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Quid de la relation avec les informateurs lorsque le chercheur est également enseignant au sein de leur établissement ? Avantages et limites de cette "double casquette"
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In: L'informateur clé en recherche qualitative : enjeux éthiques, enjeux méthodologiques et histoire d'une pratique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03478492 ; L'informateur clé en recherche qualitative : enjeux éthiques, enjeux méthodologiques et histoire d'une pratique, Association pour la Recherche Qualitative (ARQ), Dec 2021, En ligne, Canada ; http://www.recherche-qualitative.qc.ca/ (2021)
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Que disent les archives sur la vie de l'Ecole de préparation des professeurs à l'étranger ?
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In: Lancement de la bibliothèque CLIODIFLE : 100 ans d'histoire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03465541 ; Lancement de la bibliothèque CLIODIFLE : 100 ans d'histoire, Dec 2021, Paris, France (2021)
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Pour une didactique relationnelle de la littérature
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In: Littératures et FLE, journée d’études coorganisée par le Département de didactique du FLE et le SUFLE, Aix-Marseille Université ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547187 ; Littératures et FLE, journée d’études coorganisée par le Département de didactique du FLE et le SUFLE, Aix-Marseille Université, Emilie Lebreton, Pierre-Yves Dufeu, Oct 2021, Aix-Marseille, France (2021)
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Laurent Chiflet. Essay d'une parfaite grammaire de la langue françoise (1659). ; : Edition critique.
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03147963 ; Classiques Garnier, 2021, Descriptions et théories de la langue française, Bernard Colombat (2021)
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Comment accompagner les pratiques de traduction ... : En milieu scolaire ? ...
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Perception de l’intégration des outils numériques dans l’agir professoral : une étude de cas auprès de trois enseignants de FLE ...
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Xue, Lin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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L’institutionnalisation par délégation et la relégation de l’institutionnalisation : Cas de l’enseignement public du néerlandais et du flamand occidental dans le département du Nord
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Développer la compétence à écrire en français langue seconde chez des adolescent⋅e⋅s en situation de grand retard scolaire : textes identitaires et ateliers d’expression théâtrale plurilingues
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Enseignement du français aux personnes adultes immigrantes en apprentissage de la langue et de la littératie : mieux comprendre pour encore mieux intervenir
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Maîtrise des clitiques datifs dans les structures bitransitives en français L2 par des apprenants anglophones : influence de la structure argumentale de la L1
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Perception de l’intégration des outils numériques dans l’agir professoral : une étude de cas auprès de trois enseignants de FLE
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Xue, Lin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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L’autobiographie comme support d’une réflexivité enseignante sur l’accent
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PRENDRE EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE: ORTHONYMIE ET ORALISATION DES PROCES CHEZ LES ELEVES CAMEROUNAIS DES LYCEES DE YAOUNDE ...
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PRENDRE EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE: ORTHONYMIE ET ORALISATION DES PROCES CHEZ LES ELEVES CAMEROUNAIS DES LYCEES DE YAOUNDE ...
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Le rôle de l'interprète en langue des signes en milieu pédagogique ... : Adaptabilité, enjeux, éthique, tactiques ...
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Analyse des tactiques spatiales en interprétation ... : Points de vue linguistique, traductologique et sociologique ...
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L’interprétation langue vocale / langue des signes et la question du « lexique » ... : Inverser le regard ! ...
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Commentaires sur le vocabulaire de quelques textes ovidiens en moyen français ...
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Le défi de la traduction vers le français de poésies en langue des signes et de leur empreinte prosodique ...
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