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Soziales Lernen im Fremdsprachenunterricht
Abstract: Die Arbeit beschreibt Umsetzungsmöglichkeiten des sozialen Lernens im Fremdsprachenunterricht. Es handelt sich um kompilatorische Literaturarbeit, die mögliche didaktische Umsetzungen und Kommentare enthält. Für die Implementierung sozialen Lernens im Fremdsprachenunterricht sprechen das Konzept der Ganzheitlichkeit, die laut Schulorganisationsgesetz zu erwerbende interkulturelle Kompetenz und neurodidaktische Erkenntnisse. Der Begriff soziales Lernen wird häufig kritisiert, weil er als Disziplinierungsmaßnahme gebraucht werden kann und in Gefahr läuft, dass die Verantwortung für das Lernen von der Lehrer- auf die Schülerseite übertragen wird. Um das zu verhindern, sind die vorgestellten Methoden sorgfältig von den Lehrenden geplant einzuführen. Für die Umsetzung sozialen Lernen können folgende Methoden hilfreich sein: Gruppenarbeit, Lernen durch Lehren, Projektunterricht, Drama- und Theaterpädagogik. Auch Kommunikations- und Informationstechnologien wie Wikis, Blogs oder Podcasts können für kooperatives Arbeiten sinnvoll genutzt werden. Stundenplanungen, die das Lehrwerk Espresso ragazzi integrieren, zeigen die praktische Umsetzung der Methoden.
Keyword: 17.31 Spracherwerb; 17.35 Neurolinguistik; 80.41 Persönlichkeitserziehung; 80.44 Soziale Erziehung; 81.61 Didaktik; 81.64 Unterrichtsprozess: Sonstiges; 81.77 Sekundarstufe II; Hochschuldidaktik; Soziales Lernen / Fremdsprachenunterricht / Interaktion / Kommunikation / Handlungsorientierung / kooperative Lernformen / Dramapädagogik / Gruppenarbeit / Lernen durch Lehren / Projektunterricht
URL: http://othes.univie.ac.at/60084/
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Zeitgemäßes Sprachenlernen. Herausgforderungen beim Einsatz neuer digitaler Technologien ...
Feigl, Elisabeth. - : Bundesministerium für Bildung, 2017
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Zeitgemäßes Sprachenlernen. Herausgforderungen beim Einsatz neuer digitaler Technologien
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2017) 30, 9 S. (2017)
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Unterrichtskommunikation in den Fächern 'Gesellschaft' und 'Geschichte'. Diskursanalytische Studien
Wenck, Marisa. - : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2017
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English as a business lingua franca in multicultural student teamwork
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Pragmatisch-kommunikative Störungen – Herausforderungen für Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie in Schule und Berufsbildung ...
Sallat, Stephan; Spreer, Markus; Franke, Grit. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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Pragmatisch-kommunikative Störungen – Herausforderungen für Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie in Schule und Berufsbildung
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 119-129. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 2) (2016)
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Forms of cooperative learning in language teaching in Slovenian language classes at the primary school level ... : Sodelovalne ucne oblike pri jezikovnem delu pouka slovenscine v osnovni soli ...
Rot Vrhovec, Alenka. - : University of Ljubljana, 2015
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Forms of cooperative learning in language teaching in Slovenian language classes at the primary school level ; Sodelovalne ucne oblike pri jezikovnem delu pouka slovenscine v osnovni soli
In: CEPS Journal 5 (2015) 3, S. 129-155 (2015)
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Verwendung von Sprachen bei mehrsprachigen SchülerInnen in Gruppenarbeit
Rinas, Tatjana. - 2013
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Verbal communication at a stand-alone computer ...
Herheim, Rune; Krumsvik, Rune Johan. - : Waxmann, 2011
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Verbal communication at a stand-alone computer
In: Journal for educational research online 3 (2011) 1, S. 29-55 (2011)
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Gruppenarbeit und innere Differenzierung
Schwerdtfeger, Inge Christine. - Berlin ; München ; Wien ; Zürich [u.a.] : Langenscheidt, 2001
IDS Mannheim
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"Typisch weiblich - typisch männlich" : geschlechtstypisches Kommunikationsverhalten in studentischen Kleingruppen
Schmidt, Claudia. - Tübingen : Niemeyer, 1988
IDS Mannheim
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Sozialformen im Fremdsprachenunterricht
Schwerdtfeger, Inge Christine. - München : Goethe-Inst., Abt. 40, 1985
IDS Mannheim
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Schüler machen Fremdsprachenunterricht
Steinig, Wolfgang. - Tübingen : Narr, 1985
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Kommunikation in fremdsprachlicher Gruppenarbeit : Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene
Abel, Brigitte. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1985
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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