Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia (9)
Torres Caballero, José Vidal (8)
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (5)
Giza eta Gizarte Zientzien Fakultatea (5)
36458266200 (3)
Clouet, Richard (3)
Gràcia Garcia, Marta (3)
Huguet, Àngel (3)
Navarro Sierra, José Luis (3)
Prieto Vives, Pilar, 1965- (3)
more
Year
Medium
Type:
Article (143)
Book (54)
Miscellaneous (9)
BLLDB-Access
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Page:
1
2
3
4
5
6
...
11
Hits 21 – 40 of 206
21
La dramatización como eje vertebrador en el aula ELE de la Universidad de Lublin
Nowakowska, Paulina
;
Villanueva Roa, Juan de Dios
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 35, 2021, pags. 43-59 (2021)
BASE
Show details
22
Desarrollo de la competencia lingüística desde la educación ambiental y la fotografía ; Development of linguistic competence through environmental education and photography
Almeida, António
;
Sumozas García-Pardo, Rafael
. - 2020
BASE
Show details
23
El procés de bilingüització a Catalunya en el segle xx a partir de testimonis orals ; The bilingualization process in Catalonia in the 20th century based on oral testimonies
Francesc Bernat i Baltrons
;
Carles de Rosselló Peralta
;
Mireia Galindo Solé
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 30: Trajectòries sociolingüístiques: nous i vells parlants; 97-111 (2020)
BASE
Show details
24
El blog de aula como recurso didáctico para la mejora de la competencia lingüística en el alumnado : una experiencia con estudiantes de 4º de Educación Primaria
Florido Zarazaga, Blanca
;
Heredia Ponce, Hugo
. - 2020
BASE
Show details
25
Poetry for EFL: Exploring Change in Undergraduate Students’ Perceptions ; Poesía para la clase de inglés: explorando el cambio en la percepción de estudiantes universitarios
Férez Mora, Pedro Antonio
;
Coyle, Yvette
. - : Universidad de Granada, 2020
BASE
Show details
26
Habilidades lingüísticas en prácticas lectoras interculturales ; Linguistic abilities in intercultural reading practices
Martínez Ezquerro, Aurora
. - : Universidad de Granada, 2020
BASE
Show details
27
La competencia comunicativa en estudiantes de los grados de Maestro: Una revisión sistemática ; Communicative Competence among Students' Teacher Degrees: A Systematic Review
García Martínez, Inmaculada
;
Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz
;
Quijano López, Rocío
. - : Universidad de Granada, 2020
BASE
Show details
28
Estrategias de aprendizaje y competencia digital en la adquisición de léxico en lenguas próximas ; Learning strategies and digital competence in the acquisition of lexicon in related languages
Suárez González, Alicia
;
Cea Álvarez, Ana María
;
Araújo, Silvia
. - 2020
BASE
Show details
29
Desarrollo docente y mejora de la competencia comunicativa de alumnos de diferentes niveles educativos con la aplicación digital EVALOE-SSD
Gràcia Garcia, Marta
;
Vega Llobera, Fàtima
;
Casanovas, Jordi
. - : Institut de Recerca en Educació (IRE.UB), 2020
BASE
Show details
30
Utilización de la aplicación digital EVALOE-SSD por una maestra de Ecuador como herramienta de formación, autoevaluación y propuesta de cambios en la metodología de trabajo
Hermida Hermida, Lia
;
Yance Carvajal, Carlos
;
Gràcia Garcia, Marta
. - : Institut de Recerca en Educació (IRE.UB), 2020
BASE
Show details
31
Adaptació del coeficient de GINI per a la formulació d'un coeficient de desigualtat lingüística
Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús
In: Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús. Adaptació del coeficient de GINI per a la formulació d?un coeficient de desigualtat lingüística. En: Arxius de sociologia, 42 2020: 235-263 (2020)
BASE
Show details
32
“Ô, sor(a)! larga mão dessa aula chata!” : uma proposta de intervenção nas aulas de português na periferia
Santos, Letícia da Silva
. - 2020
BASE
Show details
33
Inmersión lingüística en el aula de inglés: ¿Utopía o realidad? Propuesta para favorecer la inmersión en el aula de inglés de 4 ESO a través del trabajo cooperativo.
Del Pozo-Muñoz, María
. - 2020
BASE
Show details
34
Assessment in Spanish heritage language programs
Burgo, Clara
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 26 (2), p. 101-110 (2020)
BASE
Show details
35
Habilidades lingüísticas en prácticas lectoras interculturales
Martínez Ezquerro, Aurora
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 34, 2020, pags. 107-123 (2020)
BASE
Show details
36
Poetry for EFL: Exploring Change in Undergraduate Students’ Perceptions
Férez Mora, Pedro Antonio
;
Coyle Balibrea, Yvette
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 231-247 (2020)
BASE
Show details
37
Competencia Comunicativa Intercultural Crítica y escritura académica: Análisis de los (sub)procesos de creación textual en estudiantes universitarios de Español Lengua Extranjera (E/LE)
Leal Rivas, Natasha
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 34, 2020, pags. 169-192 (2020)
BASE
Show details
38
ETNICIDAD, NIVEL DE ESPAÑOL E IDENTIDAD DE HABLANTES DE HERENCIA EN EL AULA: UN ESTUDIO EN ALBUQUERQUE, NUEVO MÉXICO
María Isabel Martínez Mira
In: Tonos Digital; NÚMERO 36 - ENERO 2019 (2019)
BASE
Show details
39
Análisis multidimensional de la aplicación de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua en Educación Física
Salvador García, Celina
. - : Universitat Jaume I, 2019
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
BASE
Show details
40
Situación del italiano como lengua de trabajo en el Grado de Traducción e Interpretación en España ; Italian as working language within the Translation and Interpreting degree in Spain
Rodríguez-Faneca, Cristina
;
Rodríguez Mesa, Francisco José
;
Maz-Machado, Alexander
In: Hikma 18(2), 301-329 (2019) (2019)
Abstract:
El presente trabajo analiza la situación del italiano como lengua de trabajo del Grado de Traducción e Interpretación en España, de modo que se obtenga una visión panorámica de su presencia dentro de los planes de estudio de esta titulación y se justifique la necesidad de análisis de este perfil formativo. Para ello, se han analizado los planes de estudio de las 29 universidades donde se encuentra implantado el Grado de Traducción e Interpretación y se han localizado aquellas en las que se imparte italiano. Actualmente, solo es posible cursar italiano como lengua C o como lengua D en un número reducido de instituciones. Esto supone un desequilibrio frente a otras lenguas (como el inglés, el francés y el alemán) en un doble sentido: en primer lugar, no es posible acceder al estudio del italiano como lengua B en ninguna universidad española, con la consecuente jerarquización del conocimiento que el estudiante va a obtener; en segundo lugar, el número de instituciones que oferta el italiano como lengua C o D no es especialmente elevado. ; This paper analyses the situation of the Italian language within the Translation and Interpreting Degree in Spain, so as to obtain a global of its presence in the curriculum of this degree and to justify the need for an indepth analysis of this academic profile. To this end, 29 universities where this degree is implemented, as well as their study plans, have been analysed to locate the ones where it is possible to learn Italian as part of a translation itinerary. It is only possible to study Italian as C or D Language in a reduced number of institutions. This implies an imbalance in relation to other languages (such as English, French or German) in a double sense. Firstly, it is not possible to study Italian as B Language in any Spanish university, with the consequent hierarchisation of the knowledge in certain languages that the student will find; secondly, the number of institutions offering Italian as C or D language is not particularly high.
Keyword:
Competencia lingüistica
;
Curriculo
;
Curriculum
;
Grado de Traducción e Interpretación
;
Italian
;
italiano
;
Linguistic Competence
;
Planes de estudio
;
Study Plans
;
Translation and Interpreting Degree
URL:
http://hdl.handle.net/10396/19502
BASE
Hide details
Page:
1
2
3
4
5
6
...
11
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
206
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern