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Adult language education and migration, Routledge, pp.128-137, 2015 (2015) BASE Show details 63 Légitimité interne des politiques linguistiques au Québec : le regard des immigrants récents Calinon, Anne Sophie. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2015. : Érudit, 2015 BASE Show details 64 Langues, cultures et pratiques en contexte : interrogations didactiques Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric; Leclère, Malory. - : HAL CCSD, 2014. : Riveneuve Éditions, 2014 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01113391 ; Riveneuve Éditions, 2014, 978-2-36013-263-8 ; http://www.riveneuve-editions.com/catalogue-2/actes-academiques/langues-cultures-pratiques-en-contexte-interrogations-didactiques/ (2014) BASE Show details 65 Politiques linguistiques éducatives en Guyane. ; Politiques linguistiques éducatives en Guyane.: Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ? Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00985340 ; Nocus, I., Vernaudon, J., Paia, M. L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014 (2014) Abstract: L'objet de cet article est une réflexion sur les choix en matière de politiques éducatives dans un département d'outremer, la Guyane française. Cette réflexion s'appuie sur deux programmes de recherche : le premier, mené par Isabelle Léglise depuis 2000 dans le cadre d'un " diagnostic sociolinguistique ", vise à définir en Guyane " qui parle quelle langue, à qui, où et pourquoi ? ". Il s'appuie premièrement sur les pratiques déclarées par la population scolarisée dans toutes les écoles de Guyane (PRATIK-D), deuxièmement sur l'analyse d'interactions spontanées, ou pratiques réelles, dans différentes situations de communication (famille, marché, hôpital, etc.) et troisièmement sur l'analyse de discours épilinguistiques. Le second programme développé par Sophie Alby dans le cadre de l'ANR ECOLPOM vise à répondre aux trois questions suivantes : les langues enseignées sont-elles les langues effectivement parlées par les élèves ? Comment s'opère la sélection des publics ? Quels choix ont été effectués en Guyane dans le domaine de la prise en compte du plurilinguisme scolaire ? Afin de répondre à ces trois questions, des enquêtes ont porté sur des discours d'hommes politiques, discours d'acteurs de l'éducation sur les pratiques linguistiques en Guyane, sur des discours officiels (textes règlementaires), et enfin sur les pratiques déclarées des élèves. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; langue minoritaires; migration; multilinguisme; plurilinguisme; politiques linguistiques éducatives URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00985340/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00985340 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00985340/file/alby_leglise_actes-polynA_sie_politiques.pdf BASE Hide details 66 Complexité, diversité et spécificité : Pratiques didactiques en contexte Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric; Leclère, Malory. - : HAL CCSD, 2014 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01099170 ; 2014 (2014) BASE Show details 67 Et le choix des langues enseignées dans tout ça ? Omer, Danielle In: Didactique du plurilinguisme. Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00951514 ; Christel TRONCY. Didactique du plurilinguisme. Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier., PUR, pp.339-346, 2014, Des Sociétés, 978-2-7535-2913-7 (2014) BASE Show details 68 Politiques linguistiques et minorités au Soudan (du Sud) Manfredi, Stefano In: Minorités et états-nations en Afrique, théories et méthodes de recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01102752 ; Minorités et états-nations en Afrique, théories et méthodes de recherche, Jun 2014, Catania, Italie (2014) BASE Show details 69 « L’enseignant de langues est un éducateur des langues » GALLIGANI, Stéphanie; Causa, Mariella; Vlad, Monica In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01456613 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2014, 395 (2014) BASE Show details 70 La Catalogne et les Communautés Autonomes espagnoles : un modèle pour les « langues de France » ? Lagarde, Christian In: ISSN: 1760-6659 ; Catalonia ; https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03637490 ; Catalonia, Centre de Recherches Interdisciplinaires sur les Mondes Ibériques Contemporains (CRIMIC – EA 2561) 2014, Les conférences du SEC, pp.3-18 ; https://crimic-sorbonne.fr/ouvrages/catalonia-14/ (2014) BASE Show details 71 Politiques linguistiques éducatives en Guyane. ; Politiques linguistiques éducatives en Guyane.: Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ? Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00985340 ; Nocus, I., Vernaudon, J., Paia, M. L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014 (2014) BASE Show details 72 Politiques linguistiques et minorités au Soudan (du Sud) Manfredi, Stefano In: Minorités et états-nations en Afrique, théories et méthodes de recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01102752 ; Minorités et états-nations en Afrique, théories et méthodes de recherche, Jun 2014, Catania, Italie (2014) BASE Show details 73 Dynamique des langues, multilinguisme et mondialisation Grin, François In: ISBN: 978-2-05-102699-4 ; L'économie au service des citoyens - Essais en mémoire de Peter Tschopp pp. 169-184 (2014) BASE Show details 74 Véronique Castellotti (dir.), Le(s) français dans la mondialisation, Bruxelles, EME, 2013 C. Molinari. - : Mimesis, 2014 BASE Show details 75 Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica. García León, David Leonardo; García León, Javier Enrique In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 23, 2014, pags. 49-65 (2014) BASE Show details 76 Familles mixtes et usages des langues : une étude des politiques linguistiques familiales dans le contexte indien Joshi, Madhura In: Langage et société, n 147, 1, 2014-03-01, pp.35-49 (2014) BASE Show details 77 Pourquoi s'interroger sur les dynamiques plurilingues? ; Pourquoi s'interroger sur les dynamiques plurilingues?: Des observations de terrains aux actions glottopolitiques Becetti, Ali; Colonna, Romain; Blanchet, Philippe In: Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112406 ; Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique, L'Harmattan, pp.7-21, 2013, 978-2-343-00496-9 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no_revue=&no=40145 (2013) BASE Show details 78 Multilingualism in French Guiana as a resource for teaching and learning Alby, Sophie; Léglise, Isabelle In: Urban Multilingualism and Education ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00959638 ; Urban Multilingualism and Education, Mar 2013, Ghent, France. pp.20 (2013) BASE Show details 79 Les Politiques linguistiques d'entreprises et l'Union européenne : quel positionnement pour les universités? Barrault-Méthy, Anne-Marie In: ISSN: 2335-2019 ; Sustainable Multilingualism ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024500 ; 2013, pp.137-156. ⟨10.7220/2335-2027.3.11⟩ (2013) BASE Show details 80 Politiques linguistiques: Le cadre légal en France Costaouec, Denis In: Politiques linguistiques en Europe ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00879664 ; José Carlos Herreras. Politiques linguistiques en Europe, Presses Universitaires de Valenciennes, pp.131-157, 2013, Europe[s], 978-2-36424-012-4 (2013) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7

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