DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5
Hits 1 – 20 of 91

1
Els usos lingüístics interpersonals dels alumnes de la Bressola
BASE
Show details
2
State capacity and the uneven cost of nation building: Language mismatch and literacy levels in Valencia
Beltrán Tapia, Francisco J.; Diez-Minguela, Alfonso; Gómez-Tello, Alicia; Martinez-Galarraga, Julio; Tirado, Daniel A.. - : Universitat de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa, 2021
Abstract: This paper studies the impact generated by the existence of a mismatch between the language of instruction and the language of use of the population in the context of the construction of the liberal state in Spain. In particular, the work analyzes the effects of the presence of this linguistic distance on the unequal diffusion of literacy among the municipalities that made up the former Kingdom of Valencia from 1860 to 1930. For the development of the analysis, a novel data set has been constructed with information that includes the literacy rates of the 524 municipalities that make up the region of Valencia (Valencian Community) in three points in time (1860, 1900 and 1930), the linguistic domain to which each municipality belongs, as well as the institutional, geographic and economic characteristics of each municipality at the end of the Ancien Régime (1787). Based on the available information, the analysis uses Propensity Score Matching techniques to verify the existence of an effect on the literacy levels recorded in Spanish-speaking municipalities with respect to Catalan-speaking ones. Two main results are obtained. The first is to identify the existence of differences in educational outcomes derived from the presence of a mismatch effect. Secondly, it is also shown that this effect only appears when the Spanish state enjoyed the capacity to force compliance with language regulations in public schools, in parallel with the advance of its financial and administrative capacity and the incipient advance of a democratic regime.
Keyword: Alfabetització; Disparitats regionals; Immersió lingüística; Immersion method (Language teaching); Literacy; Regional disparities; València (País Valencià)
URL: http://hdl.handle.net/2445/181123
BASE
Hide details
3
El règim lingüístic de l'educació a Catalunya: un balanç restrospectiu amb dèbits i crèdits
Ridao, Joan, 1967-. - : Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021
BASE
Show details
4
Parochial Linguistic Education: Patterns of an Enduring Friction within a Divided Catalonia
BASE
Show details
5
Mi futuro, mi pasión favorita o un camino a la cultura antigua. : el significado de las motivaciones en aprendientes de griego moderno como segunda lengua
BASE
Show details
6
Cultura de aprendizaje: factor relevante en la enseñanza por tareas del español ; Cultura de aprendizaje: factor relevante en la enseñanza por proyectos del español como L2
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 25-43 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 25-43 (2019)
BASE
Show details
7
Making immersive media environments accessible : the ImAc Project
BASE
Show details
8
A call for contributions from Content-Pedagogy Specialists
BASE
Show details
9
El aprendizaje del español en una escuela de inmersión dual estadounidense: culturas, motivación y forja de identidades
Turienzo González, Maria Cristina. - : Universitat de Barcelona, 2017
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
BASE
Show details
10
El aprendizaje del español en una escuela de inmersión dual estadounidense: culturas, motivación y forja de identidades
Turienzo González, Maria Cristina. - : Universitat de Barcelona, 2017
BASE
Show details
11
Length of stay and study abroad: Language gains in two versus three months abroad
Llanes, Àngels; Serrano Serrano, Raquel. - : Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), 2017
BASE
Show details
12
Equip ICE d’anglès a primer cicle d’educació infantil (0-3 anys) : Les experiències de les Escoles Bressol Municipals d’Albarés i de Ronda-La Mercè
Berenguer Sans, Mònica; Guixé Cirera, Montse; Jordà Buchaca, Sara. - : Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017
BASE
Show details
13
Influència de la immersió lingüística en la competència lectora. Estudi de tres models d'aprenentatge en la realitat plurilingüe valenciana.
In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 12, Iss 1, Pp 125-135 (2017) (2017)
BASE
Show details
14
The impact of immersion in the acquisition of spanish verb structures: comparison of two siblings using different foreign language methods
BASE
Show details
15
The role of student-teachers' imagined identities in their investments in English in an "Integrating Content and Language in Higher Education" (ICLHE) Catalan pre-service teacher education context
BASE
Show details
16
Estudi de la col·laboració discursiva en l'ensenyament integrat de les ciències i l'anglès a l'aula d'educació primària: La docència compartida com a eina per promoure el diàleg disciplinar
BASE
Show details
17
L'ensenyament bilingüe i els mètodes d'immersió
In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 2 (Primavera 1987); 115-132 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 2 (Primavera 1987); 115-132 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2015)
BASE
Show details
18
An exploratory study of the role of age and language learning aptitude in a short stay abroad
Llanes Baró, Àngels; Serrano Serrano, Raquel. - : Universidade de Vigo, 2015
BASE
Show details
19
La llengua amagada. La immersió lingüística a Elx
BASE
Show details
20
"No se puede colocar como tú quieras" La perspectiva de la alternancia indicativo/subjuntivo en el E/LE de hablantes sinófonos
Zhu, Jingtao. - 2014
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
91
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern