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1	La enseñanza del inglés como lengua extranjera en alumnos con dislexia evolutiva
	Di Francesco, Erica. - 2017
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2	Beyond food and medicine, but necessary for life, too: other folk plant uses in several territories of Catalonia and the Balearic Islands
	Gras, Airy; Garnatje, Teresa; Bonet, Maria Angels. - : BioMed Central, 2016
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3	Un receptari medicinal del Ripollès de principis del segle xx. Facsímil, edició crítica i comentaris
	Rigat, Montserrat; Moré Palos, Eva; Vallès, Joan. - : Centre d'Estudis Comarcals del Ripollès, 2013
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4	Traditional and alternative natural therapeutic products used in the treatment of respiratory tract infectious diseases in the eastern Catalan Pyrenees (Iberian Peninsula)
	Rigat, Montserrat; Vallès, Joan; Iglésias, Jaume. - : Elsevier, 2013
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5	Lingüística aplicada a la traducción
	Veyrat Rigat, Montserrat; López García, Ángel. - Valencia : Tirant Humanidades, 2012
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	UB Frankfurt Linguistik
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6	Una orientación semiológica-comunicativa en Lingüística Clínica
	Serra Alegre, Enric; Hernández Sacristán, Carlos; Veyrat Rigat, Montserrat
	In: Serra Alegre, Enric, Carlos Hernández Sacristán y Montserrat Veyrat Rigat (2012). Una orientación semiológica-comunicativa en Lingüística Clínica, en Miguel Casas Gómez (dir.); Marta Sánchez-Saus Laserna (ed.): XIII Jornadas de Lingüística. Cádiz, Universidad de Cádiz, pp. 103-124 (2012)
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7	15M: Análisis de la entropía comunicativa
	Martín Corvillo, José Manuel. - 2012
	Abstract: La irrupción de las redes sociales ha supuesto un incentivo a la comunicación de masas, multiplicando las consecuencias transformadoras del entorno social en aquellos contextos en los que herramientas como Twitter o Facebook suponen un extra a la cohesión ante retos tan importantes como la crisis socioeconómica que azota a occidente. Si bien los primeros síntomas del impacto de las redes sociales a este respecto se pueden apreciar en países como Egipto o Túnez, los cuales forman parte de la corriente conocida como "Primavera Árabe", es el 15M español el primer caso en el que podemos advertir cierto tipo de relación entre la comunicación persuasiva en un soporte físico -la carcelería- y el uso instrumental de las redes sociales con un fin de transformación social. Partiendo del prisma teórico de la Teoría del Caos y concibiendo la asimilación de las figuras de los Atractores y de la Entropía a peculiaridades propias de los fenómenos comunicativos del movimiento iniciado el 15 de Mayo de 2011, esta tesis doctoral pretende realizar un seguimiento de los eventos de comunicación desde el cartel-protesta hasta el tweet. A través del estudio de un corpus conformado por 620 lemas extraído directamente de la madrileña Puerta del Sol y de la Plaza del Ayuntamiento de Valencia, esta tesis esboza una anatomía lingüística del movimiento indignado esbozando un perfil estadístico exhaustivo en el plano fonético, morfosintáctico, temporal, semántico, léxico y referencial. Además, se dedica un apartado de estudio del fenómeno del parasitismo o reutilización de lemas preexistentes con fines de reducción del esfuerzo cognitivo. Toda vez esbozado el perfil anatómico del corpus, y a través de prismas teóricos no sólo de la lógica de sistemas complejos sino también de cuestiones ligadas con la conectividad social como la Relevancia, se estudia el calado de los lemas del corpus en la red, empleando Twitter como campo de difusión y almacenamiento. El estudio de la citada transmisión de lemas a través de la red de los 140 caracteres y el predominio de determinadas características expuestas en el análisis de cualidades del corpus determina las derivas entrópicas y neg-entrópicas o de difusión y conservación de información en el caso del movimiento 15M. ; The raise of social networks has encouraged mass comunication, multiplying the transforming consequences over the social environment. It is specially remarkable among contexts where tools like Twitter or Facebook unite parts of the population against challenges like the current western crisis. Despite the first evidences of the impact of the social networks according to this paradigm can be found in countries like Egypt or Tunisia –those conforming the so-called ‘Arab Spring’- the 15M case is the first where we can guess some kind of relation between persuasive communication (banners) and the instrumental use of the social networks according to a social purpose. Coming from the Theory of Chaos paradigm, and bearing in mind the figures of Attractors and Entropy as asimilations of communicative features among this phenomenon –the 15M movement- this work tracks the communicative events from the banner to the tweet. Through a corpus made by 620 slogans taken from Puerta del Sol square in Madrid and Plaza del Ayuntamiento in Valencia, this work draws the linguistic anatomy of the Indignant Movemen. This is done by tracing an outline by levels: phonetics, syntax, tenses, semantics, lexicon and references. Furthermore, there is an exclusive chapter about the parasitism or the use of preexisting slogans to reduce the cognitive effort. Once drawn the mentioned outlined, the slogans are traced all over the net, using Twitter as the spreading field. The analysis of the anatomic profile of the corpus is done under a theoretical perspective made up by complex system logics, but also Relevance or other sociologic theories. This study through the net, along with the predominance of several features of the corpus, configures the entropic and negentropic evolution, and the spread and assimilation of the information in the 15M case.
	Keyword: 15M; entropía; parasitismo; relevancia; twitter; UNESCO::LINGÜÍSTICA::Otras especialidades lingüísticas; UNESCO::LINGÜÍSTICA::Teoría lingüística
	URL: http://hdl.handle.net/10550/28720
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8	Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo
	Sampietro, Agnese. - 2011
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9	La enseñanza del léxico : reflexiones teóricas y propuestas didácticas
	Serra Alegre, Enric (Hrsg.); Veyrat Rigat, Montserrat (Hrsg.); Rodríguez Pellicer, Rogelio (Hrsg.). - València : Univ. de València, 2010
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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10	La enseñanza del léxico. Reflexiones teóricas y propuestas didácticas
	Veyrat Rigat, Montserrat; Serra Alegre, Enric; Rodríguez Pellicer, Rogelio. - 2010
	In: Enrique Serra Alegre, Montserrat Veyrat Rigat y Rogelio Rodríguez Pellicer (eds.) (2010). La enseñanza del léxico. Reflexiones teóricas y propuestas didácticas. València: Universitat, Annexa 19 de LynX (2010)
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11	La lingüística como reto epistemológico y como acción social : estudios dedicados al profesor Ángel López García con ocasión de su sexagésimo aniversario ; 1
	Veyrat Rigat, Montserrat (Hrsg.). - Madrid : Arco/ Libros, 2009
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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12	La lingüística como reto epistemológico y como acción social : estudios dedicados al profesor Ángel López García con ocasión de su sexagésimo aniversario ; 2
	Veyrat Rigat, Montserrat (Hrsg.). - Madrid : Arco/ Libros, 2009
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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13	Afasia: Corpus mixto de lenguaje conversacional
	Hernández Sacristán, Carlos; Serra Alegre, Enric; Veyrat Rigat, Montserrat. - : Universitat de València, 2007
	In: Hernández Sacristán, Carlos; Serra Alegre, Enrique; Veyrat Rigat, Montserrat (2007). Afasia: Corpus mixto de lenguaje conversacional. Vol. IV del Corpus PerLA. Valencia, Servei de Publicacions de la Universitat de València, 231 pp. (ISBN: 978-84-370-6972-2) (2007)
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14	La incidencia del contexto en los discursos
	Gallardo-Paúls, Beatriz; Hernández Sacristán, Carlos; Sancho Cremades, Pelegrí. - 2007
	In: Serra Alegre, Enric (ed.) (2007). La incidencia del contexto en los discursos. València: Universitat (2007)
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15	Análisis semiológico del mutismo: examen comparativo de dos casos clínicos
	Serra Alegre, Enric; Veyrat Rigat, Montserrat; Hernández Sacristán, Carlos
	In: Veyrat Rigat, Montserrat, Carlos Hernández Sacristán y Enric Serra Alegre (2006): "Análisis semiológico del mutismo: examen comparativo de dos casos clínicos", en Actes del VII Congrés de Lingüística General, Barcelona: Universitat, pp.1-15 (2006)
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16	Problemas de eficacia comunicativa : descripción, detección, rehabilitación
	Serra Alegre, Enric; Veyrat Rigat, Montserrat. - 2005
	In: Serra Alegre, Enric y Montserrat Veyrat Rigat (eds.). Problemas de eficacia comunicativa. Descripción, detección, rehabilitación. València: Universitat de València (2005)
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17	Una clasificación perceptiva de la categoría verbo
	Veyrat Rigat, Montserrat. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2004
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18	LAS ALTERACIONES DE LA COMUNICACIÓN
	Veyrat Rigat, Montserrat
	In: Journal of Linguistic Research; Vol. 6 No. 2 (2003): Lenguaje y comunicación; 125-149 ; Revista de Investigación Lingüística; Vol. 6 Núm. 2 (2003): Lenguaje y comunicación; 125-149 ; Revista de Investigación Lingüística; Vol. 6 No 2 (2003): Lenguaje y comunicación; 125-149 ; 1989-4554 ; 1139-1146 (2003)
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19	Comunicación analógica y comunicación digital
	Veyrat Rigat, Montserrat
	In: IV Congreso de Lingüística General ; 4. Comunicaciones. - Cádiz : Area de Lingüística General de la Univ. de Cádiz [u.a.] (2002), 2497-2504
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20	Estudios de lingüística clínica
	Hernández Sacristán, Carlos; Miralles, José Luis; Fernández Pérez, Milagros. - 2002
	In: Hernández Sacristan, Carlos y Enrique Serra Alegre (coords.). Estudios de Lingüística clínica. Valencia: Nau Llibres (2002)
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