| 61 |
Politiques linguistiques et politiques d’intégration en Europe : analyse des fondements idéologiques
|
|
|
|
In: Travaux de didactique du FLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01104918 ; Travaux de didactique du FLE, 2015, pp.XX-XX (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 62 |
Language training for adult migrants in France : history, policies and institutions
|
|
|
|
In: Adult language education and migration ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01104944 ; Simpson J. and Whiteside A. (dir.). Adult language education and migration, Routledge, pp.128-137, 2015 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 63 |
Légitimité interne des politiques linguistiques au Québec : le regard des immigrants récents
|
|
Calinon, Anne Sophie. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2015. : Érudit, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 64 |
Langues, cultures et pratiques en contexte : interrogations didactiques
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01113391 ; Riveneuve Éditions, 2014, 978-2-36013-263-8 ; http://www.riveneuve-editions.com/catalogue-2/actes-academiques/langues-cultures-pratiques-en-contexte-interrogations-didactiques/ (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 65 |
Politiques linguistiques éducatives en Guyane. ; Politiques linguistiques éducatives en Guyane.: Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ?
|
|
|
|
In: L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00985340 ; Nocus, I., Vernaudon, J., Paia, M. L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 66 |
Complexité, diversité et spécificité : Pratiques didactiques en contexte
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01099170 ; 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 67 |
Et le choix des langues enseignées dans tout ça ?
|
|
|
|
In: Didactique du plurilinguisme. Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00951514 ; Christel TRONCY. Didactique du plurilinguisme. Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier., PUR, pp.339-346, 2014, Des Sociétés, 978-2-7535-2913-7 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 68 |
Politiques linguistiques et minorités au Soudan (du Sud)
|
|
|
|
In: Minorités et états-nations en Afrique, théories et méthodes de recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01102752 ; Minorités et états-nations en Afrique, théories et méthodes de recherche, Jun 2014, Catania, Italie (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 69 |
« L’enseignant de langues est un éducateur des langues »
|
|
|
|
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01456613 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2014, 395 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 70 |
La Catalogne et les Communautés Autonomes espagnoles : un modèle pour les « langues de France » ?
|
|
|
|
In: ISSN: 1760-6659 ; Catalonia ; https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03637490 ; Catalonia, Centre de Recherches Interdisciplinaires sur les Mondes Ibériques Contemporains (CRIMIC – EA 2561) 2014, Les conférences du SEC, pp.3-18 ; https://crimic-sorbonne.fr/ouvrages/catalonia-14/ (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 71 |
Politiques linguistiques éducatives en Guyane. ; Politiques linguistiques éducatives en Guyane.: Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ?
|
|
|
|
In: L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00985340 ; Nocus, I., Vernaudon, J., Paia, M. L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 72 |
Politiques linguistiques et minorités au Soudan (du Sud)
|
|
|
|
In: Minorités et états-nations en Afrique, théories et méthodes de recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01102752 ; Minorités et états-nations en Afrique, théories et méthodes de recherche, Jun 2014, Catania, Italie (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 73 |
Dynamique des langues, multilinguisme et mondialisation
|
|
|
|
In: ISBN: 978-2-05-102699-4 ; L'économie au service des citoyens - Essais en mémoire de Peter Tschopp pp. 169-184 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 74 |
Véronique Castellotti (dir.), Le(s) français dans la mondialisation, Bruxelles, EME, 2013
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 75 |
Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica.
|
|
|
|
In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 23, 2014, pags. 49-65 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 76 |
Familles mixtes et usages des langues : une étude des politiques linguistiques familiales dans le contexte indien
|
|
|
|
In: Langage et société, n 147, 1, 2014-03-01, pp.35-49 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 77 |
Pourquoi s'interroger sur les dynamiques plurilingues? ; Pourquoi s'interroger sur les dynamiques plurilingues?: Des observations de terrains aux actions glottopolitiques
|
|
|
|
In: Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112406 ; Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique, L'Harmattan, pp.7-21, 2013, 978-2-343-00496-9 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no_revue=&no=40145 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 78 |
Multilingualism in French Guiana as a resource for teaching and learning
|
|
|
|
In: Urban Multilingualism and Education ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00959638 ; Urban Multilingualism and Education, Mar 2013, Ghent, France. pp.20 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 79 |
Les Politiques linguistiques d'entreprises et l'Union européenne : quel positionnement pour les universités?
|
|
|
|
In: ISSN: 2335-2019 ; Sustainable Multilingualism ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024500 ; 2013, pp.137-156. ⟨10.7220/2335-2027.3.11⟩ (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 80 |
Politiques linguistiques: Le cadre légal en France
|
|
|
|
In: Politiques linguistiques en Europe ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00879664 ; José Carlos Herreras. Politiques linguistiques en Europe, Presses Universitaires de Valenciennes, pp.131-157, 2013, Europe[s], 978-2-36424-012-4 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
