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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 6 of 6 1 Portrait sociolinguistique de travailleurs étrangers temporaires agricoles au Québec : entre barrières et besoins Collin, Simon; Calonne, Olivier. - : University of New Brunswick, 2021. : Érudit, 2021 BASE Show details 2 Portrait sociolinguistique de travailleurs étrangers temporaires agricoles au Québec : entre barrières et besoins Collin, Simon; Calonne, Olivier In: Canadian Journal of Applied Linguistics; Vol. 24 No. 1 (2021); 92-114 ; Revue canadienne de linguistique appliquée; Vol. 24 No. 1 (2021); 92-114 ; 1920-1818 ; 1481-868X (2021) BASE Show details 3 Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l’œuvre Collin, Simon; Brotcorne, Elisabeth; Fluckiger, Cédric... In: ISSN: 2610-1920 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01447086 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2016, http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article387 ; http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article387 (2016) BASE Show details 4 Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l’oeuvre Collin, Simon; Brotcorn, Périne; Fluckiger, Cédric. - 2016 BASE Show details 5 Les inégalités numériques en éducation : Une synthèse. Collin, Simon. - 2013 Abstract: Ce texte a pour but de donner un bref portrait des inégalités numériques en éducation et de la pertinence de s’y pencher sur le plan scientifique. Nous commençons par souligner l’importance, pour le domaine des technologies en éducation, de prendre en compte le contexte socioculturel, lequel explique les dispositions variables des élèves à apprendre avec les technologies lorsqu’ils sont en contexte scolaire. La prise en compte du contexte socioculturel ouvre notamment sur de « nouveaux » enjeux scientifiques, tels que celui des inégalités numériques en éducation. Après avoir situer ce concept dans son évolution historique, nous en dressons un bref portrait empirique et en tirons quelques implications pour l’étude des technologies en éducation. Keyword: Inégalités numériques; Recherche en TICE URL: http://archipel.uqam.ca/12244/1/2013_Collin,.%20S._Adjectif.net.pdf BASE Hide details 6 Dictionary of multimedia Collin, S. M. H.; Collin, Simon M. H.. - [Stuttgart] : [Klett], 1995 IDS Mannheim Show details

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