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1	Globalisierung: Mehrsprachigkeit oder "English only" ; Globalization: Multilingualism or "English only"
	Fritz, Thomas
	In: Magazin erwachsenenbildung.at (2021) 42, 9 S. (2021)
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2	Globalisierung: Mehrsprachigkeit oder "English only" ... : Globalization: Multilingualism or "English only" ...
	Fritz, Thomas. - : Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2021
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3	Language change and grammar teaching books in EFL ...
	Balla, Anastasia. - : :null, 2019
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4	Language change and grammar teaching books in EFL
	Balla, Anastasia
	In: Journal of Contemporary Education, Theory & Research 3 (2019) 1, S. 15-20 (2019)
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5	Strategies for multilingual cooperative writing in the German as a second language classroom
	Mayer, Julia. - 2019
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6	The importance of refugee literature in the EFL classroom
	Huber, Barbara. - 2018
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7	Worlds of words and pictures. Schmökern in englischsprachigen Bilderbüchern ...
	Frisch, Stefanie. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2015
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8	Worlds of words and pictures. Schmökern in englischsprachigen Bilderbüchern
	Frisch, Stefanie
	In: Dehn, Mechthild [Hrsg.]; Merklinger, Daniela [Hrsg.]: Erzählen - vorlesen - zum Schmökern anregen. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2015, S. 223-232. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 139) (2015)
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9	Language transfer vs. language talent?
	Ghafoorian Maddah, Zhaleh. - 2015
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10	The use of tense and aspect in the writing of 12th grade Austrian learners of English
	Komaier, Erika. - 2013
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11	The role of English in the German as a foreign language beginners' classroom in tertiary education
	Groh, Erika. - 2012
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12	The role of grammatical and lexical aspect in the foregrounding/backgrounding of events during EFL reading
	Boniecki, Monika Susanne. - 2011
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13	Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg ...
	null. - : Beltz, 2010
	Abstract: Im ersten Block "Identität und Akkulturation" werden soziologische und psychosoziale Aspekte thematisiert. Zur Akkulturation, Adaption und kulturellen Identität von Jugendlichen mit Migrationshintergrund liegt in Deutschland bisher keine umfassende empirische Studie vor. ... Im zweiten Block "Spracherwerb und Sprachförderung" werden mögliche Vor- bzw. Nachteile der Zweisprachigkeit von Migranten für den Erwerb einer Fremdsprache (L3) untersucht. ... [Der dritte Teil] "Migration und Bildungserfolg" beleuchtet die Zusammenhänge zwischen dem Sprachhintergrund von Heranwachsenden und ihrem schulischen Erfolg. (DIPF/Orig.). ...
	Keyword: Akkulturation; Anpassung; Ausländer; Ausländeranteil; Befragung; Bilingualismus; Cluster analysis; Clusteranalyse; Competency; Deutsch; Deutsch als Zweitsprache; Deutschland; Deutschunterricht; Diskriminierung; Einflussfaktor; Empirical study; Empirische Untersuchung; Englisch; Englischunterricht; Ethnische Gruppe; Faktorenanalyse; Fremdsprache; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Grundschulalter; Identität; Immigrant; Integration; Israel; Jugendlicher; Junge; Kind; Kompetenz; Lernerfahrung; Lesekompetenz; Mädchen; Mehrsprachigkeit; Migrant; Migrationshintergrund; Motivation; Muttersprache; Schüler; Schulerfolg; Schweiz; Selbstwertgefühl; Sprachgebrauch; Sprachkompetenz; Türke; Türkisch; Unterrichtssprache; Zweitsprache
	URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:6942 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=6942
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14	Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg
	Stanat, Petra Hrsg.; Röhner, Charlotte Hrsg.; Göbel, Kerstin Hrsg.. - : Beltz, 2010. : Weinheim u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
	In: Weinheim u.a. : Beltz 2010, 186 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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15	Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie
	DESI-Konsortium Hrsg.. - : Beltz, 2008. : Weinheim u.a., 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
	In: Weinheim u.a. : Beltz 2008, 459 S. - (Beltz Pädagogik) (2008)
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16	Rezeptive Kompetenzen in Englisch am Ende der gymnasialen Oberstufe. Verankerung deutscher Abiturienten am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für die Sprachen ...
	Köller, Olaf; Trautwein, Ulrich; Cortina, Kai S.. - : Beltz Juventa, 2006
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17	Rezeptive Kompetenzen in Englisch am Ende der gymnasialen Oberstufe. Verankerung deutscher Abiturienten am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für die Sprachen
	Köller, Olaf; Trautwein, Ulrich; Cortina, Kai S....
	In: Unterrichtswissenschaft 34 (2006) 3, S. 239-255 (2006)
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18	Multikulturalität als Grundlage von Bildung und Erziehung: der australische Ansatz ; The concept of the multicultural society. A basis for education and instruction. The Australian approach
	Luchtenberg, Sigrid
	In: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 6, S. 987-1006 (1995)
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19	Multikulturalität als Grundlage von Bildung und Erziehung: der australische Ansatz ... : The concept of the multicultural society. A basis for education and instruction. The Australian approach ...
	Luchtenberg, Sigrid. - : Beltz, 1995
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20	TESOL International Association
	http://www.tesol.org/
	Topic: Bilingualism / Multilingualism; Language teaching; Second language acquisition / Foreign language acquisition Language: English Source type: Bibliographies; Introductions / Tutorials; Linguistic associations Access: free access
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