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Échanges en ligne sur un réseau social dans le cadre d’une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives et modes de participation.
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In: Médias numériques & communication électronique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01755999 ; Médias numériques & communication électronique, Fabien Liénard et Sami Zlitni, Jun 2016, Le Havre, France ; http://www.colloquelehavre.fr/ (2016)
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Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l’oeuvre
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L'attention portée aux espaces interactionnels en ligne par les acteurs d'un dispositif pour l'Enseignement/ Apprentissage du FLE dans un contexte universitaire.
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In: Interagir pour apprendre les langues aujourd'hui. Recherche en didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01249231 ; Interagir pour apprendre les langues aujourd'hui. Recherche en didactique des langues, ACEDLE; ICAR; CIEF, Université Lumière Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France ; http://acedle2015.sciencesconf.org/ (2015)
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Un réseau social pour le FLE. Quelles perceptions et quels usages de l'apprenant ?
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02113431 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2013, 10 (2), ⟨10.4000/rdlc.1588⟩ (2013)
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