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Automatic Annotation and Segmentation of Sign Language Videos: Base-level Features and Lexical Signs Classification
In: 16th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications (VISIGRAPP 2021) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03375858 ; 16th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications (VISIGRAPP 2021), Feb 2021, Online streaming, France. pp.484-491, ⟨10.5220/0010247104840491⟩ (2021)
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Témoignages professionnels d’une alternative pédagogique d’éducation bilingue : 2LPE, p.17-29
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03226575 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021, « Enseignement et apprentissage des Langues des Signes : perspectives historiques, sociales et linguistiques » ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8578 (2021)
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“Garments of Thought”: Writing Signs and the Critique of Logocentrism
In: ISSN: 0093-1896 ; EISSN: 1539-7858 ; Critical Inquiry ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03087268 ; Critical Inquiry, University of Chicago Press, 2021, 47 (2), pp.272-305. ⟨10.1086/712122⟩ (2021)
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Projet LogilecSur : quelles stratégies enseignantes pour guider des élèves sourds vers l'autonomie en compréhension écrite ?
In: 4ème colloque international IDEKI Didactiques et métiers de l'humain ; https://hal.inria.fr/hal-03482203 ; 4ème colloque international IDEKI Didactiques et métiers de l'humain, Dec 2021, Pont-à-Mousson, France (2021)
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De codes gestuo-manuels à la Langue des Signes Française : usages et enjeux à la maternelle dans le cadre des gestes professionnels inclusifs et des adaptations didactiques
In: IDEKI Didactiques et métiers de l'humain ; https://hal.inria.fr/hal-03130603 ; IDEKI Didactiques et métiers de l'humain, IDEKI, Dec 2021, Pont-A-Mousson, France (2021)
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Former les enseignants de LSF au second degré : regard sur cinq années d’expérience
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03212267 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021, Enseignement et apprentissage des Langues des Signes : perspectives historiques, sociales et linguistiques ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8577 (2021)
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Comment accompagner les pratiques de traduction ... : En milieu scolaire ? ...
Dalle, Brigitte. - : Classiques Garnier, 2021
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Traductologie et langue des signes ...
Unap. - : Classiques Garnier, 2021
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Le rôle de l'interprète en langue des signes en milieu pédagogique ... : Adaptabilité, enjeux, éthique, tactiques ...
Arcambal, Émeline. - : Classiques Garnier, 2021
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Analyse des tactiques spatiales en interprétation ... : Points de vue linguistique, traductologique et sociologique ...
Archambeaud, Florine. - : Classiques Garnier, 2021
Abstract: En langue des signes, l’espace ne sert pas que physiquement dans l’expression de la langue, mais également dans la construction du sens. Au carrefour de la linguistique, des sciences cognitives et de la sociolinguistique, et à la lumière d’autres d’approches linguistique et traductologique, notre recherche s’appuie sur deux études empiriques pour répondre à la question suivante : comment l’interprète s’empare-t-il de cet espace linguistique ? ...
Keyword: Espace; Français; Interprétation; Langue des signes française; Linguistique; LSF; Sociologie
URL: https://classiques-garnier.com/doi/garnier?article=FevMS01_31
https://dx.doi.org/10.48611/isbn.978-2-406-12037-7.p.0031
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L’interprétation langue vocale / langue des signes et la question du « lexique » ... : Inverser le regard ! ...
Garcia, Brigitte. - : Classiques Garnier, 2021
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Le défi de la traduction vers le français de poésies en langue des signes et de leur empreinte prosodique ...
Catteau, Fanny. - : Classiques Garnier, 2021
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Intervenção pedagógica para o desenvolvimento de habilidades de tradutores em formação sobre questões de textualidade via abordagem Ler para Aprender
In: Signo; v. 46, n. 86 (2021); 179-191 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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Une approche typologique de la langue des signes française
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-02010917 ; 2019 (2019)
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Annotation and data-driven synthesis of facial expressions of French sign language ; Annotation et synthèse basée données des expressions faciales de la Langue des Signes Française
Reverdy, Clement. - : HAL CCSD, 2019
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03080311 ; Computer science. Université Bretagne-Sud, 2019. English (2019)
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From Gesture to Sign: Sign Language Dictionaries and the Invention of a Language
In: ISSN: 0302-1475 ; Sign Language Studies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02914444 ; Sign Language Studies, Gallaudet University Press, 2019, 20 (1), pp.41-82. ⟨10.1353/sls.2019.0014⟩ (2019)
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The SignAge Corpus: Recording older signers with low cost motion capture devices
In: Corpora for Language and Aging Research (CLARe 4) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02065452 ; Corpora for Language and Aging Research (CLARe 4), Feb 2019, Helsinki, Finland (2019)
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Towards an Automatic Annotation of French Sign Language Videos: Detection of Lexical Signs
In: CAIP 2019: Computer Analysis of Images and Patterns ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03058012 ; CAIP 2019: Computer Analysis of Images and Patterns, Sep 2019, Salerno, Italy. pp.402-412, ⟨10.1007/978-3-030-29891-3_35⟩ (2019)
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Question-answer pairs: the help of LSF
In: FEAST. Formal and Experimental Advances in Sign language Theory ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03626570 ; FEAST. Formal and Experimental Advances in Sign language Theory, 2019, 2, ⟨10.31009/FEAST.i2.04⟩ (2019)
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Un traducteur plurilingue en langues des signes pour une internationalisation de la formation DUT « Métiers du multimédia et de l’internet »
In: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02193862 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2019, ⟨10.4000/apliut.7363⟩ (2019)
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