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La littératie chez les sourds : états des lieux sociolinguistique et linguistique, perspectives didactiques
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03641243 ; 2021 (2021)
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Aging and spatial abilities : age-related impact on users of a sign language
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Sourds et muets entre savoir et fiction au tournant des Lumières
Amann, Flora. - 2020
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L’histoire des sourds et la notion de perfectibilité : Rousseau et Pereire
Amann, Flora. - : Département des littératures de langue française, 2019. : Érudit, 2019
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Albert Camus: quand le divin prend ses distance par rapport a l'art
In: South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2019)
Abstract: « Albert Camus : Quand le divin prend ses distance par rapport à l’art» L’œuvre D’Albert Camus est vaste et diversifiée. Elle trouve sa cohérence dans une perspective philosophique qui en assure l’harmonie. Cet article s’attelle à démontrer à travers les notions d’absurde et de révolte comment s’effectue cette cohérence entre deux pièces de théâtre, Caligula et Le Malentendu. Notre argument sera soutenu par une référence constante aux essais philosophiques du dramaturge et à ses communications sur la scène internationale et dans d’autres fora pour étayer notre propos.
Keyword: abandon; and Sexuality Studies; Classics; Comparative Literature; Dieu; divin; East Asian Languages and Societies; Education; European Languages and Societies; existentiel; Feminist; French and Francophone Language and Literature; Gender; German Language and Literature; Language Interpretation and Translation; Latin American Languages and Societies; Latin American Literature; malentendu; Medieval Studies; Modern Languages; Modern Literature; Online and Distance Education; Spanish Linguistics; Spanish Literature; surdite; Teacher Education and Professional Development; Theater; Women's Studies
URL: https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/seccll/2019/2019/28
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Quand la surdité fait profession : l'émergence de la figure du professeur sourd à l'épreuve de l'histoire
In: ISSN: 2609-5211 ; La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211) ; https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02400772 ; La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2018 (2018)
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Ce que les sourds nous apprennent sur la lecture (titre provisoire)
PERINI, Marie. - : HAL CCSD, 2018. : INSHEA, Champ Social, 2018
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01710630 ; INSHEA, Champ Social. INSHEA, Champ Social, A paraître, Dimitri Afgoustidis (2018)
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Impact of early deafness and sign language in visual field plasticity ; Rôle de la surdité précoce et de la langue des signes dans la plasticité fonctionnelle du champ visuel
Stoll, Chloé. - : HAL CCSD, 2017
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01731551 ; Psychologie. Université Grenoble Alpes, 2017. Français. ⟨NNT : 2017GREAS040⟩ (2017)
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - J. Philippe - 1
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - M. Brusque
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - R. Rodriguez
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - J. Dalle
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - Y. Cantin
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - V. Roussel
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - Laurent Valo
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - E. Delmonte
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - V. Duhayer
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - S. Quintin
Boutet, Dominique; Cuxac, Christian; Garcia, Brigitte. - : Structures formelles du langage, 2017
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - M.-P. Kellerhals - 1
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Donner sa langue au sourd. Langage intérieur, silence et écriture
In: ISSN: 0222-9838 ; EISSN: 1783-1601 ; L'information grammaticale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01460057 ; L'information grammaticale, Peeters Publishers, 2016, pp.15-23 (2016)
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