdl.handle.net/10662/13324 BASE Hide details 6 Disponibilidad léxica y planificación de la enseñanza del vocabulario en estudiantes de ELE sinohablantes ; Lexical availability and planning of vocabulary teaching in Chinese-speaking ELE students Calero Fernández, María Ángeles; Lei, Chen. - : Universidad de Extremadura, 2022 BASE Show details 7 Los portuguesismos en el léxico del español de Canarias: estudio sociolingüístico Rodríguez Montero, Vanessa. - 2021 BASE Show details 8 Searching for Evidence of Southwestern Dialect Features in Australia through Charles Adam Corbyn’s Sydney Revels of Bacchus, Cupid, and Momus (1856): A Corpus-Based Analysis Villamarín González, Manuel Ángel. - 2021 BASE Show details 9 El “vocabulario palmero” de Antonino Pestana. Edición de la copia de Max Steffen ; Antonino Pestana and his “vocabulario palmero”. An edition of Max Steffen’s copy Díaz Alayón, Carmen. - : Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2020 BASE Show details 10 Elena Fernández de Molina Ortés: “Vocabulario de Mérida (Badajoz). Niveles bajo, medio y alto” Becerra Pérez, Miguel. - : Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones, 2020 BASE Show details 11 Receptive vocabulary in Primary CLIL learners: correlations with L1 and academic achievement Mendiola Romero, María Teresa. - 2020 BASE Show details 12 María Luisa Regueiro Rodríguez: “La meronimia”. Madrid, Arco/Libros, 2018, 96 págs. ISBN: 978-84-7635-968-6. Pepe, Chiara Francesca. - : Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones, 2020 BASE Show details 13 Una mirada a la trayectoria lexicológica y lexicográfica de Manuel Alvar Ezquerra ; A look at the lexicological and lexicographic career of Manuel Alvar Ezquerra Castillo Carballo, María Auxiliadora. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2020 BASE Show details 14 El léxico argótico en el “vocabulario de mexicanismos” de Joaquín García Icazbalceta ; Argotic lexicon in the “vocabulario de mexicanismos” by Joaquín García Icazbalceta Buzek, Ivo. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2020 BASE Show details 15 La morfología de las lenguas artificiales. El caso del “volapuk” y de la “langue bleue” ; The morphology of artificial languages. The cases of “volapük” and the “langue bleue” Martín Camacho, José Carlos. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2020 BASE Show details 16 Léxico religioso en el habla cotidiana: Clasificación y explicación de las expresiones religiosas más habituales Alejandro Hernández, Guillermo. - 2020 BASE Show details 17 Estudio del léxico especializado de la metalurgia y de la minería en el Renacimiento hispano Cantillo Nieves, María Teresa. - 2020 BASE Show details 18 Relaciones semánticas y diccionario: análisis de la definición sinonímica en el Diccionario de la lengua española (DLE, RAE/ASALE) Prieto Cruz, Eva Dolores. - 2020 BASE Show details 19 Funcionamiento ejecutivo conductual y acceso al léxico: un estudio longitudinal ; Neuropsychological and behavioural executive functioning and lexical access: a longitudinal study Abellán Roselló, Laura; Pallotti Romero, Anna; Mercader Ruiz, Jessica. - : Asociación INFAD, 2019. : Universidad de Extremadura, 2019 BASE Show details 20 Actualización del papel de las analogías verbales y su capacidad predictiva sobre la prueba final de la ESO ; Updating of the role of verbal analogies and their predictive capacity on final ESO exam Pérez Bonet, Gregorio. - : Asociación INFAD, 2018. : Universidad de Extremadura, 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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