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41	Project Description - hermA: Automated modelling of hermeneutic processes
	Menzel, Wolfgang; Jarchow, Margarete; Gaidys, Uta...
	In: Hamburger Journal für Kulturanthropologie ; 7 ; 119-123 ; {Digital Heritage} (2019)
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42	Englischer Sprachwandel im Zeitalter von Digitalisierung und Innovation
	Mindt, Ilka. - Paderborn : Universität Paderborn, 2018
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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43	Weltweit vernetzt: digitale Erforschung germanistischer Bestände in Brasilien
	Soethe, Paulo
	In: Jahrbuch für internationale Germanistik. - Berlin : Peter Lang 50 (2018) 2, 83-94
	BLLDB
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44	Kontextualisierung durch Hashtags: die Mediatisierung des politischen Sprachgebrauchs im Internet
	Dang-Anh, Mark; Einspänner, Jessica; Thimm, Caja
	In: Öffentliche Wörter: Analysen zum öffentlich-medialen Sprachgebrauch ; 9 ; Perspektiven Germanistischer Linguistik ; 137-159 (2018)
	BASE
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45	Digital Humanities : eine Einführung
	Rehbein, Malte (Herausgeber); Jannidis, Fotis (Herausgeber); Kohle, Hubertus (Herausgeber). - Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, 2017
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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46	Profile: Interdisziplinäre Beiträge
	In: Digital Cultures Series ; 149 (2017)
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47	Surveillance, Classification, and Social Inequality in Informational Capitalism: The Relevance of Exploitation in the Context of Markets in Information
	Sevignani, Sebastian
	In: Historical Social Research ; 42 ; 1 ; 77-102 ; Markets and Classifications: Categorizations and Valuations as Social Processes Structuring Markets (2017)
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48	Genauso, nur ganz anders: Vom New English Dictionary zum Oxford English Dictionary Online
	Thier, Katrin
	In: Historische Lexikographie zwischen Tradition und Innovation (2016), 251-270
	IDS OBELEX meta
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49	Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration ...
	null. - : Research-publishing.net, 2016
	Abstract: The School of Cultures, Languages and Area Studies at the University of Nottingham hosted the fifth annual conference in the "Innovative Language Teaching at University" series. Under the heading "Enhancing participation and collaboration" the conference, organised by Cecilia Goria, Oranna Speicher, and Sascha Stollhans, took place on 19 June 2015, and was attended by over 120 linguists, language teachers and language acquisition researchers from all over the world. This edited volume contains 15 selected short papers based on presentations from the conference as well as Dr Jan Hardman’s keynote address and a foreword by Prof. Zoltán Dörnyei. (DIPF/Orig.) ...
	Keyword: Academic studies; Auslandsstudium; Chinese language; Chinesisch; Chinesischunterricht; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Didaktik; Digitale Medien; Digitalisierung; Digitalization; Einstellung; Englisch; English language; Fachdidaktik; Foreign language teaching; Französisch; Fremdsprachenstudium; Fremdsprachenunterricht; French language; German as a foreign language; Hochschule; Innovation; Internet; Italienisch; Kollaboration; Konferenzschrift; Language lessons; Language teaching; Lehrer; Lernumgebung; Linguistik; Medieneinsatz; Medienpädagogik; Online; Partizipation; Spanisch; Spanish language; Sprachenlernen; Spracherwerb; Sprachlehrforschung; Sprachunterricht; Student; Studium; Teaching; Teaching of foreign languages; Training method; Universität; Unterricht; Wissenschaftliches Schreiben
	URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21847 https://dx.doi.org/10.25656/01:21847
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50	Learning by teaching. Developing transferable skills ...
	Stollhans, Sascha. - : Research-publishing.net, 2016
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51	Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration
	Goria, Cecilia Hrsg.; Speicher, Oranna Hrsg.; Stollhans, Sascha Hrsg.. - : Research-publishing.net, 2016. : Dublin, 2016. : Voillans, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
	In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016)
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52	Learning by teaching. Developing transferable skills
	Stollhans, Sascha
	In: Corradini, Erika [Hrsg.]; Borthwick, Kate [Hrsg.]; Gallagher-Brett, Angela [Hrsg.]: Employability for languages. A handbook. Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, S. 161-164 (2016)
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53	Introduction to the Issue "Adolescents in the Digital Age: Effects on Health and Development"
	Romer, Daniel
	In: Media and Communication ; 4 ; 3 ; 1-3 ; Adolescents in the Digital Age: Effects on Health and Development (2016)
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54	Korpuslinguistik : eine Einführung
	Zinsmeister, Heike; Lemnitzer, Lothar. - 3., überarb. und erw. Aufl. - Tübingen : Narr, 2015
	IDS Mannheim
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55	Feedback on feedback – does it work? ...
	Speicher, Oranna; Stollhans, Sascha. - : Research-publishing.net, 2015
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56	Feedback on feedback – does it work?
	Speicher, Oranna; Stollhans, Sascha
	In: Helm, Francesca [Hrsg.]; Bradley, Linda [Hrsg.]; Guarda, Marta [Hrsg.]; Thouësny, Sylvie [Hrsg.]: Critical CALL. Proceedings of the 2015 EUROCALL conference, Padova, Italy. Dublin : Research-publishing.net 2015, S. 507-511 (2015)
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57	Netzöffentlichkeit in Russland: die Nutzung des Internet durch die russländische Frauenbewegung
	Lenhard, Monika
	In: 47 ; Arbeitspapiere und Materialien / Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen ; 81 (2015)
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58	Digital humanities: centres and peripheries
	Schreibman, Susan
	In: Historical Social Research ; 37 ; 3 ; 46-58 ; Kontroversen um die Digitalen Geisteswissenschaften / Controversies around the digital humanities (2015)
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59	Towards a cultural critique of the digital humanities
	Fiormonte, Domenico
	In: Historical Social Research ; 37 ; 3 ; 59-76 ; Kontroversen um die Digitalen Geisteswissenschaften / Controversies around the digital humanities (2015)
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60	Controversies around the digital humanities: an agenda
	Thaller, Manfred
	In: Historical Social Research ; 37 ; 3 ; 7-23 ; Kontroversen um die Digitalen Geisteswissenschaften / Controversies around the digital humanities (2015)
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