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Hauptmann, Lisa Maria. - 2020 BASE Show details 63 Raising children multilingually: non-native English as part of family language policies Hofbauer, Tanja. - 2020 Abstract: Englisch ist eine der wichtigsten internationalen Sprachen in weltweiter Kommunikation, wofür der Begriff Lingua Franca eingeführt wurde. Daher entscheiden sich immer mehr Familien, ihren Kindern einen frühen Einstieg in diese Sprache zu ermöglichen und erziehen ihre Nachkommen auch in monolingualem Umfeld mehrsprachig, mit Englisch als eine der Sprachen, obwohl dies nicht die Muttersprache der Eltern ist. Nicht-muttersprachliche Erziehung ist ein kontrovers diskutiertes Thema, das auch Forschungslücken aufweist. Die vorliegende Masterarbeit soll dazu beitragen, diesen Forschungsrückstand anzukurbeln, indem Familien, mit einer solchen Familien-Sprachenpolitik, befragt werden. Durch semi-strukturierte Interviews in vier in Österreich lebenden Familien sollten Gemeinsamkeiten in den Beweggründen und der Umsetzung aufgezeigt werden, im familiären Vergleich und in Bezug auf die vorhandene Literatur. Weiters sollte herausgefunden werden, ob die diskutierten Vor- und Nachteile auch von den Familien selbst wahrgenommen werden. Die Interviews zeigten, dass der Hauptbeweggrund bei allen Familien ähnlich ist, nämlich eine frühe Auseinandersetzung mit Englisch. Die Umsetzung variiert zwischen den Familien, das Resultat ist jedoch gleichartig. Obwohl bei allen Kindern eine produktive Dominanz von Deutsch empfunden wird, weisen sie, laut Eltern, eine gleich hohe rezeptive Kompetenz in allen verwendeten Sprachen auf. Alle Familien konzentrieren sich bei ihrer Umsetzung auf Vorteile und sehen kaum Nachteile ihrer Sprachenpolitik. Bei zukünftigen Veränderungen zielen die Familien darauf ab, mehr Input, in Form von Kontakt zu muttersprachlichen Menschen, zu integrieren. Weitere Forschungen, vor allem Langzeitstudien, würden noch intensivere Einblicke in diesen Sachverhalt geben. Diese könnten unter anderem die Langzeitentwicklung der Kinder bezüglich empfundener Vor- und Nachteile oder Englisch-Kompetenz beobachten. ; English has become the main language in worldwide communication in the last decades, making it the most important lingua franca. Thus, many families decide to enable their children an early introduction of English, some of them even raising their children multilingually, with non-native English as part of their family language policy (FLP), in a monolingual environment. Multilingual child-rearing with a non-native language is a controversially discussed issue and still represents a gap in research. This master’s thesis aims to contribute to narrowing this research gap by interviewing families via semi-structured interviews. Four Austrian resident families were interviewed to display possible similarities in motivation, implementation and perceived (dis-)advantages. These findings were subsequently compared to available literature. Resembling literature, in all families, the main motivation for choosing such an FLP was the early introduction to English. Although the implementation varied between the families, the outcomes were comparable. According to all family-members, all children have a higher productive proficiency in German, whereas the receptive proficiency is perceived similar in all languages. Each family concentrates on advantages and only sees minor but not determining disadvantages in their FLP. Concerning changes in their FLP, all families would implement more native input, if they started the process again, and are also targeting to include more thereof in the future. Further research, especially longitudinal studies, would contribute to enhancing the current status of research. Investigating children’s long-term development concerning their own perception or their productive proficiency could give further insights into the success of the non-native FLPs. Keyword: 17.22 Sprachlenkung; 17.23 Mehrsprachigkeit; 17.31 Spracherwerb; multilingualism / bilingualism / family language policy / FLP / child-rearing / ELF / English as a lingua franca / non-native; Multilingualismus / Bilingualismus / Familiensprachenpolitik / Mehrsprachigkeit / Erziehung / nicht-muttersprachlich / ELF / Englisch als Lingua Franca; Sprachpolitik URL: http://othes.univie.ac.at/64042/ BASE Hide details 64 Irisch als EU-Arbeitssprache Hemetsberger, Antonia Andrea. - 2020 BASE Show details 65 Sprachsegregation in Post-Jugoslawien - Ideologie und Realität Hamzić, Ermina. - 2020 BASE Show details 66 Humans - animals - environmental ethics Schwemmer, Franziska. - 2020 BASE Show details 67 Sprachliche Umsetzung des österreichischen Nation-Building-Prozesses durch den ORF Baminger, Katrin. - 2020 BASE Show details 68 Umgang mit Mehrsprachigkeit und Dolmetschbedarf in österreichischen Ordinationen für Allgemeinmedizin Ryczaj, Victoria Helena. - 2020 BASE Show details 69 The Instrumentalization of Language in Putin’s Russia Machado, Alyssa Olszewski. - 2020 BASE Show details 70 Socio-educational factors and the soft power of language : the deluge of English in Poland and Portugal Odrowąż-Coates, Anna. - Lanham, Maryland : Lexington Books, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 71 The politics of Palestinian multilingualism : speaking for citizenship Hawker, Nancy. - New York : Routledge, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 72 Language, society, and the state : from colonization to globalization in Taiwan Price, Gareth. - Berlin : De Gruyter Mouton, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 73 Roms et Tsiganes Liégeois, Jean-Pierre. - Paris : La Découverte, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 74 Racialization and language : interdisciplinary perspectives from Peru Back, Michele (Herausgeber); Zavala, Virginia (Herausgeber). - London : Routledge, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 75 Comprendre la néologie : conceptions, analyses, emplois Sablayrolles, Jean-François. - Limoges : Lambert-Lucas, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 76 Agency in language policy and planning : critical inquiries Bouchard, Jeremie (Herausgeber); Glasgow, Gregory P. (Herausgeber). - London : Routledge, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 77 Sprachenpolitik an deutschen Hochschulen : Grundlagen und Perspektiven Hettiger, Andreas. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 78 Sign languages : structures and contexts Hill, Joseph Christopher; Lillo-Martin, Diane C.; Wood, Sandra K.. - New York : Routledge, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 79 Critical inquiries in the sociolinguistics of globalization Dovchin, Sender (Herausgeber); Barrett, Tyler Andrew (Herausgeber). - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 80 Politique linguistique familiale : dynamics in language transmission under a migratory context = Family language policy Le Lièvre, Françoise (Mitwirkender); Haque, Shahzaman (Herausgeber); Blommaert, Jan (Verfasser eines Vorworts). - München : LINCOM GmbH, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...326

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 1.613 IDS Mannheim 333 OLC Linguistik 795 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 27 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 21 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 65 Bibliographies BLLDB 4.898 BDSL 35 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 280 Journal directory 74 Database directory 21 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 432 Linguistik-Repository 9 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0