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Le rôle de l’input pour le développement du vocabulaire et de la grammaire en acquisition du français par des enfants monolingues et bilingues
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Access to writing and the acquisition of obligatory liaison in second language French
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In: Eurosla 25 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01427274 ; Eurosla 25, Aug 2015, Aix-en-Provence, France (2015)
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Motion and location in early French and Swedish child language
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In: Child Language Seminar (CLS 2013) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01338561 ; Child Language Seminar (CLS 2013), Jun 2013, Manchester, France (2013)
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French as cL2, 2L1 and L1 in pre-school children
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In: PERLES (Petites études de l’Institut d’études romanes de Lund, Extra Seriem) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01078644 ; PERLES (Petites études de l’Institut d’études romanes de Lund, Extra Seriem), Lund University, 2007, 24, pp.7-42 (2007)
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The acquisition of French in different contexts : focus on functional categories
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Valois, Daniel (Mitarb.); Müller, Natascha (Mitarb.); Schlyter, Suzanne (Mitarb.); Herschensohn, Julia Rogers (Mitarb.); Hulk, Aafke (Mitarb.); Hamann, Cornelia (Mitarb.); Paradis, Johanne (Hrsg.); Franceschina, Florencia (Mitarb.); Crago, Martha B. (Mitarb.); Belletti, Adriana (Mitarb.); Labelle, Marie (Mitarb.); Hawkins, Roger (Mitarb.); Prévost, Philippe (Hrsg.); Granfeldt, Jonas (Mitarb.); De Cat, Cécile (Mitarb.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2004. - VI, 381 S
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(Language acquisition & language disorders ; 32)
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ISBN:
1-58811-455-4 ; 90-272-5291-2
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Keyword:
Französisch; Fremdsprachenlernen; Grammatische Entwicklung; Spracherwerb; Syntax; Zweisprachiger Spracherwerb
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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