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Beck, Sigrid; Tiemann, Sonja. - : Proceedings of Sinn und Bedeutung, 2019 BASE Show details 12 A Semantic Explanation for Intervention Effects Beck, Sigrid In: Sinn und Bedeutung; Bd. 8 (2004): Proceedings of Sinn und Bedeutung 8; 25-50 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 8 (2004): Proceedings of Sinn und Bedeutung 8; 25-50 ; 2629-6055 (2019) BASE Show details 13 Towards a model of incremental composition Beck, Sigrid; Tiemann, Sonja In: Sinn und Bedeutung; Bd. 21 Nr. 1 (2018): Proceedings of Sinn und Bedeutung 21; 143-162 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 21 No 1 (2018): Proceedings of Sinn und Bedeutung 21; 143-162 ; 2629-6055 (2019) BASE Show details 14 Dog After Dog Revisited Beck, Sigrid; von Stechow, Arnim In: Sinn und Bedeutung; Bd. 10 Nr. 1 (2006): Proceedings of Sinn und Bedeutung 10; 43-54 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 10 No 1 (2006): Proceedings of Sinn und Bedeutung 10; 43-54 ; 2629-6055 (2019) BASE Show details 15 Revisiting 'again': The view from Kutchi Gujarati Patel-Grosz, Pritty; Beck, Sigrid In: Sinn und Bedeutung; Bd. 18 (2014): Proceedings of Sinn und Bedeutung 18; 303-321 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 18 (2014): Proceedings of Sinn und Bedeutung 18; 303-321 ; 2629-6055 (2019) BASE Show details 16 Temporal noch/still and further-to readings of German noch Beck, Sigrid In: Sinn und Bedeutung; Bd. 20 (2016): Proceedings of Sinn und Bedeutung 20; 4-25 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 20 (2016): Proceedings of Sinn und Bedeutung 20; 4-25 ; 2629-6055 (2019) BASE Show details 17 The Relation between Pronouns and Definites. Evidence from First Language Acquisition Beck, Sigrid [Akademischer Betreuer]; Brockmann, Saskia Gabriela [Verfasser]. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2018 DNB Subject Category Language Show details 18 The Relation between Pronouns and Definites. Evidence from First Language Acquisition Brockmann, Saskia Gabriela. - : Universität Tübingen, 2018 Abstract: Diese Dissertation führt formale Semantik und Pragmatik und Erstspracherwerb im Fall von Pronomen und Definita zusammen. Eine semantisch-pragmatische Analyse von Pronomen und Definita gibt ein detailliertes Bild von der Zielgrammatik im Erstspracherwerb und liefert dadurch konkrete Vorhersagen, während der Erstspracherwerb ein genaues Bild vom Erwerbsverlauf und –alter gibt und dadurch empirische Befunde zur Überprüfung der theoretischen Vorhersagen liefert. Innerhalb der formalen Analyse berücksichtigt die Arbeit insbesondere zwei Aspekte. Einerseits erfolgt ein Vergleich zwischen der Uniform und Classical View, wobei der zentrale Unterschied zwischen beiden Theorien im Folgenden besteht. Die Classical View modelliert Pronomen als Variablen, und Definita als Präsuppositionsauslöser von Einzigkeit. Die Uniform View hingegen analysiert Definita und Pronomen gleichermaßen als Präsuppositionsauslöser. Der zweite Aspekt der Analyse beleuchtet ein weiteres präsuppositionales Feature. Nur Pronomen werden mit einem zusätzlichen Salienzfeature analysiert. Eine Sprachproduktionsstudie mit englischsprachigen und deutschsprachigen Korpora dient zur Überprüfung der Vorhersagen des Theorievergleichs zwischen Uniform und Classical View. Eine Sprachverständnisstudie überprüft die Vorhersagen über den Erwerb des zusätzlichen Salienzfeatures. Die zentralen Ergebnisse sind, dass es innerhalb der Sprachproduktion für die Uniform View keine Evidenz gibt. Zudem bieten die Daten eine Bestätigung für die Präsenz des Salienzfeatures bei Dreijährigen. Für die formale Semantik und Pragmatik folgt, dass in Frage steht, inwiefern die Uniform View die tatsächliche Zielgrammatik abbildet, während die Sprachverständnisdaten das Salienzfeature bei Pronomen bestätigen. Für die Erwerbsforschung folgt durch diese Erkenntnisse ein genaueres Bild des Erstspracherwerbsprozesses. Keyword: 400; 420; 430; definites; Definitheit; formal pragmatics; formal semantics; language acquisition; Linguistik; Pronomen; pronouns; Semantik; Spracherwerb URL: https://doi.org/10.15496/publikation-26747 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-853578 http://hdl.handle.net/10900/85357 BASE Hide details 19 FictionalAssert and Implicatures Brockmann, Saskia [Verfasser]; Riecker, Susanne [Verfasser]; Bade, Nadine [Verfasser]. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2017 DNB Subject Category Language Show details 20 FictionalAssert and Implicatures ... Brockmann, Saskia; Riecker, Susanne; Bade, Nadine. - : Universität Tübingen, 2017 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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