Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword:
Englisch (288)
Sprachtest (179)
Wortschatztest (170)
Linguistics (161)
Bewertungskriterium (Sprachtest) (134)
Cloze test (132)
Sprachunterricht (122)
Education (97)
Teaching English as a second language (95)
TEST AND EVALUATION (93)
more
Creator / Publisher:
Jackson, Eric M. (35)
Lau Shuh Huey (35)
The Pennsylvania State University CiteSeerX Archives (21)
Jackson, Emily H. S. (18)
Murnane, Owen D. (18)
Akin, Faith W. (14)
Hasselhorn, Marcus (13)
Hartig, Johannes (12)
Nakatsuhara, Fumiyo (11)
University of Bedfordshire (10)
more
Year
Medium
Type
BLLDB-Access
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Page:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
82
Hits 81 – 100 of 1.629
81
AN ANALYZIS OF ENGLISH NATIONAL EXAM: Test of English Proficiency for Student
Uswatunnisa Uswatunnisa
In: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 7, Iss 1, Pp 63-69 (2020) (2020)
BASE
Show details
82
Väljamõeldud morfoloogiareegli omandamine 8-aastastel lastel
Reili Argus
;
Eveli Makko
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 23-41 (2020) (2020)
BASE
Show details
83
Test-Taking Strategies and Reading Comprehension: A Correlational Investigation
Fadi Al-Khasawneh
In: Issues in Language Studies, Vol 9, Iss 1 (2020) (2020)
BASE
Show details
84
Impact of Dialect on the Acquisition of Sounds and their Clusters: the Results of a Non-word Repetition Test
Eglė Krivickaitė-Leišienė
In: Taikomoji kalbotyra, Iss 14 (2020) (2020)
BASE
Show details
85
The IELTS Exam and Cut-Off Decisions: One University's Mistake
Roemer, Ann E.
In: World Languages and Cultures Faculty Publications (2020)
BASE
Show details
86
A web-based resource for the assessment of language skills in English and Welsh-speaking adults with neurological deficits
Tainturier, MJ
;
Hughes, EK
;
Berry, SD
. - : Frontiers Media, 2019
BASE
Show details
87
Adaptation of the Bilingual Aphasia Test to Lebanese Arabic ; Adaptation du Bilingual Aphasia Test à l'arabe libanais
Ezzeddine, Nour
;
Köpke, Barbara
In: 20th International Science of Aphasia Conference ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02283220 ; 20th International Science of Aphasia Conference, Sep 2019, Rome, Italy. Ezzeddine, N. (2019). Adaptation of the Bilingual Aphasia Test to Lebanese Arabic. Stem-, Spraak- en Taalpathologie, Vol 24, ., 24, pp.32.8310/2019/, Stem-, Spraak- en Taalpathologie (2019)
BASE
Show details
88
LSWSH - Lehrerinnenselbstwirksamkeit im Hinblick auf Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen ... : Teacher Self-Efficacy in Linguistically Diverse Classrooms ...
Stangen, I.
;
Doll, J.
. - : ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive, 2019
BASE
Show details
89
LSWSH - Lehrerinnenselbstwirksamkeit im Hinblick auf Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen ... : Teacher Self-Efficacy in Linguistically Diverse Classrooms ...
Stangen, I.
;
Doll, J.
. - : ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information) – Testarchiv, 2019
BASE
Show details
90
Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children ...
Höltge, Lea
;
Ehm, Jan-Henning
;
Hartmann, Ulrike
. - : Taylor and Francis, 2019
BASE
Show details
91
The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality ...
Fischer, Jessica
;
Praetorius, Anna-Katharina
;
Klieme, Eckhard
. - : Springer Science+Business Media, 2019
BASE
Show details
92
Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children
Höltge, Lea
;
Ehm, Jan-Henning
;
Hartmann, Ulrike
...
In: Early child development and care 189 (2019) 2, S. 339-351 (2019)
BASE
Show details
93
The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality
Fischer, Jessica
;
Praetorius, Anna-Katharina
;
Klieme, Eckhard
In: Educational assessment, evaluation and accountability 31 (2019) 2, S. 201-220 (2019)
BASE
Show details
94
Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern
Lemmer, Rabea
;
Ehm, Jan-Henning
;
Schulz, Petra
;
Brandenburg, Janin
;
Huschka, Sina
;
Lausecker, Alina
;
Geyer, Sabrina
;
Hasselhorn, Marcus
In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 181-186 (2019)
Abstract:
Ziel des Beitrags ist es, die Effektivität einer Fortbildungsmaßnahme zu linguistisch fundierter Sprachförderung zu untersuchen. In einem Prätest-Posttest-Kontrollgruppen-Design wurden die Sprachförderkompetenz von Fachkräften (n = 33) und die produktiven Sprachfähigkeiten der von ihnen geförderten mehrsprachigen Kinder (n = 78) in den Bereichen Satzstruktur und Kasus erhoben. Die Sprachförderkompetenz der pädagogischen Fachkräfte aus der Experimentalgruppe (n = 18) war nach Abschluss der Fortbildungsmaßnahme signifikant höher als die Sprachförderkompetenz der pädagogischen Fachkräfte, die keine Fortbildung besucht haben (n = 15); zudem verbesserten sich die geförderten Kinder im Bereich der Satzstruktur signifikant gegenüber Kindern, deren Fachkräfte keine Fortbildung besuchten. Für den Erwerbsbereich Kasus gab es keine Effekte. (DIPF/Orig.) ; This study investigates the effectiveness of professional training in linguistically based language intervention. In a pre-/posttest control group design we measured the languagetraining competencies of 33 early childhood educators and the language abilities of 78 bilingual children attending the day care centers of the trained childhood educators. The language training competencies of the trained group of early childhood educators (n = 18) increased significantly from pre- to posttest compared to non-trained educators (n = 15). Moreover, improvement regarding sentence structure was significantly higher in the bilingual children attending the daycare centers of the trained childhood educators than in the children of nontrained educators. No effects were found for improvement of case marking. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Caregiver
;
Carer
;
Child
;
Competency
;
Continuing education
;
ddc:370
;
Deutsch als Zweitsprache
;
Deutschland
;
Education
;
Educational childcare staff
;
Educator
;
Empirische Bildungsforschung
;
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
;
Erzieher
;
Erziehung
;
Further education
;
German as second language
;
Germany
;
Grammar
;
Grammatik
;
Grundschulalter
;
Kind
;
Kindergarten teacher
;
Kompetenz
;
Language skill
;
Linguistic Competence
;
Linguistics
;
Linguistik
;
Mehrsprachigkeit
;
Multilingualism
;
Nursery school teachers
;
Nursery teacher
;
Pre-primary school teacher
;
Pre-school age
;
Preschool age
;
Professionalisierung
;
Professionalization
;
Quasi-Experiment
;
Schul- und Bildungswesen
;
Sprachförderung
;
Sprachkompetenz
;
Test coaching
;
Testverfahren
;
Vorschulalter
;
Weiterbildung
;
Wirkung
URL:
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23776/
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-237764
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23776/pdf/Fruehe_Bildung_2019_4_Lemmer_et_al_Sind_Fortbildungsmassnahmen_A.pdf
https://doi.org/10.25656/01:23776
BASE
Hide details
95
Ретроспективный анализ проблемы оценки способностей к иностранному языку ... : RETROSPECTIVE ANALYSIS OF THE PROBLEM OF ASSESSMENT OF FOREIGN LANGUAGE ABILITIES ...
Каргина Елена Михайловна
. - : Вестник Челябинского государственного университета, 2019
BASE
Show details
96
NGT-SRT ... : A Sentence Repetition Task for Sign Language of the Netherlands (NGT) ...
Schüller, A.
;
Ormel, E.A.
;
Crasborn, O.A.
. - : Data Archiving and Networked Services (DANS), 2019
BASE
Show details
97
Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern ...
Lemmer, Rabea
;
Huschka, Sina
;
Geyer, Sabrina
. - : Hogrefe, 2019
BASE
Show details
98
To the Question of Solving the Problem Moments at the Training for the TRCI-1 Subtest “Lexis. Grammar” ...
Bondareva, Olga
;
Ismailova, Kholisakhon
. - : Southern Federal University, 2019
BASE
Show details
99
TEST: A terminology extraction system for technology related terms
Hossari, Murhaf
;
Dev, Soumyabrata
;
Kelleher, John
In: Conference papers (2019)
BASE
Show details
100
How to Improve Test Scores on the Preliminary Scholastic Aptitude Test in Evidence-Based Reading and Writing
Callahan, Lavinia Sonia Mikaela
In: Doctoral Dissertations and Projects (2019)
BASE
Show details
Page:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
82
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
88
IDS Mannheim
2
OLC Linguistik
287
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
19
Bibliographies
BLLDB
753
BDSL
1
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
2
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
834
Linguistik-Repository
2
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern