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Comics language, which is rich in meaning, requires the effort at reading, that complement each other; and such assumption converges with the interdisciplinary principle that seeks cooperation between different factors for the promotion of knowledge. Considering the importance of “interdisciplinarity” to the reading of comics, this paper analyses the conceptions of the term “reading” and identifies the necessary elements for understanding the verbal-imagetic language; it also discusses the theoretical assumptions of the interdisciplinary principle applied to education. The analysis corpus is a literary adaptation of Romeo and Juliet by Shakespeare. The qualitative method by use of bibliographical survey based on the discussion of this work. ; Este artigo, cujo tema permeia os conceitos de leitura e de interdisciplinaridade aplicados às histórias em quadrinhos, pretende discorrer a respeito da imiscuição entre palavra e imagem na composição das narrativas sequenciais. A linguagem quadrinizada, rica em significação, exige o esforço na leitura de dois códigos diferentes, ainda que complementares; e tal premissa converge com o princípio interdisciplinar, que busca a cooperação entre fatores distintos para promoção do saber. Partindo da indagação a respeito de que modo o termo interdisciplinaridade pode ser associado à leitura de quadrinhos, buscar-se-á alcançar os objetivos de analisar as concepções acerca do termo leitura, bem como apontar elementos necessários à compreensão da linguagem logo-imagética e, por fim, discutir os pressupostos teóricos do princípio interdisciplinar aplicados à educação. O corpus de análise consiste numa adaptação literária da tragédia Romeu e Julieta de Shakespeare. O método qualitativo por uso de levantamento bibliográfico baseou a discussão desse trabalho. Keyword: Adaptação literária; Ciências da Linguagem; Interdisciplinaridade; Leitura; Linguagem logo-imagética; Quadrinhos URL: https://doi.org/10.35572/rlr.v8i2.1382 http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/RLR/article/view/1382 BASE Hide details 9 Ensino através de quadrinhos e sua significação turística: um estudo com base nos gibis Zé da Jia Lemos, Ébeson Rolim. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2019. : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : Turismo, 2019 BASE Show details 10 Tradução intersemiótica em língua de sinais brasileira do poema “O camponês e o moleiro” de Wilhelm Busch : uma sinalização unificada de texto escrito e imagem Brito, Marcos de. - 2019 BASE Show details 11 Tirinhas da Turma da Mônica : tradução do português para a libras por meio da ELiS Spicacci, Aline Alkmin Camargo. - 2019 BASE Show details 12 Quadrinhos no Rio Grande do Sul : um momento decisivo – o humor gráfico em debate & as produções de Sampaulo, Santiago e Edgar Vasques na formação de um polissistema Rodrigues, Vinicius da Silva. - 2019 BASE Show details 13 A significação no desenho: linguagem e semiótica ; The signification in the drawing: language and semiotics Sanoki, Ricardo Akira. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2019 BASE Show details 14 HQ Bilíngue : a mulher surda na 2ª Guerra Mundial Spelling, Germano Weniger, 1980-. - 2019 BASE Show details 15 Uma caracterização-tradução semiolinguística da personagem Simão Bacamarte Alves-Costa, Lucas Piter In: Revista Letras Raras; v. 7, n. 2 (2018): A tradução e suas linguagens; 183-207 ; 2317-2347 ; 10.35572/rlr.v7i2 (2018) BASE Show details 16 Aproximações entre letreiramento e tradução linguística na tradução de histórias em quadrinhos Assis, Érico Gonçalves. - 2018 BASE Show details 17 Ambiguidade lexical e humor: proposta de atividade para o sétimo ano do Ensino Fundamental II Sinhorini, Daniela Berciano; Caretta, Elis de Almeida Cardoso. - 2018 BASE Show details 18 Estudo comparativo das traduções sobre as expressões de tratamento da língua japonesa sob a ótica da teoria dos polissistemas nos mangás Love Hina, Yu Yu Hakusho e Chobits Perides, André Luiz Lopes; Morales, Leiko Matsubara. - 2018 BASE Show details 19 O conhecimento do outro por meio da imagem e da tradução ; The knowledge of the other through image and translation Aragão, Sabrina Moura. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2018. : Universidade de São Paulo, 2018. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2018 BASE Show details 20 A ilustração como tradução : avaliando ‘Orgulho e preconceito’ em história em quadrinho Cordeiro, Verônica Pereira. - 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...9

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