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Plurilinguisme et éducation, 1, L’observatoire européen du plurilinguisme, pp.65-79, 2017 (2017) BASE Show details 124 Mobilité professionnelle et construction de compétences plurilingues par les échanges au quotidien chez les travailleurs migrants en Guadeloupe. BEAUBRUN, Frédéric In: Education à la mobilité ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01718741 ; Education à la mobilité, 2017, CAEN France (2017) BASE Show details 125 De la fluence en langue d’origine à la fluence en français Mendonça Dias, Catherine In: ACEDLE, La médiation en didactique des langues : formes, fonctions, représentations ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01449354 ; ACEDLE, La médiation en didactique des langues : formes, fonctions, représentations, ACEDLE, Jan 2017, Bordeaux, France (2017) BASE Show details 126 Migrants connectés, intégration sociale et apprentissage/certification en langues : prendre en compte la nouvelle donne numérique Springer, Claude In: The linguistic Integration of Adult Migrants: some lessons from research - L'intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01540758 ; The linguistic Integration of Adult Migrants: some lessons from research - L'intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche, De Gruyter Mouton Open, 2017, 978-3-11-047747-4. ⟨10.1515/9783110477498-006⟩ ; https://www.degruyter.com/view/product/472830 (2017) BASE Show details 127 50 ans de recherche sur le code-switching arabe-français au Maghreb: où en est-on aujourd'hui? Laroussi, Foued In: ISSN: 1112-4792 ; EISSN: 2710-8015 ; Les Cahiers du SLADD ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02364238 ; Les Cahiers du SLADD, Laboratoire SLADD Faculté des Lettres et des Langues Université Mentouri Constantine, 2017, pp.167-193 (2017) BASE Show details 128 Elèves et enseignant face aux étrangetés culturelles. ; Elèves et enseignant face aux étrangetés culturelles.: Réflexions à partir de Chemin-d’école de Patrick Chamoiseau Godard, Anne In: Traduire, interpréter et enseigner les realia dans le discours littéraire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01515616 ; Traduire, interpréter et enseigner les realia dans le discours littéraire, Malek Al-Zaum, INALCO, May 2017, Paris, France ; http://www.inalco.fr/appel-communication/traduire-interpreter-enseigner-realia (2017) BASE Show details 129 Retombées et perspectives de la « diversité » et des politiques linguistiques en Vallée d’Aoste : le cas du français et du francoprovençal Spagna, Maria Immacolata. - : Alterstice, 2017. : Érudit, 2017 BASE Show details 130 Plurilinguisme à géométrie variable des commerçants sur le marché Saint-Maur de Ziguinchor : usages fonctionnels des langues dans les échanges commerciaux Diatta, Jean Sibadioumeg. - : Alterstice, 2017. : Érudit, 2017 BASE Show details 131 Du Bartas (1578), Rosset (1597), Despuech (1633) ... : Trois mises en scène des lieux et des langues ... Unap. - : Classiques Garnier, 2017 BASE Show details 132 Le plurilinguisme en milieu urbain : le cas du marché cinquième à Nouakchott ... Lam, Mamadou. - : Langues, cultures et sociétés, 2017 BASE Show details 133 Ce que les pratiques langagières plurilingues au Sénégal disent à la linguistique du contact Nunez, Joseph Jean François; Léglise, Isabelle In: Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01472768 ; Auzanneau Michelle; Bento Margaret; Leclère Malory. Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs, Editions des archives contemporaines, 2017, 9782813002198 ; http://www.archivescontemporaines.com/index.asp (2017) BASE Show details 134 Plurilinguisme et éducation en Guyane Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01674473 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2017, Langues de Guyane, pp.10-11 (2017) BASE Show details 135 Passer un double bac, pour quoi faire? Arbués Castán, Marisol. - 2017 BASE Show details 136 "Non, moi je lui dis pas en turc, ou en portugais, ou en, j'sais pas moi en arabe" : exploring teacher ideologies in multilingual/cultural preschool contexts in France Young, Andrea S.. - 2017 BASE Show details 137 Pluridisciplinarité et plurilinguisme, une expérience autour de la Révolution française Mellado Guardiola, Matías. - 2017 BASE Show details 138 Les perceptions de l’apprentissage du français langue seconde des nouveaux francophones de Montréal G. Paquet, Roseline. - 2017 BASE Show details 139 «Moi j’suis pas francophone!» : discours, pratiques langagières et représentations identitaires d’élèves de francisation à Vancouver Levasseur, Catherine. - 2017 BASE Show details 140 Des langues inadéquates. Lire la complexité de la constitution du répertoire dans la biographie langagière Ausoni, Alain; Zeiter, Anne-Christel In: Bulletin suisse de linguistique appliquée, vol. II, pp. 205-214 (2017) Abstract: This article argues for the relevance of biographical approaches to the exploration of the linguistic repertoire. Foregrounding a subject perspective which is seen as a necessary complement to the outside perspective of traditional interactional approaches, it accounts for the multidimensional and diachronic constitution of the linguistic repertoire. The analysis of two different biographical productions, a language biography elicited in a research interview and a published literary text, casts light on the fact that a linguistic repertoire is also determined by the linguistic resources one does not have. The final part of the article considers potential implications for second language learning and teaching. Keyword: biographie langagière; Molnár; plurilinguisme; répertoire langagier URL: https://serval.unil.ch/notice/serval:BIB_FF2D07C68D58 http://doc.rero.ch/record/11876/files/bulletin_vals_asla_2017_special_1.pdf BASE Hide details Page: 1...3 4 5 6 7 8 9 10 11...28

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