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Dessiner les frontières
Fernandez Vavrik, Germán (Mitwirkender); Léglise, Isabelle (Mitwirkender); Traverso, Véronique (Mitwirkender). - Lyon : ENS éditions, 2018
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Dessiner les frontières
Auzanneau, Michelle (Hrsg.); Greco, Luca (Hrsg.). - Fontenay-aux-Roses : ENS-Editions Fontenay/Saint-Cloud, 2018
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Ce que les pratiques langagières plurilingues au Sénégal disent à la linguistique du contact
In: Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01472768 ; Auzanneau Michelle; Bento Margaret; Leclère Malory. Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs, Editions des archives contemporaines, 2017, 9782813002198 ; http://www.archivescontemporaines.com/index.asp (2017)
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« Parole de jeunesse : vers une meilleure prise en compte de la différenciation sociale »
In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02097294 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2017, Parole de jeunesse. La part langagière des différenciations sociales, 29, pp.2-12 (2017)
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Ce que les pratiques langagières plurilingues au Sénégal disent à la linguistique du contact
In: Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01472768 ; Auzanneau Michelle; Bento Margaret; Leclère Malory. Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs, Editions des archives contemporaines, 2017, 9782813002198 ; http://www.archivescontemporaines.com/index.asp (2017)
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L’odyssée de l’espace en sociolinguistique
In: Langage et société, N 160-161, 2, 2017-05-17, pp.349-367 (2017)
Abstract: L’article s’intéresse à la façon dont la sociolinguistique a, au cours de son histoire, intégré et pensé différents niveaux de l’espace comme paramètres des écologies sociolangagières. Après un bref aperçu d’appréhensions « pré-sociolinguistiques » des relations espace/langage, il recense des approches qui ont induit des « tournants » dans l’articulation du spatial et du langagier et contribué à construire un corpus théorique et un répertoire de pratiques empiriques. Dans la dernière partie, les auteurs rendent compte des renouvellements des approches et des questionnements induits notamment par l’attention accrue portée aux sujets et aux mutations sociales contemporaines qui provoquent des brouillages diatopiques telles que la démultiplication des modalités communicationnelles de mobilités. ; A Sociolinguistic Space Odyssey The article deals with the ways in which sociolinguistics has, during its history, integrated and conceptualized different dimensions of space as parameters of sociolinguistic ecologies. First it gives a brief overview of “pre-sociolinguistic” apprehensions of space/ language relations. Then it identifies approaches that have induced conceptual shifts in the articulation of space and language, and that have helped to build a theoretical corpus and a repertoire of fieldwork practices. Finally, the authors report on the renewal of approaches and issues arising from the increased attention paid to individual in a contemporary global context of social changes (e.g. digital communication and new forms of mobility).
Keyword: épistémologie; Epistemology; espace; globalisation; Globalization; mobilité; Mobility; orientation socio-spatiale; Socio-spatial Orientation; Sociolinguistics; sociolinguistique; Space
URL: http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LS_160_0349
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Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs
Auzanneau, Michelle (Herausgeber); Bento, Margaret (Herausgeber); Leclère, Malroy (Herausgeber). - Paris : Éditions des archives contemporaines, 2016
UB Frankfurt Linguistik
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La quête des parlers ordinaires
In: Langage & société. - Paris : Maison (2015) 154, 51-66
BLLDB
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La quête des parlers ordinaires
In: Langage et société, N 154, 4, 2015-11-16, pp.51-66 (2015)
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La variabilité langagière au cœur des formations à visée d’insertion. Pour un développement conjoint des questionnements sociolinguistique et didactique
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01330054 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2014, 50 (2014)
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Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01485094 ; 2014 (2014)
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Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01485094 ; 2014 (2014)
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Langages de jeunes, plurilinguisme et urbanisation
Auzanneau, Michelle; Peghini, Julie; Tirvassen, Rada (Hrsg.). - Paris : L'Harmattan, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Elaboration et théâtralisation de catégorisations sociolinguistiques en discours, dans une séance de formation continue : La catégorie « jeune » en question
In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01330059 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2012, 141, pp.47-69 (2012)
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15
Aperçu théorique et méthodologique sur la variation langagière de jeunes en banlieue parisienne
In: Langages de jeunes, plurilinguisme et urbanisation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00926504 ; Langages de jeunes, plurilinguisme et urbanisation, L'Harmattan, p. 27-41, 2012 (2012)
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Élaboration et théâtralisation de catégorisations sociolinguistiques en discours, dans une séance de formation continue. La catégorie « jeune » en question
In: Langage et société, n 141, 3, 2012-09-18, pp.47-69 (2012)
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17
Introduction. Jeunes et parlers jeunes : catégories et catégorisations
In: Langage et société, n 141, 3, 2012-09-18, pp.5-20 (2012)
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18
Événement énonciatif et variabilité langagière dans le rap sénégalais
In: La linguistique, , 1, 2011-10-27, pp.145-172 (2011)
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L'enseignement/apprentissage du français dans la formation pour adultes : questionnements sociolinguistiques
In: Intervenir : appliquer, s'impliquer ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00927292 ; Intervenir : appliquer, s'impliquer ?, L'Harmattan, p. 227-232, 2009 (2009)
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20
La mise en œuvre des langues dans l'interaction
Auzanneau, Michelle (Hrsg.). - Paris : L'Harmattan, 2007
UB Frankfurt Linguistik
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Catalogues
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Bibliographies
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