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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 19 of 19 1 The speech act of offering in digital travel advertising in French ; El Acto de habla oferta en la publicidad digital de viajes en francés Aldama Epelde, Arrate In: Anales de Filología Francesa; Vol. 28 No. 1 (2020): Regards pluriels sur l’écriture singulière de Maryse Condé. ; 249-270 ; Anales de Filología Francesa; Vol. 28 Núm. 1 (2020): Regards pluriels sur l’écriture singulière de Maryse Condé. ; Anales de Filología Francesa; Vol. 28 No 1 (2020): Regards pluriels sur l’écriture singulière de Maryse Condé. ; 1989-4678 (2020) BASE Show details 2 De l'action du discours ; De l'action du discours : Le concept de speech act au prisme de ses histoires Ambroise, Bruno. - : HAL CCSD, 2018. : ISTE Editions, 2018 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01787672 ; France. ISTE Editions, 2018, 9781784053710 (2018) BASE Show details 3 RESPOSTAS NEGATIVAS INDIRETAS: FOCO NO LOCUTOR Santos, Liliane In: VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: A União na Diversidade ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03650284 ; VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: A União na Diversidade, TEIXEIRA, Madalena, Oct 2017, Santarém, Portugal ; https://simelp.fflch.usp.br/vi-simelp-santarem-portugal (2017) BASE Show details 4 Introduction Ambroise, Bruno In: Langage et politique : l'efficacité du langage en question ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02088071 ; B. Ambroise; B. Geay. Langage et politique : l'efficacité du langage en question, Presses Universitaires du Septentrion, pp. 9-20, 2016, Para-Doxa, 978-2-7574-1388-3 ; http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100952620 (2016) BASE Show details 5 Efficacité du discours et rapports de force Ambroise, Bruno In: Langage et politique : l'efficacité du langage en question ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02088029 ; B. Ambroise; B. Geay. Langage et politique : l'efficacité du langage en question, Presses Universitaires du Septentrion, pp. 195-212, 2016, Para-Doxa, 978-2-7574-1388-3 ; http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100952620 (2016) BASE Show details 6 Les paradoxes de la totalité ou les « mille parties » du langage Auroux, Sylvain In: ISSN: 0750-8069 ; EISSN: 1638-1580 ; Histoire Epistémologie Langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01388674 ; Histoire Epistémologie Langage, SHESL/EDP Sciences, 2015, 37 (1), pp.71 - 96. ⟨10.1051/hel/201504⟩ ; http://www.hel-journal.org/fr/ (2015) BASE Show details 7 Les paradoxes de la totalité ou les « mille parties » du langage Auroux, Sylvain. - : Paris : Société d'Histoire et d'Épistémologie des Sciences du Langage, 2015. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2015 BASE Show details 8 Les actes de parole de l'enseignant : déterminants et révélateurs de sa pratique Roditi, Eric In: ISSN: 0994-3722 ; EISSN: 2118-724X ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01059376 ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2014, 54, pp.85-101 ; https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2014_num_54_1_1038 (2014) Abstract: National audience ; This article uses three pieces of research in the field of mathematics education in order to offer several ways to analyse teachers'practices by analysing teachers' discourses. Its theoretical framework leads to consider teachers'discourses as an ingredient rather than a product of teaching practices. Although linguistic concepts and tools can help to offer a certain perspective, the central issue is to understand how teaching practices contribute to pupils' learning. ; À travers trois exemples de recherche en didactique des mathématiques sur les pratiques d'enseignants, cet article propose différentes analyses de leurs discours tenus en classe. L'option théorique sous-jacente conduit à considérer que ces discours traversent leurs pratiques et non qu'elles en seraient le produit. L'analyse des actes de paroles des enseignants contribuent alors à celle de leur pratique. Elle convoque, plus ou moins directement, des outils construits en linguistique, même si la perspective didactique mène à considérer d'abord les pratiques pour les apprentissages mathématiques auxquelles elles con-duisent. Keyword: [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; acte de parole; decimal numbers; didactic and ergonomic approach; double approche didactique et ergonomique; géométrie; geometry; nombres décimaux; pratiques enseignantes; speech acts; teachers'practices URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01059376/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01059376 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01059376/file/2014_Spirale_Roditi.pdf BASE Hide details 9 Inventaire lexicographique d’une sous-classe de phrasèmes délaissée : les pragmatèmes ... Blanco Escoda, Xavier. - : Classiques Garnier, 2014 BASE Show details 10 Les actes de parole de l’enseignant : déterminants et révélateurs de sa pratique Roditi, Éric. - : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2014. : Lille : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2014. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2014 BASE Show details 11 Las manifestaciones de la fuerza ilocucionaria en la prensa escrita. Benítez Pérez, Luis Armando In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 23, 2014, pags. 69-86 (2014) BASE Show details 12 The Vocative as a “Speech Act” in Early Arabic Grammatical Tradition Almog Kasher. - : Paris : Société d'Histoire et d'Épistémologie des Sciences du Langage, 2013. : PERSÉE : Université de Lyon, 2013. : CNRS & ENS de Lyon, 2013 BASE Show details 13 La parole comme brouillon continu : les reformulations réparatrices Apothéloz, Denis In: Grammaire de la période ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00148494 ; Grammaire de la période, Groupe de Fribourg, pp.80-100, 2007 (2007) BASE Show details 14 Vérité et efficacité des formules sacramentelles Rosier-Catach, Irène In: Colloque : Qu'est-ce qu'un acte de parole ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00297867 ; Colloque : Qu'est-ce qu'un acte de parole, Oct 2007, Paris, France (2007) BASE Show details 15 L'acquisition des actes langagiers par le biais des documents sonores authentiques Giroux, Chantal. - 2006 BASE Show details 16 L'acquisition des actes langagiers par le biais des documents sonores authentiques Giroux, Chantal. - 2006 BASE Show details 17 L'acquisition des actes langagiers par le biais des documents sonores authentiques Giroux, Chantal. - 2006 BASE Show details 18 Speaking of emotion, from control to management. Towards sociolinguistics of efficiency ; Discours de l'émotion, du contrôle au management. Contribution à une sociolinguistique de l'efficace CORNILLET, Alban. - : HAL CCSD, 2005 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00009356 ; Linguistique. Université Rennes 2, 2005. Français (2005) BASE Show details 19 Présentation : où naît la pragmatique ? : PERSEE, 1998 BASE Show details

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