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Моҳинурхон Ахрорхон Қизи Иброҳимова. - : Academic research in educational sciences, 2022 BASE Show details 2 Developing oral expression during confinement with very young learners Alcalà Arxé, Eva. - 2021 BASE Show details 3 Propuesta de intervención para mejorar los problemas de conducta en el aula provocados por problemas de expresión oral en alumnos con dislalia de 5 años Mendoza-Heredia, José Bolívar. - 2021 BASE Show details 4 Le débat sur la liberté d’expression : entre norme et valeur Gilles Gauthier In: Argumentum: Journal of the Seminar of Discursive Logic, Argumentation Theory and Rhetoric, Vol 19, Iss 2, Pp 9-35 (2021) (2021) BASE Show details 5 Investigating Teachers’ Attitudes towards Implementing an Intercultural Approach to Teach Speaking. The Case of 1st Year EFL Learners at Mentouri University of Constantine SAIFI, Mohammed El amine In: ALTRALANG Journal; Vol 2 No 01 (2020): ALTRALANG Journal Volume: 02 Issue: 01 / July 2020; 283-303 ; 2710-8619 ; 2710-7922 (2020) BASE Show details 6 Implementar en el aula de Lengua y Literatura el uso del freestyler como estrategia metodológica para promover el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 3.º de bachillerato (17 años) Cabrera-Mendoza, Jorge Vicente. - 2020 BASE Show details 7 For a revaluation of the oral in the secondary cycle - case of the college. ; Pour une revalorisation de l'oral au cycle secondaire - cas du collège. Taleme, El-Aliya. - : HAL CCSD, 2019 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03417953 ; Sciences de l'Homme et Société. faculté de lettres et sciences humaines kenitra, 2019. Français (2019) BASE Show details 8 A la recherche des mots adéquats : le rôle de l’expression devo dire à l’oral Elizaveta Khachaturyan In: Studii de Lingvistica, Vol 9, Iss 2, Pp 131-149 (2019) (2019) BASE Show details 9 O desenvolvimento da oralidade para exprimir conhecimento ; The development of the oral expression as a way to express knowledge Abreu, Joana Ferreira. - 2018 BASE Show details 10 Exploring Arab Muslim Children's Home and School Literacy Experiences in Ontario Alidina, Shahnaaz Shabirali. - 2018 BASE Show details 11 KiBis - mehrsprachige Kinder auf dem Weg zur Bildungssprache. Eine Langzeitbeobachtung. Abschlussbericht (Band 1: Projekt und Ergebnisse) Gogolin, Ingrid; Akgün, Gülden; Klinger, Thorsten. - : Universität Hamburg, 2017. : Hamburg, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Hamburg : Universität Hamburg 2017, 60 S. (2017) BASE Show details 12 Relatório final da prática de ensino supervisionada ; O contributo dos jogos educativos no desenvolvimento linguístico de crianças do pré-escolar Moreira, Liliana Isabel dos Santos. - 2017 Abstract: O presente relatório destina-se a apresentar o contexto de estágio realizado numa instituição privada, entre novembro de 2014 e junho de 2015. Durante a prática pedagógica tivemos sempre em consideração as diferentes áreas de conteúdo e a sua articulação, porém, a ação aqui retratada incide, predominantemente, no domínio da linguagem oral. Com este trabalho, pretendemos desenvolver uma reflexão crítica, a partir dos conhecimentos científicos adquiridos, de modo a compreender em que medida os jogos educativos contribuem para a construção de aprendizagens significativas ao nível do domínio da linguagem oral. Foi devido à importância para o desenvolvimento cognitivo e social da criança que considerámos pertinente abordar este tema. Concluímos que é essencial que as aprendizagens se baseiem na exploração do carácter lúdico da língua, daí a importância dos jogos educativos. Para a elaboração deste relatório, recorremos à metodologia de investigação-ação. Neste sentido, adotamos uma atitude de pesquisa, experimentação, análise e reflexão, para assim, podermos melhorar a nossa prática. ; This report is presented after an internship in a private institution, between November 2014 and June 2015. During the research we have considered all content areas and their articulation, however this report considers mainly the dominance of the oral language. With this report, we intend to develop a critical reflection, from acquired scientific knowledge, so we can understand which way educational games can contribute to the creation of significant learning in the oral educational area. It was due to the importance of the child's cognitive and social development, that we found it pertinent to research this subject. We come to the conclusion that it is essential that competences are based on the exploration of the playful character of the language, therefore the importance of the educational games. To produce this report, we used an investigation-action methodology. In this regard, we adopted an experimental, analytical and reflective attitude, so we could improve our ways of working. Keyword: Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem; Compreensão e Expressão Oral; Educação Pré-Escolar; Educational Games; Jogos Educativos; Language Development and Acquisition; Oral Comprehension and Expression; Preschool Education URL: http://hdl.handle.net/10400.26/19123 BASE Hide details 13 El efecto de la música en el aprendizaje del francés Martín Jiménez, Melanie. - 2017 BASE Show details 14 Tertulias dialógicas literarias en Educación Primaria Muñoz Ortega, José Miguel. - 2017 BASE Show details 15 Exposing the hidden vocal channel: Analysis of vocal expression Pietrowicz, Mary B.. - 2017 BASE Show details 16 A comunicação oral em situações formais de apresentação de conhecimentos Marques, Ana Isabel Mourão Pinheiro. - 2017 BASE Show details 17 Oral and Written Expression in Children With Reading Comprehension Difficulties Carretti, Barbara; Motta, Eleonora; Re, Anna Maria. - 2016 BASE Show details 18 Digital manipulatives as scaffolds for preschoolers’ language development Coutinho, Clara Pereira; Sylla, Cristina Maria Santos Moreira Silva; Branco, Pedro. - : IEEE, 2016 BASE Show details 19 Perception de l’ambiance sonore d’un lieu selon sa représentation visuelle : une analyse de corpus Laura Ascone; Catherine Dominguès; Julien LONGHI In: Corela, Vol 14, Iss 1 (2016) (2016) BASE Show details 20 O contributo da expressão musical para o desenvolvimento do oral das crianças que frequentam educação pré-escolar Castro, Ana Catarina Cunha Santos. - : Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu, 2015 BASE Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 50 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0