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Le français langue seconde et sa fonction d’enseignement en Afrique francophone : problèmes et perspectives
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In: Les cultures éducatives et linguistiques dans l’enseignement des langues ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01429432 ; Jean-Claude Beacco, Jean-Louis Chiss, Francine Cicurel, Daniel Véronique. Les cultures éducatives et linguistiques dans l’enseignement des langues, PUF, pp.183-203, 2005, 9782130549376 (2005)
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« Avant-propos » à Synergies France n° 4
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In: ISSN: 1766-3059 ; EISSN: 2260-7846 ; Synergies France ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01500224 ; Synergies France, GERFLINT, 2005 (2005)
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Contacts de créoles à Mana (Guyane française) : répertoires, pratiques, attitudes et gestion du plurilinguisme.
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In: ISSN: 0708-2398 ; Etudes créoles ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00221528 ; Etudes créoles, Laboratoire Parole et Langage, 2005, 1 (XXVIII), pp.23-57 (2005)
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L'enseignement en Guyane et les langues régionales : réflexions sociolinguistiques et didactiques
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In: ISSN: 1626-3154 ; Marges Linguistiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00181072 ; Marges Linguistiques, M.L.M.S. Publisher, 2005, pp.245-261 (2005)
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Les portfolios européens des langues : des outils plurilingues pour une culture éducative partagée
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01202238 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2004, Langue étrangère ou régionale et langue française à l'école : quelles interactions ?, pp.167-183 (2004)
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Multilingualism and competencies: describing, training and certifying ; Plurilinguisme et compétences : Décrire, entraîner et certifier
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01083136 ; Linguistique. Université Marc Bloch, Strasbourg 2, 2004 (2004)
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Profil des Politiques linguistiques éducatives : Chypre
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01548268 ; Conseil de l' Europe, Unité des politiques linguistiques. C, 2004 (2004)
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La diversité linguistique : Enjeux pour la Francophonie ; The linguistic diversity and the stakes for Francophony
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In: Hermès (Paris.1988) [ISSN 0767-9513], 2004, N° 40; p. 287-293, 403 [8 p.] (2004)
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Politiques de langue, scolarisation et francophonie ; Langage policies, schooling and francophony
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In: Hermès (Paris.1988) [ISSN 0767-9513], 2004, N° 40; p. 299-301 (2004)
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Multilinguisme et professions au Maroc ; Multilinguism and professions in Morocco
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In: Hermès (Paris.1988) [ISSN 0767-9513], 2004, N° 40; p. 166-172, 396-397 (2004)
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Les langues, ni anges, ni démons ; Languages, neither angels nor devils
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In: Hermès (Paris.1988) [ISSN 0767-9513], 2004, N° 40; p. 275-279, 401-402 (2004)
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La Francophonie en Pologne ; Francophony in Poland
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In: Hermès (Paris.1988) [ISSN 0767-9513], 2004, N° 40; p. 59-61, 388 [4 p.] (2004)
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Les menaces de l'« espéranglais » ; The threat of an Esperanto-English
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In: Hermès (Paris.1988) [ISSN 0767-9513], 2004, N° 40; p. 222-227, 399-400 (2004)
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Le créole dans les médias réunionnais
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In: ISSN: 0767-9513 ; Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01593244 ; Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2003, Francophonie et Mondialisation, 3 (40), pp.128-134 ; https://www.cairn.info/revue-hermes-la-revue-2004-3-page-128.htm (2003)
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Langues et travail. Quelle(s) langue(s) pour le management en Algérie?
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In: Symposium international: "Management et stratégies linguistiques" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01349597 ; Symposium international: "Management et stratégies linguistiques", Apr 2003, Taghit, Algérie (2003)
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Accès aux ressources documentaires en situation d'autonomie : pratiques et représentations
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000415 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2003, Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances, 6 (1), pp.45-63 ; http://alsic.org (2003)
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Effets du plurilinguisme sur les compétences à l'université : quelles compétences en langues pour les étudiants ?
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01114145 ; Académie suisse des sciences humaines et sociales. pp.19-32, 2003 ; www.sagw.ch (2003)
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Plurilinguisme, apprentissage des langues étrangères et nouvelles technologies éducatives
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In: Synergies Pérou ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03331508 ; Synergies Pérou, 2003, Langues nationales et langues internationales au Pérou et en France : Plurilinguisme et didactique, pp.133-146 ; http://gerflint.fr/ (2003)
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Nouvelles perspectives pour l'enseignement-apprentissage du plurilinguisme en contexte scolaire
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00530011 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2003, Le plurilinguisme en construction dans le système éducatif (Hors série), pp.47-59 (2003)
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Usages toponymiques et pratiques de l'espace urbain à Mopti
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In: ISSN: 1626-3154 ; Marges Linguistiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00356215 ; Marges Linguistiques, M.L.M.S. Publisher, 2003, pp.151-158 (2003)
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