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Verbal communication at a stand-alone computer ...
Herheim, Rune; Krumsvik, Rune Johan. - : Waxmann, 2011
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Mehr Schule oder doch: Mehr als Schule?
Appel, Stefan Hrsg.; Rother, Ulrich Hrsg.. - : Wochenschau-Verl., 2011. : Schwalbach, Taunus, 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011
In: Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2011, 255 S. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2011) (2011)
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Mehrsprachigkeit als Rahmenbedingung und übergeordnete Bildungsaufgabe: Englisch lehren und lernen an Ganztagsschulen
In: Appel, Stefan [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Mehr Schule oder doch: Mehr als Schule? Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2011, S. 70-83. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2011) (2011)
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Beiträge zur Lesekompetenz von Personen mit unterschiedlicher Sprachbiographie
Rauch, Dominique. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011
In: 2011, 101 S. - (Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011) (2011)
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Bildung in Herne 2011. 2. Herner Bildungsbericht
Neumann, Dennis; Herne. Oberbürgermeister; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung. - : Stadt Herne, 2011. : Herne, 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011
In: Herne : Stadt Herne 2011, 158 S. (2011)
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Peter Graf / Antonio Fernández-Castillo (Hrsg.): Schüler auf dem Weg nach Europa. Interkulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 (368 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 6 (2011)
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Immigrant students' achievements in Croatia, Serbia and Slovenia in context
In: CEPS Journal 1 (2011) 3, S. 31-51 (2011)
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Peter Graf / Antonio Fernández-Castillo (Hrsg.): Schüler auf dem Weg nach Europa. Interkulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 (368 S.) [Rezension] ...
Hormann, Oliver. - : Klinkhardt, 2011
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Mehrsprachigkeit als Rahmenbedingung und übergeordnete Bildungsaufgabe: Englisch lehren und lernen an Ganztagsschulen ...
Kurtz, Jürgen. - : Wochenschau-Verl., 2011
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230
Beiträge zur Lesekompetenz von Personen mit unterschiedlicher Sprachbiographie ...
Rauch, Dominique. - : :null, 2011
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Aufgabenbezogene Differenzierung und Entwicklung des verbalen Selbstkonzepts im Anfangsunterricht ; Task-related differentiation and the development of verbal self-concepts in early school instruction
In: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 868-884 (2011)
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Verbal communication at a stand-alone computer
In: Journal for educational research online 3 (2011) 1, S. 29-55 (2011)
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A community college instructor like me: Race and ethnicity interactions in the classroom
Fairlie, Robert W.; Hoffmann, Florian; Oreopoulos, Philip. - : Bonn: Institute for the Study of Labor (IZA), 2011
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DaZ-Spracherwerb und Sprachförderung Deutsch als Zweitsprache : Beiträge aus dem 5. Workshop Kinder mit Migrationshintergrund
Rost-Roth, Martina (Hrsg.). - Freiburg, Br. : Fillibach-Verl., 2010
UB Frankfurt Linguistik
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Sites of multilingualism : complementary schools in Britain today
Lytra, Vally (Hrsg.). - Stoke-on-Trent [u.a.] : Trentham, 2010
UB Frankfurt Linguistik
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Cultural Validity in Assessment : Addressing Linguistic and Cultural Diversity
UB Frankfurt Linguistik
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Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache
Ahrenholz, Bernt (Hrsg.). - Tübingen : Narr, c2010
IDS Mannheim
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Classroom discourse [<Journal>]
London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group
BLLDB
OLC Linguistik
UB Frankfurt Linguistik
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Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache
Ahrenholz, Bernt (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2010
BLLDB
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True American : language, identity, and the education of immigrant children
Salomone, Rosemary C.. - Cambridge, Mass. [u.a.] : Harvard Univ. Press, 2010
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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