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Italia, Magali In: Voix Plurielles; Vol 12 No 1 (2015); 225-239 ; Voix Plurielles; Vol. 12 No 1 (2015); 225-239 ; 1925-0614 (2015) BASE Show details 44 De la fécondité de certaines transgressions dans le domaine linguistique Pallaud, Berthille In: Voix Plurielles; Vol 12 No 1 (2015); 167-185 ; Voix Plurielles; Vol. 12 No 1 (2015); 167-185 ; 1925-0614 (2015) BASE Show details 45 La place de l'adjectif épithète en français parlé Benzitoun, Christophe In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01116019 ; 2014 (2014) BASE Show details 46 Les productions orales: quelques aspects de l'élaboration du discours Blasco, Mylène In: 6ème Colloque International de Médecine et de Psychanalyse de Clermont-Ferrand: La plainte. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01238037 ; 6ème Colloque International de Médecine et de Psychanalyse de Clermont-Ferrand: La plainte., Faculté de Médecine, UdA et Association Médecine et Psychanalyse de Clt-Fd., Sep 2014, Clermont-Ferrand, France (2014) BASE Show details 47 Du mouvement au figement : pragmaticalisation de la forme on va dire. Etude micro-diachronique sur un corpus oral Abouda, Lotfi; Skrovec, Marie In: Colloque international « Langage et Analogie. Figement. Polysémie » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01318794 ; Colloque international « Langage et Analogie. Figement. Polysémie », Sep 2014, Grenade, Espagne (2014) BASE Show details 48 Une approche idiolectale de la chute de "ne" en français contemporain IGLESIAS, OLIVIER; Larrivée, Pierre In: SHS Web of Conferences ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01529279 ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014), Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.2397-2411, &#x27E8;10.1051/shsconf/20140801179&#x27E9; ; https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2014/05/shsconf_cmlf14_01179/shsconf_cmlf14_01179.html (2014) BASE Show details 49 Les discussions philosophiques: analyse de textes suivis Blasco, Mylène In: Colloque International : Les discussions philosophiques de 5 à 18 ans en milieu scolaire. Quels regrads des sciences humaines et sociales? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01238050 ; Colloque International : Les discussions philosophiques de 5 à 18 ans en milieu scolaire. Quels regrads des sciences humaines et sociales?, ACté, LRL, Jun 2014, Clermont-Ferrand, France (2014) BASE Show details 50 Macrosyntactic Segmenters of a French spoken corpus Wang, Ilaine; Kahane, Sylvain; Tellier, Isabelle In: Proceedings of the 9th Language Resources and Evaluation Conference (LREC'14) ; Ninth Language Resources and Evaluation Conference (LREC'14) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01004668 ; Ninth Language Resources and Evaluation Conference (LREC'14), May 2014, Reykjavík, Iceland. pp.3891-3896 (2014) BASE Show details 51 Les associations de marqueurs discursifs: de la cooccurrence libre à la collocation Dostie, Gaétane In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 62 (2013), 15-45 BLLDB Show details 52 J'ai terminé ma phrase: ou pas? : l'exemple des compléments différés à l'oral Tanguy, Noalig In: Ellipse & fragment. - Bruxelles [u.a.] : Lang (2013), 203-221 BLLDB Show details 53 A contrastive analysis of the present progressive in French and English De Wit, Astrid; Patard, Adeline; Brisard, Frank In: Studies in language <Amsterdam>. - Amsterdam : Benjamins 37 (2013) 4, 846-879 BLLDB Show details 54 Sur quelques manifestations du clause linkage en français parlé : parallélismes et regroupements Sabio, Frédéric In: ISSN: 0285-0621 ; Flambeau - Revue annuelle de la section française, Université des langues étrangères de Tokyo ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486699 ; Flambeau - Revue annuelle de la section française, Université des langues étrangères de Tokyo, Université des langues étrangères de Tokyo édition 2013, pp.1-23 (2013) BASE Show details 55 Adjectifs épithètes alternants en français parlé : premiers résultats Benzitoun, Christophe In: ISSN: 2264-7082 ; Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00931836 ; Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, Laboratoire Parole et Langage, 2013, 29, pp.RAS (2013) BASE Show details 56 Corpus et enseignants de français L2 en Flandre : une histoire réussie Delahaie, Juliette; Flament-Boistrancourt, Danièle In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00926904 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2013, pp.77-96 (2013) Abstract: This article presents the results of data-based research carried out in the field of teacher training of French L2. The research dates back to 1994 and originates from spoken French data gathered from French and Flemish speakers, known as the Corpus LANCOM. LANCOM was used to train Flemish teachers of French in the late nineties and to define the attainment targets of the Flemish curriculum for French. In 2008 Delahaie carried out research on how three Flemish teachers of French taught a communicative spoken French to their classes. She shows that only the teacher who benefited from the use of Lancom in her training succeeds in making her pupils acquire authentic spoken French, even though by lack of practice she is a less fluent speaker of French than her two colleagues. This data experiment addresses the issue of how corpora can be used to meet teachers' needs when they have to deal with the thorny issue of spoken French ability. ; Cet article présente les résultats d'une expérience didactique dans une perspective de formation de professeurs de langue. Le corpus Lancom permettant d'identifier ce qui est central en termes de structures discursives employées dans le français parlé du locuteur natif en situation d'interaction verbale, il avait aidé à définir le programme du Ministère flamand de l'Education pour l'enseignement de la compétence orale en français L2. Douze ans plus tard, Delahaie (2008) a analysé la pratique professionnelle d'un jeune professeur non-natif formé par Lancom en 1994/95, ainsi que celle de deux autres enseignants. L'étude montre l'intérêt que présente une approche s'appuyant sur des corpus de données authentiques pour la formation d'enseignants de langues, elle permet également de revenir sur le rapport entre théorie et pratique. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; corpus; corpus d'apprenants; discours de l'enseignant; formation; français parlé; grammaire de l'oral; learning corpora; oral grammar; Spoken French; teacher discourse URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00926904/file/Delahaie-Flament_BSLA.pdf https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00926904/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00926904 BASE Hide details 57 Les séquences en SI dans les corpus oraux Sabio, Frédéric In: Analyses linguistiques sur corpus. Subordination et insubordination en français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01481670 ; Jeanne-Marie Debaisieux. Analyses linguistiques sur corpus. Subordination et insubordination en français, Lavoisier, Hermes Sciences, pp.317-362, 2013, 978-2-7462-4532-7 (2013) BASE Show details 58 Analyses linguistiques sur corpus: le cadre descriptif Bilger, Mireille; Debaisieux, Jeanne-Marie; Deulofeu, José... In: Analyses linguistiques sur corpus. Subordination et insubordination en français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01481671 ; Jeanne-Marie Debaisieux. Analyses linguistiques sur corpus. Subordination et insubordination en français, Lavoisier, Hermes Sciences, pp.61-98, 2013, Cognition et traitement de l'information, 978-2-7462-4532-7 (2013) BASE Show details 59 Description des séquences introduites par quand en français parlé Benzitoun, Christophe In: Analyses linguistiques sur corpus : Subordination et insubordination en français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01116017 ; Debaisieux (dir.). Analyses linguistiques sur corpus : Subordination et insubordination en français, Hermès-Lavoisier, pp.249-292, 2013 (2013) BASE Show details 60 Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 29 - Le français parlé Sabio, Frédéric. - : HAL CCSD, 2013 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01475489 ; France. non paginé, 2013 (2013) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7

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