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Quel français pour la gastronomie?
In: 7 ème Congrès National de professeurs de Français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02566042 ; 7 ème Congrès National de professeurs de Français, Sep 2002, Tucumán, Argentine. pp.185-192 (2002)
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Approche interactive dans la transmission de faits grammaticaux : le cas de l’enseignement du français aux apprenants japonais généralement connus pour leur discrétion en classe de langue
In: Marges linguistiques. Revue semestrielle électronique en Sciences du Langage ; La didactique des langues face aux cultures linguistiques et éducatives ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01484904 ; La didactique des langues face aux cultures linguistiques et éducatives, Dec 2002, Paris, France ; http://marges.linguistiques.free.fr/ (2002)
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Le français langue étrangère, seconde et nationale, face à la diversité des contextes linguistiques, culturels et éducatifs
In: Journée de réflexion sur Le FLE et le FLS ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01496798 ; Journée de réflexion sur Le FLE et le FLS, Unesco/ Ministère des Affaires étrangères, Mar 2002, Paris, France (2002)
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« Débats dans l’enseignement/apprentissage de la grammaire »
In: Colloque Descriptions grammaticales et enseignement de la grammaire en FLE ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01496483 ; Colloque Descriptions grammaticales et enseignement de la grammaire en FLE, Ecole de Français Moderne, Université de Lausanne, Apr 2002, Neuchâtel, France (2002)
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« Travaux de jeunes chercheurs »
In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01496487 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2002 (2002)
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O ritual comunicativo na aprendizagem do francês língua estrangeira.
Almeida, Alcinéia Emmerick de. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2002
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Les stratégies discursives du français et du japonais et le problème de l'organisation textuelle
In: ISSN: 0425-4929 ; EISSN: 2432-3152 ; Etudes de langue et littérature françaises ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00349429 ; Etudes de langue et littérature françaises, La Societe japonaise de langue et litterature francaises (Tokyo), 2001, pp.79-90 (2001)
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la langue maternelle en classe de langue étrangère
Castellotti, Véronique. - : HAL CCSD, 2001. : CLE International, 2001
In: https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01058404 ; CLE International, pp.124, 2001 (2001)
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Didactique intégrée des langues maternelles et étrangères. L’exemple de la Bivalence au Brésil
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01500160 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2001 (2001)
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« Travailler à la tâche ou construire l’enseignement/apprentissage ? »
In: 8e colloque international de la DFLM ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01496479 ; 8e colloque international de la DFLM, Sep 2001, Neuchâtel Suisse (2001)
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Apprentissage du FLE ; Apprentissage du FLE: Nouveaux outils, nouveaux enjeux
Cordier-Gauthier, Corinne. - : HAL CCSD, 2001. : Presses universitaires de la Méditerranée, 2001
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03425743 ; Presses universitaires de la Méditerranée, 114 p., 2001, Discours didactiques, 2-842269-396-5 ; https://www.pulm.fr/ (2001)
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Problème de l'organisation textuelle chez les apprenants japonais : du point de vue de la linguistique contrastive
In: Enseignement du français au Japon ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00349435 ; Enseignement du français au Japon, 2000, pp.47-56 (2000)
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Des phrases, mais pas de communication Problème de l'organisation textuel chez les non Occidentaux : le cas des Japonais
In: Dialogues et cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00356054 ; Dialogues et cultures, Fédération internationale des professeurs de français, 2000, pp.84-91 (2000)
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« De l’usage de la crise en matière linguistique : Charles Bally et La crise du français »
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01493035 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2000, n° 118 (pp. 211-226) (2000)
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« L’enseignement de la langue française est-il en crise ? »
In: Journal des Instituteurs ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01493061 ; Journal des Instituteurs, 2000, pp.56-57 (2000)
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« La progression : un problème typiquement didactique »
In: Notions en questions ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01493055 ; Notions en questions, ENS éditions Fontenay- St Cloud, 2000, pp. 67-70 (2000)
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Fiction littéraire et apprentissage des languesÉtudes de Linguistique Appliquée, n° 115, décembre 1999
Bourdet, Jean-François. - : HAL CCSD, 1999
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02157783 ; 1999 (1999)
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Enseignement du français ; linguistique et politique
Valérie Spaëth. - : Lyon : ENS Editions, 1999. : PERSÉE : Université de Lyon, 1999. : CNRS & ENS de Lyon, 1999
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Acquisition des Langues Assistée par Ordinateur (ALAO)
Chanier, Thierry. - : HAL CCSD, 1995
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00180340 ; Linguistique. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 1995 (1995)
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Toward a Relational Approach of Intercultural Communication ; Vers une approche relationnelle de la communication interculturelle.
Molinié, Muriel. - : HAL CCSD, 1993
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02561095 ; Education. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 1993. Français (1993)
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