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Seleção de projetos de mobilidade urbana: uma abordagem multicritério ; Selection of urban mobility projects: a multi-criteria approach
Silva, Rodrigo Rodrigues da. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Pato Branco, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas, 2022. : UTFPR, 2022
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System Shocks: Technology and Ambiguity in International Law and Arms Control
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System Shocks: Technology and Ambiguity in International Law and Arms Control ...
Canfil, Justin Key. - : Columbia University, 2021
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Rogers' Diffusion of Innovation Used to Explore Special Education Administrators' Self-Reported Technology Skills and Attitudes Regarding Speech Language Pathology Telepractice ...
Muller, Carolyn Wheeler. - : Drexel University, 2021
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Leaders Respond to the Workforce Implications Associated With the Rise of Artificial Intelligence in Financial Services During the Fourth Industrial Revolution: a Case Study
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Digital Immigrant Teachers and Their Implementation of Technology
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Interpreting and technology
Fantinuoli, Claudio. - Berlin : Language Science Press, 2019
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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The Audience in the Mind's Eye: How Journalists Imagine Their Readers
Robinson, James G.. - : Tow Center for Digital Journalism, Columbia University, 2019
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Adolescents' out of school writing practices with technology
Lotocki, Kimberly. - : State University of New York College at Fredonia, 2018
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English Language Learning and Technology: Lectures on Applied Linguistics in the Age of Information and Communication Technology
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Uma descrição do presente perfeito no aplicativo Duolingo ; A description of the present perfect tense at Duolingo
Mattiello, Luana. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2018. : UTFPR, 2018
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A contribuição de um analisador automático para a caracterização de gêneros textuais ; The contribution of an automatic analyzer for the characterization of text genres
Pereira, Karla Andrea de Paula Leite. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Curso de Licenciatura em Letras Português e Inglês, 2018. : UTFPR, 2018
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A inteligência coletiva como antecedente para inovação empreendedora de pequenos negócios em rede baseados na internet: estudo de caso de uma rede de artesãs
Ardigó, Rafaela Mota. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Mestrado em Administração, 2018. : UTFPR, 2018
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Ocupando latifúndios da comunicação: o contradiscurso do MST à mídia hegemônica ; Occupying latifundia of communication: the counterdiscourse of MST to hegemonic media
Aragão, Wagner de Alcântara. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2018. : UTFPR, 2018
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Menes e conhecimentos linguísticos: proposta de análise e aplicação
Campos, Dalmir Matteus de. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2018. : UTFPR, 2018
Abstract: O presente trabalho visa descrever e propor uma análise linguística a partir de um conjunto de menes (site dos menes), tomando como base as propostas de diferenciação e integração entre conhecimento linguístico (epilinguístico e metalinguístico), a questão da linguagem e produção textual, e relação da linguagem com as novas tecnologias disponíveis. As diferentes formas de apresentação e leitura de textos, especificamente gênero menes, sendo estes analisados sob uma perspectiva da construção hipertextual, para tanto foram considerados alguns pressupostos teóricos dos conceitos de hipertextos; considerando a produção textual com a utilização das novas tecnologias e as diversas semioses, bem como os novos gêneros textuais gerados nessa nova era; Entre os linguistas que se dedicam aos estudos dessa intrincada combinação de textos, hipertextos, gêneros digitais e novas tecnologias estão alguns como Marcuschi (2010), Xavier (2013), Recuero (2012); O conhecimento linguístico ancorado nos pressupostos teóricos de Bezerra (2013), Franchi (2006), Bagno (2015) deve ser analisado também a partir da produção enunciativa, de que fala Bakhtin (2011), no contexto sócio cognitivo, sempre sob um olhar dialógico, tendo como foco a produção e recepção textual, e que análise linguística do contexto deve estar indissociavelmente conectada a seu contexto, observando a interação que ocorre entre os interlocutores; como se organizam os elemento linguísticos para dar sentido na formação textual. Enfim, um trabalho voltado para exploração dos temas como a relação entre a linguagem e a tecnologia; os conhecimentos linguísticos usados na produção textual no ambiente das novas tecnologias, novos suportes, novos gêneros textuais; bem como a apresentação de propostas concretas da aplicabilidade dos conceitos estudados, analisados, porque a teoria deve estar sempre próxima à prática, com propostas de fato exequíveis, considerando sempre a contextualização do todo.
Keyword: Análise Linguística; CNPQ::LINGUISTICA; Hypertext systems; Language and culture - Technological innovations; Language and the Internet; LETRAS E ARTES::LINGUISTICA; Linguagem e cultura - Inovações tecnológicas; Linguagem e internet; Linguistic analysis (Linguistics); Sistemas hipertexto; Textos - Gênero; Texts - Gender
URL: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18952
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Grabbing him by the tweets: presidential parody as political activism
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Artificial Intelligence: Practice and Implications for Journalism
Hansen, Mark; Roca-Sales, Meritxell; Keegan, Jonathan M.. - : Tow Center for Digital Journalism, Columbia University, 2017
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Promoting Educational Opportunity and Achievement Through 1:1 iPads
In: Education Faculty Publications and Presentations (2017)
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Hipertexto: dos problemas conceituais à realidade aumentada
Ribeirete, Mateus Lourenço. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2017. : Curitiba, 2017. : Brasil, 2017. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2017. : UTFPR, 2017
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Borrowed Sunshine
Street, Christianne. - : University of Alberta, 2016
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